读《老人与海》后感(集合11篇)
读《老人与海》后感1
最近几天，我读了美国著名作家海明威的小说（老人与海），受益匪浅。他让我明白一个道理：一个人无论做什么事情，只要坚持不懈，才能获得成功。
小说的主人公是一位年过六旬的老渔夫，他在一次单独出海打鱼时，钓到一条大鱼，可是却拉不上船来，老渔夫同这条大鱼周旋了几天后，终于将它捕获。这时老人才发现这是一条体积巨大的大马林鱼。但是意想不到的是，老渔夫在返航时由于大马林鱼伤口上与行为以来一群鲨鱼抢食。老人仍不愿放弃，他与鲨鱼恶斗，最后突冲出从围，将剩下的大鱼骨架带回鱼巷，让其他渔夫看后佩服不已。
就在我读到“大马林鱼开始快速地围着小船游动将缆绳绕到佹杆上，老人右手高举着钢叉，在他与出水面的一瞬间，竭尽全力的向他的心脏上扔去，它静静地浮在水面上时…… ”，我的心也像一块大石头落了地。现在我非常敬佩老人毫不畏惧，坚持不懈的精神。我们在生活中也要学习老渔夫的这种精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
啊！故事中的老人多么令人敬佩呀，我也后也要学老人的精神，争取为祖国出一份力。
读《老人与海》后感2
我郑重的合上了这本书的最后一页，读完了这位蜚声世界文坛的厄尼斯特·海明威的著作《老人与海》这一部隐含象征的小说。心头久久萦绕着一句话：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”，这也是海明威自己对这个故事的评价。
海明威在书中写道：“老渔夫想；这里离海岸太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发；虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。联系到我们，取得了一点点成绩就沾沾自善，得意忘形，停止前进，这样怎么能取得成功呢！同时，老渔夫在经历了84次失败后，在第85次时终于捕到了大马林鱼，尝到了成功的喜悦，这也让我们真正了解了“失败是成功之母”的含义。
然而，在回程中，又不得不面对重重困难，要与大海以及一批批的鲨鱼进行搏斗，来保护自己捕获的大马林鱼。老渔夫没有妥协，他尽了最大的努力，做着不屈不挠的斗争，最终，战胜了鲨鱼与大海，安全回家。虽然，最后，老人只拖回了一幅大马林鱼骨架。“一个人并不是生来就要被打败，你尽可以消灭它，却不能打败他。”是啊，老渔夫的这种不屈不挠，永不言败的精神是永远也不能被打败的。
我们不能否认，有时候也许一切的奋斗可能都毫无结果，就像老人，经历了许多磨难，最后只有一副空空的鱼骨架，但是与命运搏斗的过程会使我们感到自豪和快乐，奋斗的过程是令人赞赏的。
所以，今后，不管我们遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，绝不退缩。我们不妨将鲨鱼看作打击，但是它永远也吃掉我们奋斗过程带给我们的快乐。正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有！”
人生就像大海，神妙莫测但又同样有她的魅力，在风浪里你可以感受到奋斗的激昂！让我们乘坐着奋斗的小船，去战胜命运与人生吧！
读《老人与海》后感3
有这样一位老人，面对凶猛的鲨鱼，毫不退缩；当困难来临的时候，机智勇猛；有这样一位老人，面对84天一条鱼都没有钓到的情况下，坚持不懈，没有放弃。对，他就是《老人与海》的主角—桑地亚哥。
当我初次接触《老人与海》这本书时，觉着一定没有意思，只有薄薄的八十一页，能讲述什么有意思的故事，肯定不好看。但当我静下心看完这本书的时候，我深深震撼到了。“虽然只有简短的八十一页”，但描述及其详尽，看着书，你能感受到作者写书时候的各种情感，真是佩服作者海明威。
故事讲述了一位老人捕鱼的故事，整本书只是在讲述捕鱼的事情。故事情节中，有悲伤，有兴奋，有期待，我仿佛听到了老人那洪亮的嗓音，看到了小男孩那可爱的笑容，闻到了金枪鱼的香味。
我犹如坐上了老人的穿，和他一起遨游在整个海洋里。我看到了“大深井”的美丽，看到了凶猛的鲨鱼朝着桑地亚哥扑过来，而老人绝不畏惧，勇敢面对，拿起小刀向鲨鱼捅了过去。
最后，我想用海明威的一句名言来表达我的感受，也希望可以激励大家。“一个人可以被毁灭，但决不可以被打败”。
读《老人与海》后感4
