《老人与海鸥》读后感

时间:2021-05-28 15:10:21 老人与海 我要投稿

《老人与海鸥》读后感汇编15篇

  认真读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不静下心来写写读后感呢?那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《老人与海鸥》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《老人与海鸥》读后感汇编15篇

《老人与海鸥》读后感1

  人与动物之间应平等共处,这是毋庸置疑的。但在生活中,往往有那么一些人做出伤害动物,破坏人与动物之间和谐关系的事。偶然的,在这个寒假,我翻开了小学课本,在其中发现了一份人与动物的真挚情谊。

  这篇课文题目是《老人与海鸥》,一位月工资仅300元的退休老人,每天步行十多公里到昆明的翠湖去给海鸥们喂食,为此花去了大部分的钱,而自己节衣缩食,吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天,他喂海鸥的本领越来越纯熟,海鸥和他之间,也建起了深厚的情感。不幸的是,一天,老人去世了,人们为了纪念他,便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是,海鸥们边一窝蜂的飞了上来,它们围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,他们就像是给老人守灵的儿女,久久不愿散去。

  这是一份多么感人至深的情谊啊,老人对海鸥有着无微不至的关怀,全心全意的照顾,而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我相信,动物一定是有灵性的,它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一份感情,都能得到它们加倍的回报。如果不是这样,为什么海鸥对老人如此信任,亲密呢?

  读罢这篇文章,我突然想到了最近看到一则新闻,人们为了得到胆汁,赚取钱财,对黑熊们进行活体取汁,还给黑熊穿上了防止自杀的铁马甲,让黑熊们过着痛苦不堪的生活。在这种生不如死的折磨下,有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际,撑开铁笼子,把自己的孩子撕碎,因为它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子!这是多么悲惨的一件事情啊,难道不值得我们去深思,警醒吗?

  在加拿大,新生的白毛格陵兰海豹是禁止捕猎受保护动物。但一等到它们的白毛开始脱落,也就是出生12天后海豹捕猎者便可合法捕猎这些海豹幼崽。海豹幼崽成为捕猎目标的原因是它们的皮处于最好状态,可售到最高价。人们为获取海豹的毛皮而捕杀它们,这些毛皮大多被出口,用于国际时装市场。而海豹尸体却像垃圾一样被扔在冰面之上,任由他们腐烂。并且,有许多海豹都是在尚有知觉的情况下被开膛破肚的!之所以海豹们会有这样的遭遇,是因为一些人们对皮草的疯狂追求,试着想想,只为了自己外表上的光鲜,却断送了可怜而无辜的生命,这样做,是不是太不人道了呢?

  但是,我们同样也不能否认,现实生活中,还有许多像老人一样充满爱心的人,他们热爱动物,保护动物,为动物付出了许多许多……在这里我只想说,人与动物之间一定要平等共处,否则,终有一天,我们人类也会受到大自然的报复!

《老人与海鸥》读后感2

  动物与人一样,它们也有智慧,也有情感。只要你能真心对待它们,它们也会真心的对你。

  今天我们学习了一篇课文,名叫《老人与海鸥》。内容是:

  一位简朴的老人,每天步行二十多里路,就是为了赶到翠湖边给海鸥喂食。一到冬天,老人每天必来。十多年了,一直是这样。直到有一天,老人去世了。作者把老人喂食的照片放大,没想到海鸥竟然向老人的遗像涌去,为老人守灵。收起遗像时,海鸥向遗像扑去,形成了一个白色的漩涡。

  老人要每天步行二十多里路,用自己残余不多的积蓄为海鸥喂食。老人这样的动作坚持了十多年,却从来没有一天停过。他和海鸥就像亲人一样,从文中可以感受到他和海鸥的默契。每一天,十多年,整整三千六百五十天啊!每一只海鸥都有名字,这是几百只啊,每一只他都能认出来,可见他与海鸥亲昵的关系。海鸥在看见照片时,以为老人又来喂它们了。但在之后却发现这只是一张遗像,竟然为老人守起灵来。收遗像时,海鸥之所以向遗像扑去,是因为海鸥不想与这个陪伴了它们十多年的“亲人”。在文中多次发现海鸥是一种重感情的动物。

