小升初语文古诗同步训练

时间：2024-11-21 02:29:56 古诗我要投稿

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小升初语文古诗同步训练

　　一、《小池》宋杨万里

小升初语文古诗同步训练

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　1、直译：泉眼无声的，好像很珍惜似的细细流着泉水，树荫映照着池水，仿佛也无限喜爱这柔和明丽的水面。小小的嫩荷刚刚露出一个紧裹着的尖角，就已经被戏水的蜻蜓发现，立在上面歇息了。

　　2、这首诗写得就好像一幅花鸟鱼虫的画一样，画面中，池，流，荷，蜻蜓层次丰富，生机盎然。

　　3、相关考题：

　　(1) 组词

　　惜( )昔( ) 池( ) 驰( )

　　(2) 泉眼无声惜细流中的“惜”的意思是(珍惜)

　　(3) 树阴照水爱晴柔中“爱晴”的意思是(喜爱晴天)

　　(4) 杨万里是(宋)代诗人，字(廷秀)，号(诚斋)，是一个多产诗人。

　　二、《春日》宋朱熹

　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　1、直译：在风和日丽的日子里，沿着泗水河边去寻找美丽的景色，看那无边的大地一时间都换上了新装。在春游中很容易认识了东风的面容，因为春天总是百花吐艳，万紫千红的。

　　2、作者：朱熹，字元晦，号晦庵。宋著名理学家，教育家。

　　3、这首诗的前两句写在一个晴朗日子里，诗人在泗水河寻春的情景。后两句写百花争艳，万紫千红，处处一片春的气息。

　　4、相关考题。

　　(1) 胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是(风和日丽的日子)

　　(2) 无边光景一时新中的“一时”指的是(一时间，形容时间短暂)

　　(3) 等闲识得东风面中的“等闲”(平常)

　　(4) 《春日》是诗人漫步在(泗水)河畔，享受踏青的乐趣。诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理?(等闲识得东风面，万紫千红总是春。)

　　三、《渔歌子》唐张志和

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　1、直译：西塞山下，白鹭掠过，桃花盛开，春水初涨，鳜鱼更是肥美。戴着青竹笠，披着绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人都不想回家。

　　2、作者：张志和，字子同。自号“烟波钓徒”《渔歌子》共五首，流传最广。这首诗通过自然风光的描写和对渔人垂钓的赞美，表现了作者期望自己永远隐居江湖，向往自由生活，享受人间乐趣的心情。

　　3、相关考题

　　(1) 张志和是(唐)代著名诗人，自号(烟波钓徒)

　　(2) 这首诗第一句点明地点，衬托渔夫的悠闲自得。第二句，表现了西塞山前的(湖光山色)，第三句运用了( 借代)的修辞方法，第四句描写了捕鱼人的(捕鱼的情态，乐而忘归)

　　四、《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　1、直译：西湖到底是处在六月中，风光与其他时节都不同。连天的荷叶无边无际，格外碧绿，映照着阳光的荷花，也异常红艳。

　　2、这是一首写景诗，写得是夏天，作者选用的景物是荷花。前两句写诗人面对六月的西湖风光，发出由衷的赞叹，后两句抓住了与四时风光不同来描述。

　　3、相关考题。

　　(1)“晓出”的“晓”指的是(早晨)

　　(2)“别样”的意思是(特别)

　　(3)这首诗是南宋大诗人(杨万里)送朋友(林子方)时写的一首诗，送朋友的时间是(早晨)，地点(西湖)。

　　(3)这首诗描绘的是夏日的景色，你从哪句诗能够看出来?

　　五、《赠花卿》唐杜甫

　　锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

　　此曲只应天上有，人间能得几回闻?

　　1、直译：锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。这样的乐曲只应该皇宫里才有，平常百姓家哪里能听见几回?

　　2、《赠花卿》意思就是(以此诗)赠送给花敬定。

　　锦城：即锦官城，此指成都。

　　丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。这句说战乱勘定后的成都，主将大张筵席，尽情作乐。

　　纷纷：形容乐曲的轻柔悠扬。

　　天上：双关语，虚指指天宫，实指皇宫。

　　3、全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写;后两句以天上的仙乐相夸，是遐想。因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极度。

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