人与动物之间应平等共处，这是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出伤害动物，破坏人与动物之间和谐关系的事。偶然的，在这个寒假，我翻开了小学课本，在其中发现了一份人与动物的真挚情谊。
这篇课文题目是《老人与海鸥》，一位月工资仅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去给海鸥们喂食，为此花去了大部分的钱，而自己节衣缩食，吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天，他喂海鸥的本领越来越纯熟，海鸥和他之间，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人们为了纪念他，便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是，海鸥们边一窝蜂的飞了上来，它们围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，他们就像是给老人守灵的儿女，久久不愿散去。
这是一份多么感人至深的情谊啊，老人对海鸥有着无微不至的关怀，全心全意的照顾，而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我相信，动物一定是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。如果不是这样，为什么海鸥对老人如此信任，亲密呢？
读罢这篇文章，我突然想到了最近看到一则新闻，人们为了得到胆汁，赚取钱财，对黑熊们进行活体取汁，还给黑熊穿上了防止自杀的铁马甲，让黑熊们过着痛苦不堪的生活。在这种生不如死的折磨下，有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际，撑开铁笼子，把自己的孩子撕碎，因为它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子！这是多么悲惨的一件事情啊，难道不值得我们去深思，警醒吗？
在加拿大，新生的“白毛”格陵兰海豹是禁止捕猎受保护动物。但一等到它们的白毛开始脱落，也就是出生12天后海豹捕猎者便可合法捕猎这些海豹幼崽。海豹幼崽成为捕猎目标的原因是它们的皮处于“最好”状态，可售到最高价。人们为获取海豹的毛皮而捕杀它们，这些毛皮大多被出口，用于国际时装市场。而海豹尸体却像垃圾一样被扔在冰面之上，任由他们腐烂。并且，有许多海豹都是在尚有知觉的情况下被开膛破肚的！之所以海豹们会有这样的遭遇，是因为一些人们对皮草的疯狂追求，试着想想，只为了自己外表上的光鲜，却断送了可怜而无辜的生命，这样做，是不是太不人道了呢？
但是，我们同样也不能否认，现实生活中，还有许多像老人一样充满爱心的人，他们热爱动物，保护动物，为动物付出了许多许多……在这里我只想说，人与动物之间一定要平等共处，否则，终有一天，我们人类也会受到大自然的报复！
读《老人与海》后感5
突然传来一声：“快走吧，就要迟到了！大街上汽车上的窗玻璃被冰雹砸得劈里啪啦地响，就像在放鞭炮。大家齐心协力，用尽全身的力气向后拉，红标，一点一点地向我们班接近。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！四季植物馆也是其中的一个部分。或许一些忧伤的文字，在此刻，却能使我们产生共鸣，忘记烦恼而使心灵得到抚慰，可是如果今后再遇到，那又当如何呢。
还有在“在海鸥鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……中，我能看出老人和海鸥生活已经很久了，不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清楚。在５～８自然段，我能看出老人与海鸥十分亲昵。
在“太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。”这里，我的脑子就会浮显出老人那双企盼、盼望的眼睛。他想和海鸥生活在一起，和海鸥形影不离。
就从这三点，我能看出老人喜欢海鸥，想和海鸥形影不离。海鸥也喜欢老人，当它们与海鸥离别时，应该会有依依不舍的眼神。
读《老人与海》后感6
读了《老人与海》，我迫不及待地想把它推荐给你。《老人与海》的作者是欧内斯特。海明威。海明威在文坛上，一直以硬汉形象著称。