  在生活中,我们处处能发现重感情的动物。狗,就是最好的例子。许多人做过这样一个实验:把自己喂养的长达两年的狗带到湖边,自己坐船离岸五米。这时候,许多狗都会选择下水游泳去找主人。很多人都说狗生来就会游泳,可有哪些动物生来就会一件事呢(除了喝奶)?在关键时刻,它们激发了先天性游泳的潜能。

  虽然重感情的动物很多,但一些人却忽视了动物对他们的感情。同样是养了宠物,但有些人却偏偏把宠物当玩偶一样,不停地打它、玩它。当那个人过瘾时,他的宠物正在默默的哭泣。

  有多少个人能跟老人一样,每一天步行二十里路就是为了给海鸥喂食呢?

《老人与海鸥》读后感3

  在我们的身边,一定会有一些感人肺腑的事情。今天,我学了一片令我感动的课文——《老人与海鸥》。

  这一篇课文,是发生在昆明的一件真实故事:在昆明的翠湖,有这样的一个老人——他的背已经驼了,他身着褪色的过时布衣,背着一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也推了色。正是这样一位生活简朴的老人,无私地饲养着一大群住在滇池的海鸥们。这位老人一到冬季,每天必来,而且每天都装着一大塑料的饼干丁。老人在喂食的时候,把饼干丁很小心地放在围栏上,撮起嘴向鸥群呼唤。听到呼唤的海鸥们立刻应声而来,几下子就扫得干干净净。十多年了,老人待海鸥就像亲人一样。

  可是天有不测风云,十多天后,老人去世了。

  看到这一个消息,我仿佛看到了老人和海鸥们昔日的相依相随……心想,这么伟大的老人为什么要早早地和他最心爱的海鸥们离别呢?我继续往下看。

  人们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,摆放在翠湖边上。意想不到的事情发生了,一群海鸥突然飞了过来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事情。海鸥们急速扇动着翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与自己相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥们竟然肃立不动,在老人的遗像前站成了两行。我知道,这是海鸥们忘不了老人对自己的恩情,默默地为老人吊唁。

  当人们不得不去收起老人的遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,这让我体会到了海鸥们对老人那震撼人心的情感。

  虽然老人走了,但是海鸥依然在飞。我想这群海鸥们在老人的心里,一定是和自己最相亲相爱的“家人”了。

  读了这篇课文,让我深深地感受到了,在人类的世界中,动物也是一道亮丽美好的风景线。与动物们和平共处,我们的世界就会变得更加绚丽,更加多彩。

  动物也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀,所以,我们更应该去保护动物,不让它们受到任何伤害。我们要动起身来,爱护我们的动物朋友!

《老人与海鸥》读后感4

  自从学习了《老人与海鸥》这篇课文,看到老人与海鸥亲密相处的场景、老人去世后海鸥怀念老人的画面,我不仅想起了我的已故老朋友——老黑(狗儿)。

  老黑,你还记得吗?我们一起山中散步,你滑稽地一颠一跳上台阶,像黑色的皮球上下翻飞。上山后,你总是跑在我前面,冲破杂草,斩开荆棘,为我开辟一条道路。每当这时,我都会大喊“老黑,回来——”我怜惜地为你清理皮毛上的杂草,拥你入怀。你把双腿亲密地搭在我肩上,回应着我的亲切。我融化在你我的温情中,此时,小鸟为我们歌唱,夕阳为我们鼓掌。

  老黑,你还记得我第一次喂你吃食的情景?食物放在你面前,你像在作选择题:吃?不吃?这个小孩儿是笑里藏刀?还是真心实意?你最终还是吃了。我用手抚摸你漆亮的毛发,你是多么享受啊。也就是那一次,揭开了你我之间的感情。随着日子的叠加,我们的感情好似芝麻开花——节节高,犹如吃甘蔗——节节甜。后来,我带的肉啊、骨头啊、面包啊,你都来之不拒。

