小学生读《老人与海》有感
读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的小学生读《老人与海》有感，希望能够帮助到大家。
打开窗户，本来是想吸几口新鲜的空气，理一理写作的思路，却看到了令人惊喜的一幕：原来2011年的第一场大雪又与美丽的岛城不期而遇了！红日与白雪相映，真正是“红妆素裹，分外妖娆”！
我独自一人在雪地里走了一会，任凭美丽的雪花在我的头顶绽放，忽然“失败的英雄”这几个字出现在脑海，莫名地把雪花与海明威笔下的那位“老人”联系了起来。
细细想来，雪花和那位老人还真有共通之处哦：雪花为了表达对大地的一份厚爱，奋不顾身地扑向大地的胸怀，她明知道这场爱不会太持久，却无怨无悔、至死不渝，她最知道享受过程的快乐，她最明白飞翔之美就在“飞翔”本身，而不是其他的什么。而海明威笔下的那位“老人”，为了实现自己捕到一条“大鱼”的目标，独自一人漂流在“苍茫的大海”上，历尽艰辛，百折不挠，没有食物，就吃很难吃的“鲔鱼”，没有伙伴，就与大海、星星、月亮、太阳对话，甚至称自己的“猎物”——“大鱼”为兄弟，在与“大鱼”一起搏斗、共存，一起漂流了两天两夜之后，终于“大鱼”被捕杀了，“老人与大鱼的关系，先是敌对，也就是猎人与猎物，但是大鱼既被捕杀，绑在船边，老人、小船、大鱼就合为一体，以对抗来犯的鲨鱼群了”，“老人虽然独力勇捕了十八英尺长的马林鱼，却无力驱杀争食的‘海盗’。他败了，但是带回去的马林残骸，向众多渔夫见证了他虏获的战利品并非夸大，而是真正的光荣。故事结束时，老人不甘放弃，仍然和男孩准备再跨海出征。”这就是信念的力量，这就是理想主义的胜利，谁能说那“马林的残骸”不是一面猎猎飘扬的胜利的旗帜！？
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