这本书主要讲了老渔夫圣地亚哥已经连续84天没有打到鱼了，但他对生活充满希望，在第85天继续出海打鱼。圣地亚哥与一条大马林鱼搏斗了两天一夜终于杀死了它。在返航的途中，他又遇到了一群鲨鱼，最后圣地亚哥拖着一副鱼骨回到家中……
读了这本书，我有以下几个感受：
第一、人可以被毁灭，但不能被打败。
在文中，时间的流逝让圣地亚哥日益衰老，让他84天打不到一条鱼；与大鱼搏斗时，圣地亚哥的手抽筋儿了，受伤了——这都是肉体上的毁灭。但是，圣地亚哥不服输，他永不言败的硬汉精神永存——这说明圣地亚和精神没有被击垮。
这让我我明白了，在生活中也应该像圣地亚哥那样：可以在与学习、自然、社会的抗争中经历失败，但是不甘失败的精神一定要屹立不倒。
第二，面对挫折，要全力以赴的拼搏。
在文中，圣地亚哥杀死了大马林鱼，一只鲨鱼循着血腥味儿尾随而来。这鲨鱼不就是个小挫折吗？老人杀死了它，克服了挫折，不料又遇到了一大群鲨鱼，这一大群鲨鱼不就是更大的挫折吗？老人仍然竭尽全力，最后用顽强的意志战胜了这群鲨鱼。战胜了困难。
圣地亚哥用行为告诉我们：人要敢于跟挫折和困难抗争。在学习上，我们不能向困难低头。要像圣地亚哥那样，全力以赴，刻苦钻研，最后战胜困难，取得成功。
最后，我想把自己读《老人与海》的方法告诉你：那就是一遍又一遍反复读。读第一遍时，你可以想想这是一个怎样的故事，情节又是怎样发展的——这对后来的理解很有好处；读第二遍时，应该深入的理解小说中各个人物的象征意义，再根据这些意义联系生活想想自己要怎么做才好；读第三遍时，还可以了解海明威的写作背景，揣摩他的写作意图呢！
如果你读了《老人与海》，心灵一定会得到一次升华。
读《老人与海》后感7
《老人与海》这是一部世界名著，还得过诺贝尔奖。这本书的主要内容是一个老人与海洋打斗85天的故事。当我知道老人已经连续有79天没捕到鱼时，我觉得在老人快放弃之时，会有意外收获，一定会捕到一条巨大无比的鱼，回到自己的住处，这些都是中国电影的狗血剧情。但是当我读完这一本书的事，我才发现自己大错特错：第一，这不是一部电影；第二，那就是在奇迹发生后，但又从老人的手中溜走了；第三，这是一个最大的错误，那就是老人根本压根儿没有准备放弃，他一直坚守着自己的信念——“我”一定会捕到一条大鱼的。
这个老人着实让我佩服。老人生活十分艰苦，每天喝别人喝剩下的鲨鱼油，没有钱买饭吃，就连一个枕头都没有，但他没有自暴自弃，反观他却十分乐观，生活的比一般人还要自在一些。但又为了生计，老人作为一个渔夫，整天要与这一片汪洋打交道，老人与海相比，老人简直像蚂蚁一样渺小，要在这硕大的地盘里寻找食物，这是多么的艰辛呐！
不知道你们有没有想过，为什么海威明不让老人把巨大的马林鱼完整的带回去？当我思考完这个问题后，我知道这本书真正想表达的是什么情感了，不是为了赞颂老人是多么的顽强，也不是同情像老人一样穷困的人，而是为了证实老人的一句话：“一个人并不是生来就要被打败的人，尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这一句话才是文章中的主旨，中心句。我觉得：海威明将老人塑造成一个没有地位，穷困的人是有道理的，老人可以说比任何一个人都要“低贱”，与社会上层人物做一个对比，如果社会上层人物遇到了困难和挫折，他们就更不应该放弃，退缩，甚至被打败，因为比他们，身份低的还有一个老人，他没有放弃，没有退缩，更没有被打败，我觉得这就是作者的一个目的。为了证实这个观点，海威明才让老人失败，才让老人受到旁人的冷潮热讽，这样又突出了一个积极面对生活的老人。又用马诺林出现，突出老人不仅是一个刚毅的人，还是一个乐观向上和蔼可亲的人。可敬啊！
如今，我们生活在富足时期，没有饥饿的残酷，更没有肉体上的摧残，然而，在我们的日常生活中，却有不少人因为一点点的小挫折而止步不前，怨天尤人，自暴自弃，失去了对生活的信心和相信自己的信念，这是一种多么不好的现象。在这知识爆炸的年代，人才与科技竞争的年代，我们就更应该好好学习，用知识的力量来武装自己的头脑，取其知识的精华来提升自己，完善自己，树立“我能行"的信心和理念，做生活的强者，做对国家，对社会有用的人才。
不仅如此，我们更要把握好现在的每一丝机会，像文中这位老人一样，不论在任何绝境下，任何强敌面前，从不言弃，坚持到底，因为前面才是我们要到达的彼岸，努力的方向。“誓与浪涛比高低，千锤百炼见奇迹。”我坚信，一个人并不是生来就要被打败的，只要把握好机会，坚持到最后，是不会被打败的，就算被毁灭了，毁灭后还可以再创造，但不能被打败！
读《老人与海》后感8