  那天,我放学走到公园,正好碰见饥肠辘辘的你。我买来两根烤得色香味俱全的香肠,你一口就打扫得干干净净。我看你并没有吃饱,就把我的给了你。你看了一眼,生气地跑开了。后来,我坚决命令你吃,你才极不情愿把我这根香肠吃进肚里。你的通情达理感染着我,让我也体会到做人也应该这样。

  老黑,你还记得吗?我曾被两个怀小子欺负。当时的我,就像白天遇见熊,狭路碰到饿狼,我的心像树上飘落的树叶,将要坠入无底深渊。猛然间,你像天外来客,一股黑飚蹿到他们面前,耳朵“啪”地竖起来,嘴巴大张,露出锋利的牙齿,眼中闪着凶光,你“汪汪”大叫着,向他们发起进攻。那两个坏小子见我有这么一个气势汹汹的帮手,早像老鼠一样,脚底抹油——吱溜,蹿了。你用脸轻轻蹭着我,好像在安慰我:没事儿,有我在,别害怕……

  老黑,你还记得吗?我们曾一起去拜访犬王大黄、曾一起在雪地狂奔、曾一起在夕阳下散步、曾一起……太多的欢乐时光留在我对你甜蜜的记忆中。可恶的那场车祸,让你命归黄泉,也让我失去了你这个忠诚的朋友。可是,我对你绵绵的思念,如那起伏不断的山峰,似那飞流直下的瀑布,像那永不干枯的河流——无穷无尽。

  老黑,你已根植在我心中,像一棵小树,越长越繁茂。透过朦胧的泪眼,你远远地向我跑来,越来越清晰,我们紧紧拥抱在一起……

《老人与海鸥》读后感5

  今天,我读了一篇文章,文章的名字叫《老人与海鸥》,故事的主要内容是:在一个普通的冬日,我和朋友来到翠湖,看海鸥,海鸥飞的很热闹。忽然,看到一个老人,他很朴实,衣服、蓝布包都用的褪了色,连喂鸟的塑料袋用的也褪了色,朋友告诉我,这位老人很爱海鸥,每天步行二十余里送餐,他在人少的地方喂海鸥,他把食物放在栏杆上,海鸥都依着他的节奏起起落落来吃它的食物,他给每只海鸥都起了名,他说:“老沙,独脚起来一下。”只见水上就跃起两只海鸥。不就,有人告诉我老人去世了,我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,放到了海鸥面前,海鸥就低声鸣叫、低飞,围着这个照片飞来飞去,过了很长时间我们该收起照片了,海鸥像炸了营似的,都朝这边飞来,我们好不容易才从这片白色旋涡中走出来。

  老人把海鸥当成了自己的儿女来看待,久而久之,海鸥对老人产生了感情。老人每月工资并不多,还得买四、五元每斤的饼干来喂海鸥,剩余下来的钱才是自己一月的生活费,这些充分表达了老人对海鸥的浓浓情意。老人的这些奉献都是无私的,不求回报的,他还给每一只海鸥起了一个亲切又朴实,能表达深情厚谊的名字。他根据海鸥外貌的不同特征,起了不同的名字。这说明了老人喂海鸥的时间多名长久,每只海鸥的外貌特征都记得清清楚楚,比如,独脚,就是只有一只脚,停下了只能靠扇着翅膀保持平稳的那只。海鸥和老人在一起时间长久了,海鸥就通人性了,老人叫独脚、老沙起来一下,只见水面上就有两只海鸥飞起来,海鸥能听懂老人对它的呼唤。为报答老人对海鸥的养育恩情,老人去世时,海鸥排成两排站在老人面前进行悼念、“翻飞盘旋、低声鸣叫”,海鸥对老人的去世很悲痛,因为老人的去世,它们就失去了唯一的亲人。海鸥对老人恋恋不舍,具有深深的浓情厚谊。

  我与老人相比相差甚远,我没有做到爱护动物。记得我在写数学题时,有一只小虫爬了过来,我就把那只小虫用钢笔尖摁死了。我想,小虫子还想来到我的书中来。一想到这件事,我就想起了刚刚学过的第一课《老人与海鸥》,老人是那么无私的爱海鸥,每天坚持喂海鸥。可我呢,我不但没有给小虫子贡献点什么,我还结束了它的生命,残害了一条小生命。老人善待海鸥,海鸥对老人如同亲人,动物和人类是平等的,应该是友善相处,和谐生活。让我们都来爱护动物,保护动物吧。动物和人类会成为好朋友。

