完璧归赵课文原文

完璧归赵课文原文

　　完璧归赵是指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国首都，比喻把物品完好地归还物品主人。出处《史记》，是发生于战国时期的历史故事。以下是小编整理的完璧归赵课文原文，欢迎阅读！

　　战国时期，秦国最强。

　　有一回，赵王得了一块宝玉——和氏璧。秦王知道了，派人送来一封信，说愿意拿十五座城来换这块玉。

　　赵王知道秦王是想把宝玉骗到手，可是又怕秦国借口攻打赵国，只好派蔺（lìn）相如把宝玉送去。临别的时候，蔺相如说：“大王放心。如果秦国不是真心换城，我一定把和氏璧完好无损地带回来！”

　　蔺相如来到秦国，献了玉。秦王双手捧着宝玉，一边看一边称赞，却绝口不提换城的事。

　　蔺相如知道秦王没有诚意，上前几步，说：“这玉虽好，可是也有瑕斑。让我指给您看。”

　　秦王信以为真，吩咐侍从把和氏璧递给蔺相如。

　　蔺相如接过玉，退后几步，靠着宫殿的一根大柱子站定，理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城池，所以把玉要了回来。您要是逼我，我的头颅和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，举起了和氏璧。

　　秦王怕摔坏了宝玉，急忙叫人取来地图，随手指点了十五座城。

　　蔺相如知道秦王仍然没有诚意，说：“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以前，我们大王斋戒①了五天。如果大王诚心，也应当斋戒五天。五天后，我再把宝玉奉上。”秦王只好同意了。

　　蔺相如回到住处，立即让随从带着和氏璧抄小路回国。过了五天，秦王得知和氏璧已被送走，非常恼怒。后来他冷静一想，杀了蔺相如非但得不到和氏璧，还会弄僵两国的关系，便下令放了蔺相如。

　　于是，蔺相如回到了赵国。

　　【扩展阅读：教学设计】

　　一、一引二找

　　廉颇很不服气，说蔺相如就靠一张嘴，反而爬到他头上去了。蔺相如的这一张嘴究竟有多少过人之处呢？就让我们先走进“完璧归赵”的故事，请浏览课文，找出蔺相如说的话。

　　点清：这五处说的话，一处是对赵王和大臣们说的，其他四处是对秦王说的。

　　二、第一次说

　　1．谁来读第一次说的话，蔺相如是怎么说的？

　　2．我们一起来读一读，教师引读梳理句式: 我愿意带着和氏璧到秦国去。如果……我就……；如果……我一定……。

　　3.创情境说话：请默读第1-7自然段，想想如果你是赵王或者在场的大臣听了蔺相如的一番话，心里会怎么想呢？

　　4．结果是蔺相如履行诺言，完璧归赵，你又从蔺相如的话里读出了什么？

　　三、第二次说

　　1．他的这一张嘴还有多少过人之处能完璧归赵呢？请浏览课文，快速梳理一下四次对秦王说的话，分别是在怎样的情况下说的？

　　交流，板书：不提换城   交还玉璧    允诺划城   约定日期  带璧回国

　　2．当秦王绝口不提换城，蔺相如说，一起读——

　　3．如果你看到秦王绝口不提换城这情形，你会怎样呢？

　　4．引：但蔺相如是……吗？

　　是……吗？

　　是……吗？

　　5．蔺相如看这情形，上前一步说，来，你来说，你来说，你再来说——

　　他为什么会这样说呢？

　　7．就这么一句话，秦王就乖乖地把璧给了他，可见蔺相如说得是多么富有智慧啊！

　　四、自读交流

　　蔺相如的这一张嘴还有多少过人之处呢？请你再选择其中一处蔺相如说的话，联系上下文自己进行默读，写下批注。

　　交流，相机朗读。

　　如果学生体会不到，在第三处点拨：蔺相如真的会去撞吗？

　　在第五处点拨：蔺相如已经失信于秦王，为何还要大大方方说这些话？

　　五、内化过渡

　　1.内化：和氏璧终于安然归赵，蔺相如的这一张嘴真是了得啊！如果你是赵王或者赵国的大臣，听说廉颇很不服气，他们想起蔺相如曾经完璧归赵的事，会怎么劝劝廉颇呢？

　　是啊，虽然蔺相如没有像廉颇那样真正去驰骋沙场，攻城拔寨，但是你能说他不是攻无不克，战无不胜，战功赫赫吗？

　　2.蔺相如的这一张嘴还有多少过人之处呢？请自己默读第二个故事，找出蔺相如说的话，写好批注。

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