杜牧《赠别》阅读答案

杜牧《赠别》阅读答案

　　现如今，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的杜牧《赠别》阅读答案，欢迎大家分享。

　　杜牧《赠别》阅读答案 1

　　赠别二首 (其一) 杜牧

　　多情却似总无情， 唯觉樽前笑不成。

　　蜡烛有心还惜别， 替人垂泪到天明。

　　阅读训练

　　8.本诗首句“多情却似总无情”，被人赞为“无理而情深” ，结合诗句诗谈谈你的理解。 (5 分)

　　9.请说明本诗最后两句所使用的表现手法，并简析其使用的妙处。 (6 分)

　　答案：

　　8.答案：明明多情，却说“总无情”，视为无理。诗人实际表达的是因爱的太深，无论怎样，都难以表现内心的多情，是为情深。相关诗句“唯觉樽前笑不成”。诗人想在对情人举樽道别时能强颜欢笑，宽慰情人，却始终挤不出笑容。送别时明明内心感伤，却说到“笑”且“笑不成”表面，表面好像“无情”，实际是因为“情至深”。(答出理解，给三分;结合诗句分析，给两分。)

　　9.答案：最后两句把蜡烛拟人化，妙处一：是将蜡烛的“烛芯”巧妙说成“蜡烛有心”;妙处二，是进一步把“蜡烛有心”解读成替人“惜别”之心;妙处三，是把蜡烛彻夜流淌的`烛泪，说成是在为男女主人公的漫漫长夜的忧伤惜别也彻夜伤心落泪，妙处四，是借此巧妙而动人的展示了男女主人公的长夜不寐洒泪伤别。(答拟人一分，解读四分，4点说出3点就可得满分。)

　　杜牧文学成就

　　著名的有《江南春》、《泊秦淮》、《过华清宫》。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。

　　他写下了不少军事论文，还曾注释《孙子》。有《樊川文集》二十卷传世，为其外甥裴延翰所编，其中诗四卷。又有宋人补编的《樊川外集》和《樊川别集》各一卷。《全唐诗》收杜牧诗八卷。晚唐诗多柔靡，牧之以峻峭矫之。其七绝尤有逸韵远神，晚唐诸家让渠独步。 牧之有抱负，好言兵，以济世之才自诩。工行、草书。《宣和书谱》云：“牧作行、草，气格雄健，与其文章相表里。”董其昌《容台集》称：“余所见颜、柳以后，若温飞卿与(杜)牧之亦名家也”，谓其书“大有六朝风韵”。传世墨迹有《张好好诗》。

　　著作甚富，主要著有《樊川文集》，《旧唐书》卷百四十七、《新唐书》卷百六十六皆有传。

　　《张好好诗》，行草墨迹，系太和八年(834)32岁时所书。帖为麻笺，纵28.2厘米，横162厘米，46行，总322 字。从整幅诗卷中可以看出，其书法深得六朝人风韵。真迹现藏故宫博物院。此篇书法作品气势连绵，墨笔酣畅，因是诗稿，所以更得朴实无华之美。卷首尾有宋、元、明、清人的题签、题跋印章。曾经宋直和分府、贾似道、明项子京张孝思、清梁清标、乾隆、嘉庆、宣统内府及张伯驹收藏。曾著录于《宣和书谱》、《容台集》、《平生壮观》、《大观录》等。杜牧由于以诗称著，故其书名为诗名所掩盖。此书刻入《秋碧堂法帖》。延光室、日本《昭和法帖大系》均有影印。

　　杜牧《赠别》阅读答案 2

　　杜牧《赠别》有两首，其一为“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”其二为“多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”以下是对这两首诗常见问题及答案的分析：

　　一、《赠别（其一）》

　　1. 诗歌赏析类问题

　　问题：请赏析“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”这两句诗。

　　答案：这两句诗运用了比喻的修辞手法。“娉娉袅袅”形容女子身姿轻盈美好，“十三余”点明女子的年龄。将少女比作“豆蔻梢头二月初”的花朵，豆蔻花在二月初含苞待放，鲜嫩美丽，生动形象地写出了少女的青春年少、娇美动人。“梢头”二字，更给人以一种清新、娇嫩的感觉，使少女的形象跃然纸上。

　　问题：“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”在写法上有何特点？

　　答案：这两句采用了对比和衬托的手法。“春风十里扬州路”描绘出扬州的繁华，在这十里长街之上，有着众多的美人。“卷上珠帘”则是一个细节描写，暗示这些美人都在展示自己的美貌。然而，在众多的美人中，诗人笔下的这位少女却“总不如”，通过与众多美人的对比，更加衬托出诗人所赠别的这位少女的出众和可爱，突出了诗人对她的赞美和留恋之情。

　　2. 情感理解类问题

　　问题：这首诗表达了诗人怎样的情感？

　　答案：这首诗表达了诗人对一位妙龄女子的赞美和离别的不舍之情。前两句通过对女子容貌和年龄的描写，体现出诗人对她的欣赏。后两句在扬州城繁华的背景下，通过对比，凸显出女子的独特，也流露出在离别之际，诗人对她深深的眷恋，不忍与之分别的情感。

　　二、《赠别（其二）》

　　1. 诗歌赏析类问题

　　问题：“多情却似总无情，唯觉樽前笑不成”这两句有何妙处？

　　答案：这两句诗采用了矛盾的写法。“多情”与“无情”相互对立，诗人本是多情之人，在离别之际应该有许多情感的表达，但却“似总无情”，这种矛盾的表达，实际上是因为离别的伤感过于沉重。“唯觉樽前笑不成”则进一步深化这种情感，在饯别的酒宴上，诗人想要强颜欢笑来缓解离别的.愁绪，却怎么也笑不出来，生动地表现出诗人内心的痛苦和无奈。

　　问题：请分析“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”的表现手法和作用。

　　答案：这两句运用了拟人手法。将蜡烛拟人化，赋予它“心”，说蜡烛也懂得惜别之情，一直“垂泪”到天明。在结构上，这两句诗是全诗情感的高潮，通过蜡烛的“垂泪”，把诗人内心无形的离情别绪具象化，使抽象的情感变得可感可知。同时，也营造出一种静谧而又哀伤的氛围，让读者更能深刻地体会到诗人在离别时的惆怅和伤感。

　　2. 情感理解类问题

　　问题：这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

　　答案：这首诗主要抒发了诗人在离别时复杂而深沉的情感。既有离别的哀伤，又有对情人的眷恋。诗人在饯别之时，因内心的痛苦而无法强颜欢笑，这种情感的压抑在最后通过蜡烛的垂泪得到了释放，体现出诗人对离别的不舍和对情人真挚的情感。

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