《老人与海鸥》读后感6

  现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近。久而久之,自然在其心目中便成为满足其欲望的攫取对象。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会和那满目创痍的自然环境。今天在小学六年级的`一节语文课堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。

  这篇题目为《老人与海鸥》的散文,如同它的作者一般默默无闻,但它所讲述的故事却能让人释放那难以抑制的强烈感情。

  在你不经意中去阅读这篇文字的时候,首先印入你眼帘的是那位普通的老人:“他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。”

  显然,这是一位普通到“褪色”的老人。我不知道这老人的来历,也不知道他的生活状态,但是,却从他的形态和所用物品上,看到了他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素,或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边,不是为垂钓,也不是为散步,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”。

  正是这个普通的老人,却做着一件普通人未必能做的事。且看老人是如何为海鸥送餐的。

  “老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫的干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落。”

  读到这里,使你不由的想到:仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鸥,而是在喂养一群家生的、笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然能享受到只有笼中的家禽才有的人类的待遇。此时,他和它们之间的距离只有“一步”之遥。我不知道其中的一只海鸥是否曾经历过来自人类残忍猎手的攻击与不怀好意的接近,但至少,那些能够在老人身边“起起落落”的海鸥,必定还信赖人类族群的善意与美好。看来,人性的美好不仅仅要听凭人类自己的判定,还需要听凭自然界与其共生的其他物类的判定才更为完整。

《老人与海鸥》读后感7

  老人与海鸥的读后感400字左右1

  前几天,我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例;以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,表示了老人对海鸥那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

  人与动物都是大自然家族里的一员,这篇美丽的文章,让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。但更让人激动不已的是,在这美好人性与美好品行之间相通着的东西----人与自然的和谐,原来是那样美好,如此动人。

  不仅人有感情,动物也有丰富的感情。正如文中写的,老人死后,海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,这些举动不是海鸥在给老人守灵吗?

  正因为老人爱海鸥,所以海鸥才会去爱戴老人,去敬佩老人。

  人类啊,醒醒吧!只有我们去爱戴动物,动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事,光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物,保护大自然,保护我们生活的家园----地球!

  老人与海鸥的读后感400字左右2

  开学第一天,我们在语文课本里学习了《老人与海鸥》这篇文章,主要讲的是:在一个冬日里,作者和朋友来到了翠湖,在喂海鸥的人群中认出了一位老人,他穿得、用得都很破旧,但每天都步行二十里来这,只为给海鸥送食、和海鸥相伴。让作者惊叹的不止这些,而是老人给每个海鸥都起了名字并能从海鸥群中认出每一个海鸥!还有就是十几天后老人去世了,作者把老人的遗像放到翠湖边,海鸥们由不知情到知情到悲痛,表现得象人类悼念亲人一样,在遗像前站成两行,作者收起遗像时,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来,让人非常振撼!

  看完这篇课文,我非常感动!老人并不富裕,一个月只有300 多元钱,可是他却舍不得用在自己身上,连公交车都不坐,却可以给海鸥们买最喜欢的美食,甚至做鸡蛋饼干!我不禁称赞老人如此高尚的品质!

  其实,自然界的一切都是有感情的,只要你对它们好,它们就会加倍的回报你,我们应该象老人学习,和自然界和平、友好相处,善待每一个生命,这样,你会收获到意象不到的惊喜。

《老人与海鸥》读后感8

  今天学了《海鸥与老人》这篇课文,感受没有别的,只有感动。试想一种令动物害怕的生物,怎会和动物有着深厚的感情?如果问我这个问题,我的答案是不会。因为这些年来人类对动物造成了多大的伤害,动物怎会和人类有着深厚的感情呢?

