湖心亭看雪阅读试题附答案

时间：2024-05-15 18:35:34 湖心亭看雪我要投稿

湖心亭看雪阅读试题附答案

　　（一）

湖心亭看雪阅读试题附答案

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

　　1.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？

　　2.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？

　　3.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

　　4.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？

　　5.上文画线句子在内容和写法上有何特点？

　　（二）

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

　　1.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？

　　2.文中引用舟子的话有何用意？

　　3.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？

　　4.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？

　　【附答案】：

　　（一）

　　1.明思宗朱由检怀念故国的深情

　　2.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。

　　3.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。

　　4.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。

　　5.连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人。

　　（二）

　　1.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。

　　2.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。

　　3.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。

　　4.以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。

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