精选小学春联作文合集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学春联作文10篇，欢迎大家分享。
小学春联作文 篇1
大年三十那天，爸爸妈妈一大早带回了一幅春联，大红的纸上写着金色的大字，透出喜庆和吉祥。上联写的是“人和家和万事兴”下联是“财旺业旺千家乐”横批是“万事如意”
大人们都很忙，春联在桌子上放了一上午还没有贴出去，看到这个情况，我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小，拿着春联够不着大门的顶端，爸爸这时赶过来，接过春联，要我去准备好剪刀和粘胶，协助他贴春联。
我很快拿来了粘贴的工具，发现爸爸拿着春联，站在门边自言自语：“上联到底是贴在左边还是右边呢?”，我运用平时所学的书法知识，及时给爸爸指出上联所贴的位置，爸爸很高兴地表扬了我，位置定好以后，我拿出粘胶，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，帮助爸爸顺利地把上联?下联和横批贴了出来。
我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!我们全家人的心情多么快乐啊!我祝爸爸妈妈新年快乐，身体健康，工作顺利!就像对联横批所说的那样，祝我们全家万事如意!
小学春联作文 篇2
春节到了，家家户户都要贴上红通通的对联，因此，我家也贴上了红艳艳的对联，但不是买来的，今年的对联是我写的。
当我在家写春联的时候，左右邻居看见了，都要求我给他们写几幅对联，都说：“我小小年纪写的字很好，大家都夸我是一个小书法家，也比过去懂事了。”但我不能太骄傲，因为我跟书法家相比还差十万八千里。这是邻居的鼓励并不代表我就是一个堂堂正正的小书法家，要将邻居们的鼓励变成我前进的力量，这也是给我最大的鞭策，我会更加努力把书法学好。
今年的对联比原来的更红了，因为这是我自己写的，我心里特别高兴，我学会了书法。
小学春联作文 篇3
大年三十的下午，我和爸爸、妈妈去贴春联。我们三人先去新房子贴春联。又骑电动车去老家贴春联。爸爸对我讲：从前有个怪兽，叫年。每年都去村里捣乱，这个怪兽害怕红色的东西。于是人们都要在家家户户的门两边贴上红色的春联，防止怪兽再来捣乱。于是这个传统就延续下来。爸爸问我知道了吗？我说：“知道了。”
贴完春联，我们就高高兴兴的回家了。
小学春联作文 篇4
“哦，快来看呀，贴春联了哟！”我打开门看，原来是隔壁小妹妹家正在贴春联。
我进屋问爸爸：“爸爸，我们家什么时候贴春联？”爸爸说：“别着急。”只见爸爸拿来一张大红纸、笔墨，拿起笔，想都没想，挥笔就写：以夜继日笑洒热汗千滴，沐雨栉风喜建广厦万间。因为爸爸是个建筑师，三句话离不开本行。“真有意思，我也想写。”我征求爸爸的意见。爸爸笑着说：“怎么不行？快去拿材料过来写。”我飞快地拿来纸、笔墨，可是写什么好呢？突然，我灵机一动，有了！“鸡年过了是狗年，狗年过完是猪年。”爸爸妈妈看了，捧腹大笑，泪水都出来了，说：“你真是异想天开。”爸爸又说：“这绝对不能贴在大门口，别人见了会笑话的。”顿时，我心里有点失落。忽然，我又想了一个好主意：“咱家不是有很多大衣柜吗？把它贴在衣柜门上，不就行了嘛！”爸爸听了，毫不犹豫地说：“好。就贴在我房间的衣柜上。”我乐滋滋地贴春联了！
写春联多有趣啊！
小学春联作文 篇5
今天上课，老师说：“要写春联了。”写了几堂课后，老师让我们回家写几幅春联。当我准备开始写时，突然，一个问题从我的脑子里冒了出来。我问妈妈：“春联是怎么来的？”这个问题难住了妈妈。她上网查到了资料，用简单的说法告诉我。春联是对联的一种，因为在春节时张贴，所有叫春联。古时候，人们每逢过年，就用两块桃木刻上门神的名字或画像，挂在门的两边，叫做桃符，以示驱灾压邪。直到五代十国中的孟昶在桃木上写下“新年纳余庆佳节号长春”，这就是古代最早的春联。明代以后，人们用红纸书写春联，就形成了现在的春联。
我开始认真地写春联。你知道我写什么内容吗？我写：天增岁月人增寿春满乾坤福满门。第一张，我写得不怎么好。可是因为已经写过一张了，所以后面写得越来越好。第二天，我把春联贴在门边上，门马上变得格外的漂亮了。
小学春联作文 篇6
早晨很早我就被妈妈吵醒了，原来今天是大年三十，妈妈早早得起来是为了贴春联，我一骨碌就起来了，“妈妈，我能帮您吗？”“当然可以了。”