  可是在这篇课文中讲的内容就是,一位老人每天步行二十余里只为给海鸥送餐,和海鸥相依为伴。可是传来了不幸的消息,老人去世了,作者把老人喂海鸥的照片放在公园,那些海鸥看见了后突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫的姿势与平时不大一样,像是发生什么大事一样。这难道不能看出老人与海鸥的深厚感情吗?

  老人和海鸥他们都把互相当成自己最亲的亲人,所以老人才会每天步行二十余里给海鸥送餐;海鸥才会在老人逝世时在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫。

  试想一下,有陌生人会在自己遗像前痛哭流涕吗?答案是不会。因为你和我又不认识,我们也不是什么合作伙伴,我为什么要在你的遗像前痛哭流涕?正是因为老人和海鸥都把各自当成自己最亲的人,他们才会这样做。

  这让我们看出老人与海鸥之间深厚的感情。我们一定要动物和谐相处,并且我们还要保护它。

  在这里我想对伤害动物的人类说一些话:请你们把动物放了吧!试想一下如果把你们关在一个狭小的笼子里,你有什么感想。你们肯定和动物们一样,除了害怕就是伤心,然后就是痛苦。害怕----那是远离自己的父母、自己的亲人的一种本能的反应,动物会害怕,人也会害怕放了动物吧!伤心----还有就是自己再也感受不了大自然的芬芳清香,就会感到伤心,万物在这种情况下都会感到伤心,当然人类也不例外,所以放了动物吧!痛苦----自己马上就见不到自己的亲人、回不到自己赖以生存的家园了,感到痛苦。人类在自己最亲的家人去世前都会感到刻苦铭心的痛苦,何尝还是动物呢?所以请你们不要把动物当成自己赚钱的工具,而是把它们当成自己最亲的人,好吗?请让动物与我们人类和谐相处好吗?

《老人与海鸥》读后感9

  人和动物是平等的,我们要平等的对待它们,很多可爱的动物是通人性的,它们也认主人。今天,我们就学了一篇课文,课文的名字就叫《老人与海鸥》。

  这篇课文主要讲的是:一位老人每年一到冬天,就天天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,和海鸥在一起。

  老人和海鸥好像有血缘关系,那位可爱的老人把它们当自己的孩子们一样对待,还分别给它们取了名字:“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……那些海鸥很听话,把老人就当成自己的亲人一样。

  谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来,海鸥最重情义,只要你对它们呢好,它们就对你好。老人还把海鸥当成吉祥鸟、幸福鸟!

  可是就在十几天后,忽然传来了一个噩耗:老人去世了!大家听到这个消息都非常难过,大家把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边,海鸥仿佛知道了老人去世了,都围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,并自动站成了两排,像是为老人守灵的天使。人们想从海鸥中把照片拿走,可是海鸥们就把老人当成父亲保护着,可是大家比粗把照片送到灵堂去参加葬礼,只好硬把照片拿走了。在老人的葬礼上,我想他心中想着那些飞翔的海鸥。

  学完课文,我非常感动,老人竟然自愿走二十里路,还省吃俭用留下食物来喂海鸥,那些可爱的海鸥有老人这样的热爱它们的人喂养着,不会挨饿,比起老人,我差远了。

  我有这样的经历,在我小的时候起一直到现在我很喜欢狗,虽然我被狗吓倒过,但是我还是不怕狗。

  在我8岁的时候,我跟爸爸妈妈闹着买狗,闹了很长时间,爸爸实在坚持不了,被我闹跨了他和妈妈一致不让养狗的防线,从二伯那里给我抱来一只小狗,我养了十几天就养烦了,小狗虽然很可爱,但是它需要人照顾它,我上学,爸爸妈妈工作,也没有院子,它的生活起居,衣食住行都需要时间和人搭理。妈妈常说:“宝贝,我也喜欢养小狗,可是妈妈没时间啊,你都没时间照顾,哪里照顾好小狗啊?”没办法,我只能忍痛割爱,把小狗放到姥姥家养,姥姥也没精力照顾它,最后就送给了一个非常爱狗的朋友,那位朋友一见到小狗,就把它抱在怀里,现在还一直养着,我很高兴小狗找到了一个温暖的家。