经过春假二星期的坚持，我终于读完了《老人与海》这本外国名著，。这本书给我留下了深刻印象，使我无法忘记它。这本小说主要写了一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条大鱼，把鱼头和上半身绑在小船边上。但是他遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了，却还有800磅左右。 看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不应该被任何困难所压服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。 桑提阿果爷爷的硬骨头精神实在令我佩服。爷爷，总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难。看到这里，我不由得想起了自己，每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看人家桑提阿果爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对！做人不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。
这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我们所缺少的吗？
读《老人与海》后感9
理想中的硬汉该是什么样的？他不一定要有辉煌的过去，但一定要有拼搏的未来；他不一定要有美满幸福的生活，但一定要有奋斗不息的现在；他不一定要有令人羡慕的健美体格，但一定要有叫人叹服的刚强意志；他不一定要有战胜现实的力量，但一定要有放飞理想的胸怀……
理想中的硬汉应是这样的：他消瘦苍老，但身形挺拔，目光坚定，思路清晰，筋骨强健；他作为渔夫，出海八十四天，一无所获，“倒了血霉”，但仍相信“八十五是个吉利的数目”，自信依然；他遍体鳞伤，饥渴难耐，疲惫不堪，但勇敢无畏，坚忍不拔，顽强奋战；他被理想欺骗，被现实击败，但终将自以为所追求的成果带回了港湾……
他就是《老人与海》中的主人公——老渔夫桑提亚哥——一个在重压下仍然保持优雅风度的老人，一个精神上永远的不可战胜者，一个众人心中理想的硬汉。
正如美国作家索尔·贝娄所言：“海明威有着一种强烈的愿望，他试图把自己对事物的看法强加于我们，以便塑造出一种硬汉的形象……当他在梦幻中向往胜利时，那就必定会出现完全的胜利、伟大的战斗和圆满的结局”。海明威在塑造硬汉形象、硬汉性格上无疑是相当成功的，这一成就在文学史上也是绝无仅有的，以至于当我们一提起文学中的硬汉形象、硬汉性格时，最先想到的肯定是海明威的作品，尤其是《老人与海》。整部小说以摄像机般的写实手法记录下了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，再加上恰到好处的暗喻、象征和内心独白，以及贯穿全篇的逼真的细节描写，这一切都表现出一种海明威武的独特美感。以简洁含蓄的语言在一个单纯的故事里蕴藏下一个深刻严肃的哲理，则为这部小说更添光彩，也是其另一成功之处．“冰山在海里移动，它之所以显得庄严宏伟，是因为只有１／８露出水面。”这就是海明威所要追求的艺术效果，也正是《老人与海》的艺术价值所在：凝练、深沉、耐人寻味，作品也由此成为文学史上的不朽名篇。
尽管笔下的老人是如此坚强，尽管《老人与海》为作家赢得了１９５４年的诺贝尔文学奖，但病痛的折磨、身体机能的衰退和超越自我的艰难仍然击垮了海明威。他选择了自杀。记得《老人与海》中有这样一句经典的'话：“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”粗一看，确是硬汉自然流露之语，但细细想来，这句话实为作者的自杀作下了一个注脚——反过来，既然注定要被打败，不如早被毁灭．正是这一悖论把一名擅长塑造硬汉形象的伟大作家推向了懦夫的暗角。哀乎，痛兮。真正非懦夫的人决不会原谅他逃避现实、背弃理想的愚蠢之举。