吃完早饭，我们搬来凳子，妈妈先把旧春联撕下来，然后将透明胶剪出多个小段。“天添我要贴了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后说：“位置正好”，于是妈妈开始固定春联，我一个一个地给妈妈递胶带，弄得我手忙脚乱的。心想：“把剪好的胶带都粘在我的手上，这样我就不用来回跑了，哈哈，聪明吧！”当我带着满是胶带的手来到妈妈跟前时，她险些从凳子上掉下来，“看到我的手有何感想？”“简直就是九阴白骨爪呀！”我们俩都哈哈大笑起来。
贴好春联，我们又要在门上贴“福”字了，“妈妈，报纸上写了大门口的福字是不能倒贴的，”看见妈妈比着倒立的“福”字，我连忙提醒她，妈妈说：“是真的吗？”“不信咱们问爸爸”，爸爸从屋里走出来说：“孩子说的一点也没错”，“好！就听你们的”，很快妈妈就把福字贴好了。
看着那鲜红的春联，大大的福字，我的心里别提有多高兴了——过年喽！
小学春联作文 篇7
“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”20xx年春节到了，家家户户都要贴上大红的“福”字，印有“年年有鱼”“大吉大利”等字样的红纸儿。对了，有的还会贴上花式多样的窗花呢。
除夕这天，奶奶家也要贴春联了！见叔叔忙得都来不及喝口水，我也迫不及待地加入到了贴春联的行列中。“先贴红纸啰！”爸爸提醒道。
我先轻轻地撕下一张张薄薄的红纸，一层层整齐地摆放在桌子上，再用胶棒均匀地涂抹在红纸的背面，然后由“小邮递员”——我的弟弟送到爸爸和叔叔那儿，最后由他俩小心翼翼地将红纸贴在门框上方的边沿上。在我们的分工合作下，不一会儿，我们就贴完了红纸。
接下来，我们要贴大大的、红红的“福”字了。只见叔叔麻利地在“福”字背面贴上双面胶带，再撕掉胶纸，最后仔细地摆正、对齐、抹平，一张“福”字贴好了！就这样，不大一会功夫，院门上、大门上、房门上、客厅里、厨房里……到处都贴上了大大的“福”字。
贴对联的步骤和贴“福”字的差不多，不过多了一个辨认上下联的过程。这可难不倒我，因为老师早就交给我们一个秘诀：上联的最后一个字一般都是第三声。用这个办法，我很快分好了几幅对联的上下联，让叔叔和爸爸顺利地贴好。
“咦，这副对联的上下联两句的最后一个字怎么都不是第三声呢？”我转念又想：“今年是马年，蛇字开头的一句应该在前……”就这样，我巧妙地分开了上联和下联。
贴好了所有的春联，家里顿时洋溢着浓浓的新年气息！让我们一起来迎接万马奔腾的20xx马年的.到来吧！
小学春联作文 篇8
春联就是春节时，家家户户贴在门两边的对联。春联都是红色的底黑色的字，有些是金色的字。人们希望写在春联上的内容能在新的一年实现。
这个寒假，我参加了书法培训班，主要内容就是练习写春联。我写了的春联中，最满意的是：“春耕千田碧玉，秋获万仓黄金”，横批是“人勤春早”。这幅春联的意思就是春天耕种一大片田地，秋天收获许多金色的麦子，横批的意思就是只要人勤劳了春天就能早早到来。整副春联讲明了一个道理：只要人们勤奋，好事情就会早早降临到我们身上。
我把一副春联送给了爷爷，爷爷说要把我写的春联贴在门口，不过我还是觉得写得不够好，贴在门口有点不好意思。全家人都夸我的书法有所进步，妈妈还说只要好好练习，不久的将来，我写的春联还可以卖呢。
小学春联作文 篇9
每年春节，家家户户都要写春联。今年过年，爸爸说：“你学了书法，今年我家的春联就由你来写。”我听了既紧张又兴奋，很想看看我写的春联到底是什么样子的呢?
相传，中国最早的春联是由一位学士在桃木板上写了两句话，挂在门口的门框上做为桃符，用于驱鬼辟邪。现在的春联大多用红纸书写，代表吉祥和祝福。我也想通过写春联的方式把吉祥和祝福传递给我身边的每一个人!
我开始写的时候很紧张，手有点出汗，不知怎么下笔，怎么把字写的规范?老师在旁边不停地鼓励我，让我大胆得去写。我深呼吸调整状态，大胆下笔，终于完成了我的第一幅春联。
除夕那天，看到爸爸妈妈亲手把我写的春联贴在门上，心里美滋滋的!我下定决心会更加努力地学习书法，争取明年写得更好!
小学春联作文 篇10
我家每年都要贴春联，每年的春联都是我爸爸自己写的。
我家去年的春联是“好好学习天天向上，日日平安人人健康”，爸爸的意思是叫我上了小学要好好学习，锻炼身体。今天，我和爸爸一起合作，要写今年的春联。我先在地上铺好红纸，倒上墨水，爸爸拿起毛笔，写下了“奥运之年人人喜，昌盛之世处处欢”的春联。贴好春联，我去走走看看别人家的春联，我发现别家的春联都是自己买来贴在门两旁的。
我觉得我家的春联真好看，长大以后我也要自己写春联。
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