  比起老人我太惭愧了,一只小动物也养不好,老人却能养那么多海鸥,所以我要象老人学习,长大要做一个爱护动物的人。

《老人与海鸥》读后感10

  人与动物是和谐的,许多家里养的动物,都要好好的去对待它们,可是动物为什么是自己的“亲人”?谁又会吧平平常常的红嘴鸥当成自己的“儿女们”的呢?这老人背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背着一个褪色的蓝布包,连装鸟食的塑料袋也褪色了,这位老人就是昆明一座工厂的退休工人,他就叫吴庆恒。吴庆恒老人每天步行二十余里,从城郊外赶到翠湖边上,只为了给海鸥送食,跟海鸥相伴。

  这位老人一到冬天,每天必会天天赶往翠湖边上。为飞往昆明的鸥群喂食,和海鸥就像亲人一样,相依相随。还给这些红嘴鸥起了名字。在相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过,就算这样,老人也能清楚。并且海鸥是通人性的,老人喊过谁的名字,这只海鸥就会飞向老人。而且海鸥也认为这位老人是自己的亲人。十多年饿,老人依然一到冬天,他必会赶来喂海鸥们,可是就在这10多天后,老人去世了,但人们把老人的照片放大后,放在翠湖边上,那群海鸥竟然在遗像前站成了两行,似乎在瞻仰老人的遗容。

  任何动物都是通人性的,只要你能好好的对待它们,那些动物自然也会好好听你的话,对你更友好。反而,你整天训它们,对它们十分狠毒,它们自然不会对你好,更不会听你的话,还有可能对你发起攻击。人互动无之间是平等的,也是要互相尊敬的。不是它们不管主人怎样欺负他们,它们还要对主人好的!

  人和动物之间经常友好的感情,动物们会懂得。动物们都有善和恶的两种面目。不是狗熊、老虎就不能成为人类生活上的朋友。只要友好的对待它们,按照他们的一员去做事,那时间不长,自己肯定能跟动物世界里的生物们成为很好的朋友。但是,用传统的方法,比如用鞭子抽,等等驯服它们,那么它们在内心深处一定会十分愤怒。只是用暴力的手段将它们“打服”,虽然它们表面上看起来是服从命令了,只要它们有足够的时间来反抗。那就是人类的不对了。只要换位思考一下,站在动物们的理念上想一想,用自己友好的行动,用自己主动愿意和它们成为好朋友的动机去感化它们,那这些小动物们,一定会与你留下深厚的友谊!

《老人与海鸥》读后感11

  “一个弓着腰,穿着一身旧的褪色衣服的老人迈着蹒跚的步子,手里拿着饼干丁,喂海鸥的老人”这几天总浮现在我眼前。他活灵活现,那样生动,他就是我们课文《老人与海鸥》中的主人公——海鸥老人。海鸥老人与海鸥相依为伴,老人对海鸥产生了真诚而深厚的感情,海鸥也对老人报以深厚的感情,老人死后,海鸥依依不舍的围着老人的照片鸣叫,久久不肯离去。

  正是因为老人对海鸥付出了真情,海鸥才能对老人如此依恋。真情无处不在,真情无处不需要,人与人的和平相处需要真情,朋友之间的互相信任需要真情,人与动物产生感情需要真情。真情就如一只无形的手,能将两者相联合。

  我想起了前一段时间,我们班发生的一个故事:KL是我们班上一个智力上有缺陷的同学,每天说话都说不清楚,写字也让人有些看不懂,而且特别脏,口水流的到处都是。为了促进同学间的友谊,老师让后面的女同学,每人都必须和他坐两周。ZX是我们班一个女生,这次是轮到她和KL坐,她当然非常不愿意。下午她要方块队训练,正好不愿意和KL坐在一起,赶紧早早的走,晚晚的回。放学了,教室里乱哄哄的,忽然KL沙哑的说:“嘿,我帮ZX抄作业。”他的声音模糊不清,但是却异常响亮,把我们惊了一跳,纷纷回头看他,只见他认真地握着笔,眯着眼睛看着作业,看一下低头写一点。ZX回来后,没想到竟然又哭了,她不希望KL动她的东西,更不希望他写她的本子。但是KL依然对ZX很好,有时作业堆到讲台上,KL都会上去拿走两份作业,一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也渐渐地对KL好了起来,有时还帮助他。当两周过去了,老师却忘了给ZX调座位,人人都提醒ZX换一下,可是ZX却笑着说:“没关系,KL蛮好的。”

  就连这样的两个看似水火不容的人,通过几个没有言语的真诚动作,都能产生友谊。真诚是多么重要!我相信,只要对别人付出了真诚,别人也总会回报与你真诚!