海明威太在乎“硬汉性格”了，太在乎自己“被打败”了，一个“硬汉”被困难打败，这是他所不愿看到，更不愿自己来实现的。可是他忘了一件东西，一根支撑着所有存在灵魂的生命的“擎天柱”——理想。它是那样宝贵，以至可以毫不夸张地说：非存理想之人与行尸走肉无异．理想，是燃烧在胸口的火种，是照耀在彼岸的明灯．所有的硬汉难道不都是在它的强力支持之下，铸就了他们的铮铮铁骨，成就了他们的超人壮举吗？硬汉们也不都是成功人士。老人最终只从海里拖上了一副大鱼骨架；中国的夸父更是惨烈地渴死在了半路上。尽管如此，又有谁会嘲笑他们的固执而不被他们那伟大的人格力量所深深折服呢？可以这么说，正是因为他们失败了，然而理想之火不熄、信念之灯不灭，才令他们的硬汉形象得以最大化地完美。海明威没有意识到，但我们需要。背倚现实，面朝理想，历经磨难，决不彷徨，这才是一个强者，一个真正硬汉所应持有的生活姿态。
如今，当英雄主义遭到嘲笑，当犬儒主义受到褒奖，当庸俗的小市民习气如泥石流般冲击着人文精神的大厦时，我又想起了那些个硬汉们。我绝不会用什么“零度情感”，更不屑站在什么“没有立场的立场”之上。我只会伫立在广阔的大地上，凭海，临风，说我所说，唱我所唱，哪怕震破自己和旁人的耳膜．因为，做一回孤胆硬汉，正是我的理想．你呢？
老人又要出海了．我们都是“有好多事要学”的孩子。跟着一起去吧！
读《老人与海》后感10
说到《老人与海》这本书，大家一定不陌生吧!首先让我简单的介绍一下这本书的作者——海明威。
他是一名作家，出生于美国芝加哥，是当时美国记者、作家，美国‘‘迷失的一代”作家中的代表人物，被誉为美利坚民族的精神丰碑，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称，被认为是20世纪最著名的小说家之一。 1952年，以《老人与海》一书获得普立兹奖。1954年，凭借《老人与海》夺得诺贝尔文学奖。他的代表作有——《老人与海》、《太阳照样升起》，说到海明威的书，《老人与海》是我看过所有书中最喜欢的一本书了，这本书主要写了老渔夫有着“超人”的品质。在八十多天的日子里一条鱼也没有钓到，而他一点也不气馁，坚持不懈的精神，最终在海上成功钓到大鱼的故事。
说到这本书，字里行间，有数不完的字数，每个章节有每个章节的独特之处，那我就简单的介绍一下它们不同之处吧!
第一章节说的是老渔夫和男孩是怎么认识、老渔夫八十多天没有钓到鱼的故事。
第二章节说的是老渔夫带着男孩的期望去钓鱼和在大海上经过三天时间捕捉大鱼的故事。
第三章节说的是老渔夫最终用什么方式方法怎么将一条倔强的大鱼捕捉到的故事。
第四章节说的是在捉到大鱼时返回的途中老人受到了鲨鱼的五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子勇敢。
第五章节说的是最终疲惫不堪的回到了小岛上，发现大鱼已经只剩下白白的鱼骨头了。
说了这么多，让我感受最深刻的要数第四章节了，这让我想到了坚持。要想坚持，必须付出努力，读完这本书之后我这才明白，我们应当具有优秀的品质。如果当时换做是我，我便会掉头就走选择放弃。
说到现实生活中我便也这样的，每当遇到一件事不会做或是完全不懂的时候，心里就会想很多很多，彻底的放弃。而不会像老渔夫那样一直坚持下去，永不放弃和气馁。
读了这本书后，希望自己在今后的生活中，我要以老渔夫为榜样，无论遇到什么事情我都要坚持下去，永不放弃，即使失败了，也要继续坚持。
通过这本书还让我明白了，从渔夫说的那一句话，一个人可以被毁灭，但永远不会被打败，可以看的出老渔夫的成功，来自于他的坚持。所以无论遇到什么事情，失败也好，成功也好，我们都应该向老渔夫学习，学习他的坚持不懈和永不放弃的精神。
读《老人与海》后感11
读罢课文《老人与海鸥》，我不禁为课文中老人与海鸥之间那真挚的情感默默叫好，又为生活中人与动物之间的冷漠而哀叹。
《老人与海鸥》这篇课文写：在翠湖畔，一位老人几十年如一日的喂养海鸥，他把海鸥当成了自己的子女，海鸥也把他看作了亲人。最后，老人去世了。海鸥们围着老人的遗像，为他举行了一场独特的送行仪式。这篇课文既表现出了老人对海鸥无私的爱，又展示了海鸥对老人那令人震撼的情。展示出了老人与海鸥之间浓厚的情感，展示了动物丰富的情感世界。
感受到老人与海鸥之间那真挚的情谊后，使我想到了我们的周围——人与动物之间的冷漠。
动物也有自己的思想，自己的情感，所以我们要尊重动物，和它们相亲相爱，和谐共处。
在生活中，我经常遇到：大家捉住小鸟，把它的腿绑起来拉着玩儿，有意踩死蚂蚁等不良现象。
这就是对小鸟的不尊重，你想：把小鸟的腿绑住了，就等于约束了它的自由，任何有思想的人或动物，如果没有了自由，就等于生活没有了希望。
我们要保护所有的动物，要与动物建立一份真挚的情感，真挚的友谊。
【读《老人与海》后感(集合11篇)】相关文章：