《老人与海鸥》读后感12

  一群海鸥正依着老人的节奏起起落落,排成了一片翻飞的白色,飞成了一篇有声有色的乐谱。一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平常都不一样了。海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来,它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近!看到这一幕幕的场景,我思绪万千,眼前仿佛浮现出了一幕幕老人与海鸥的生动画卷。

  《老人与海鸥》这篇课文写的是:一位老人在每年的冬天,都步行二十里的路,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐。因此,这位老人与这一群海鸥结下了深厚的感情。文章还讲述了老人与海鸥之间一个个生动的故事。

  故事一:老人几十年如一日省吃俭用,每天步行二十余里路,无论是春夏秋冬,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。你瞧!那老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏,退开一步,撮着嘴向海鸥呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就把饼干扫干净了。老人顺着栏杆边走边放,还给海鸥取了名,亲昵的呼唤它们。

  故事二:“海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明的前一天,连连在老人帽子上歇落了五次,老人以为它要和我闹着玩,后来才晓得它是和老人道别。”在老人与作者的讲述中,我幻想出了“海鸥与老人在一起的场景,引得多少人驻足观看啊!的确,他们在一起可是比亲人还亲呀!海鸥在飞离昆明时,还念念不忘老人,这赤子之心居然在动物身上展开,而人呢?有如此感人的赤子之心吗?

  故事三:意想不到的事情发生了——就在这十多天后,老人突然去世了!这一消息让所有的海鸥都很吃惊。它们翻飞盘旋在老人的遗像前,而遗像中的老人也正默默的注视着这群海鸥,注视着与自己相伴了多年的“儿女”们……过了一会,海鸥们纷纷落地,排成两行,就像是为老人守灵的白衣天使,久久凝望着老人的遗像……在为老人举行隆重的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓的向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥。在他的心里,一定是飞翔的海鸥。

  其实动物和人一样,也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀。只要你们用真心去对待动物,就会真正的体会到人和动物之间也会有深厚的感情。

《老人与海鸥》读后感13

  今天我阅读了一篇散文,散文的题目为《老人与海鸥》,在你漫不经心去阅读这篇散文的时候,首先印入眼帘的是一位普通的老人,在《老人与海鸥》中讲述了一个平凡又打动人心的故事:老人视海鸥为自己的亲人,把海鸥当成自己的儿女看待,每天给海鸥喂食,还给它们取名字。当水面上跃起了两只海鸥,它们向老人飞来。一只海鸥脚上闪着金属的光,另一只飞在老人手上啄食。老人边给他喂食,边对它们聊天。念到这,我不禁想到:啊!多么和谐的一幅画面,老人与海鸥之间的感情多么真切。

  老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,好像不忍心离开“亲人”。他们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前那所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但它们依然在用鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。当然这是不可能的。

  读到这,我一直有个疑问:这位老人究竟是谁?海鸥们与他无亲无故,他为什么要对海鸥好呢?为什么要照顾他们?老人他为什么要每天不辞辛劳的走20余里去喂海鸥?像他这样的老人,应该是躺在摇椅上,好好度过晚年,但为什么这个老人这么特殊呢?……书给我了答案:老人觉得海鸥是幸福鸟,吉祥鸟。海鸥在的地方,那儿的村民就会快乐,就会幸福。老人名叫吴庆恒,是昆明人,那儿的居民都把他称为“海鸥老人”。只要在当地,老人每天都徒步几十里给海鸥喂餐,风雨无阻。

  其实,在现实生活中,一直都有人与动物之间的感人故事,在清远,有一位市民救了一只喜鹊,小喜鹊伤口渐渐好了之后,怎么也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走,过多一会儿,自己又会飞到恩人的肩膀上。因此,我得出了一个结论:你对动物好,动物也会对你好,每种动物都是有灵性的,它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物,经过长时间的感情相处后,一切冷冰冰的东西都会融化。

  从这篇感人,美丽的文章中,让我看到了老人说是美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好人性与美好品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融,如此动人!

《老人与海鸥》读后感14

  这是一个真实的故事,这件事发生在昆明的翠湖公园,是人与动物之间发生的感人故事。

  在冬日里,翠湖公园总会有一位老人,他叫吴庆恒,老人的背已经驼了,穿着一身褪色的过时布衣,背着一个褪色的蓝色布包,他每逢冬日,他都会从城郊徒步步行二十余里到翠湖公园,只为了给海鸥送餐,给海鸥做伴。这位老人每个月的退休金有三百多元,可是绝大部分都给海鸥买吃的了。老人知道,海鸥最喜欢吃饼干,一斤饼干四块五毛钱,老人毫不犹豫的买了,可自己奢饰品只有两毛一袋的香烟。

  老人去世了后,人们把老人的照片放到翠湖旁边,意想不到的事发生了,一大群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与以前都大不相同,像是发生了什么大事一样。海鸥们轮流从老人的遗像前飞过,像前来瞻仰遗容的亲属一样。老人的“儿女”们纷纷落地站在老人的遗像前排成两行,肃立不动,好像是为老人守灵的白翼天使。

  这使我想起了我以前看过的一条故事:一位老人独自在老家,他的儿女都在城里上班,很少回家,儿女给老人买了一条狗,为老人解闷,当时狗到老人家时只有一岁多,老人每天跟狗同吃同住,有好吃的分狗一半,就这样,一晃就是20多年,老人已经很老了,狗也成了老狗,老人临去世前对他的儿女说要照顾好这条狗。老人去世后狗趴在老人的床上,一动不动,什么也不吃,于是老人的儿女就带狗去老人的墓地,没想到,狗在老人的墓地周围转了几圈就一头扎进河里,再也没出来。

  我想对远在天堂的吴庆恒老人说:“尊重生命的人,必将被生命尊重。您把海鸥当成自己的儿女,海鸥们也会把你当成它们的父亲。我要向你学习,要保护动物。

  我被动物们的这种让我意想不到的行为感动了,我以前一直以为动物对人类的感情很少,读了这篇课文我才知道动物其实对人类的感情是很深的。所以我们要尊重动物的生命,保护濒临灭绝的动物,爱护小动物,让我们这个世界充满爱。

《老人与海鸥》读后感15

  现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会。今天在小学六年级的一节语文课堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。

  在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80年代以来,每年冬天的早晨,车水马龙的翠湖边,徘徊着一个孤独的老人。10余年里,他节衣缩食,用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。

  这位老人便是吴庆恒,人称海鸥老人。

  文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使,不忍离开自己的亲人。

  这故事是多么感人,而我们在生活中,并不是人人都善待动物。

  海鸥的栖息地是滇池,而滇池污染是一个令人揪心的话题。为了净化这五百里滇池的浑浊波涛,七五以来国家和云南省相继投入滇池污染治理的经费突破了40亿元。花了这么多钱,却未完全根治滇池污染。近年来滇池的污染十分严重,已被国务院列为重点治理的三湖三河之一。滇池会被污染有几大原因,而这些原因,几乎都是人为造成的,他们乱丢垃圾,乱排放工业污水,滥砍滥伐滇池旁的树木。现在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鸥们在那里已无法生存人们应向文中的老人学习,把动物视为自己的亲人,照顾它们,爱护他们!

  是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起;是爱让他们变得亲密无间;是爱让大自然变的平等、友爱、和平起来。老人的爱像阳光一样温暖,照亮了海鸥的心灵;老人的爱像柔和的小雨,滋润着海鸥的翅膀。即使老人已经不存在了,但他的微笑也会变成温暖的阳光,沐浴在海鸥柔软的翅膀上!

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