老人与海高中读后感

时间：2024-10-13 12:23:54 老人与海我要投稿

老人与海高中读后感【热】

　　读完一本经典名著后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的老人与海高中读后感，希望对大家有所帮助。

老人与海高中读后感【热】

老人与海高中读后感1

　　你对动物的态度是怎样的呢？是真情对待？还是态度恶劣呢？你又是如何看待和动物之间的关系呢？是当做亲人？还是当做玩具？

　　今天，我学了一篇文章——《老人与海鸥》。故事是这样的：每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼 ” 天使 “ ，不忍离开自己的`亲人。

　　读了这篇文章后，我不禁留下了感动的泪水。老人为了海鸥，竟然每天步行二十余里去看海鸥；老人为了海鸥，竟然连自己的衣服破了、旧了也不换，而是为海鸥买食物，老人为了海鸥做出了许多让我们意想不到的事情。海鸥对老人的情谊也是如此的深厚，海鸥竟然为老人吊唁，用自己独特的方式表达着对老人的留恋。善良的老人，纯洁的海鸥，用真情向我们展示了那无私的爱和震撼的情。着怎能不让人为之动容呢？

　　我原来养过一只小狗，它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天，我就认定了它是我们家的一份子，是我最好的朋友。我每天和欢欢一起奔跑、玩耍，快乐极了！每天晚上睡觉前，我都要对它说，晚安！在这一个月里我快乐极了，可是，有一天妈妈却说要把欢欢送走。我留下了不舍的眼泪，欢欢好像也知道它要离开我似的，在这一天里，它时时刻刻都和我在一起，临走的时候，欢欢也伤心地哭了。

　　世间万物都是有灵性的，遍及天地的爱心是我们这个世界的希望。动物是我们亲密无间的朋友，它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界，让我们和动物和谐相处吧！

老人与海高中读后感2

　　《老人与海》是一部充满寓言色彩的小说，小说中写古巴老渔民提亚奇再连续八十四天来捕到鱼后，最后捕到一条鱼却在途中被鲨鱼所吞。小说对凄凉，苍茫的大海，对主人公心理变化，对老人与小孩与纯真的友谊作了细致的刻画。小说语言鲜时，在海明威的很多作品都有体现，文章的寓意是：人们总是不断的拼搏向上着，但现实却总不竟如人意，充满砍可与失败，但人们还是不停苦苦的奋斗着，尽力的维护着自己的尊严，这则小说把这则寓意体现的最为突出，集中。

　　是的'，正如这则小说中体现的一样，人们总是充满坎坷与失败，这也许并不是我们所能决定和改变的，但是经历这一切之后一定要有所感悟与收获。有时成功不一定使人满载，因为在失败后，这也许并不是我们所能决定和改变的美酒可以使勇士勇往直前也可使勇士酣睡而成功就如那杯美酒是的你又是怎样面对成功与失败的关系呢？举个例子吧最近所办的08奥运会，全世界运动强手都聚集在北京有太多太多的运动员参与，毕进最后的奖牌还是属于即少部分的人是的那些得奖牌得人一定经过不断的努力，流过无数的汗水，但那些虽也做了努力，却得不到奖牌的人能收获很多，看他们吸取教训欲战欲勇在若干年后得到奖牌的他们所得到的会是更多的欢呼与呐喊。

　　书中老人与孩子纯真的友谊也感受着我不禁也让我想起我们同学中的友谊虽是初交的新友但我希望这段友谊如美好童话般发展下去，不知心中充满私欲与勾心斗角的人们在阅读之后是否会感到惭愧。

　　我相信《老人与海》可以洗涤每个人的心灵，是一本十分值得阅读的书也许每个人感悟到的都是不同的但也只有亲身读过才深刻，以上便是我的读后感。

老人与海高中读后感3

　　动物都是有灵性的，所有的动物都是认主容易，易主难。让一个动物接受自己很容易，但让它再去接受别人就很难了。人们都说自己喜欢动物，可是真正懂动物的人却寥寥无几。那么，怎样才能让动物去接受你呢？

　　今天，我们学了一篇作文《老人与海鸥》，文章主要讲的是，海鸥老人吴庆恒自己勤俭节约，每天步行二十于里，来到翠湖，只为跟海鸥相伴。老人把海鸥当做自己的亲属，并亲昵的给它们起了名字，独脚、老沙、灰头、红嘴、公主……海鸥呢，也把老人当做自己的同伴，只要老人撮起嘴呼唤，海鸥就飞过来把老人团团围住，引的路人驻足观看。但是几天后，竟然传来一个噩耗——老人去世了。大家把老人最后一次喂海鸥的`照片放大，做为老人的遗像。当人们把这张遗像搬到翠湖的时候，海鸥立即将遗像团团围住，轮流飞到遗像前面，象是来瞻仰遗容的亲属。它们自觉地站成两排，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去把遗像搬走的时候，海鸥们像炸了营似的向我们扑了过来，翅膀扑的是那样近，我们好不容易才从这片白色漩涡里脱出身来。

　　读了这篇文章使我非常感动。对呀，人和动物之间就是能有这么亲密的感情。我大姨妈家养了一只银狐犬，曾经寄养在我们家一段时间，虽然我们都很疼爱它，但它却好象总是很不舒服，成天就悄悄的趴在一边，不玩也不闹，我们都以为它生病了。可是有一天，小贝突然欢跳起来，跑向客厅的大门，用两只爪子不断的扒着门，不一会我们听见了敲门声，原来是大姨妈来啦，小贝一个箭步窜了出去，并发出了婴儿般的叫声。这正印证了认主容易，易主难。

　　学习了这篇文章，我知道了对待动物，要用真心。如果我们每一个人都能用真心关爱动物，喂养动物，那么动物就不会躲在森林深处，也不会见人就逃。那时，人与动物和平共处，世界是多么美好。最后，我想向全世界呼吁，尽我们最大的努力去帮助流浪的动物吧，让它们感到人类是它们最得以信赖的朋友。

老人与海高中读后感4

　　书籍是人类进步的阶梯----高尔基。我是一个小书虫，没了书我真不知怎样活下去，可能，我会被活活饿死！书籍是我的全部。我读过许多书，但这本书给我留下的印象最深。讲的是一位老人打鱼的故事，大家一定都知道了，对，没错，就是《老人与海》。

　　每当我捧起《老人与海》这本书时，总会有一种莫名其妙的好奇心。

　　我驾驭着好奇心去看看，桑提哥亚老人一天得打渔生活。老人每次与大鱼搏斗时，我总会觉得那是一场人与鱼的力量与智慧的较量，每当迈向下一步时，老人都走的惊险，行的'传奇。当桑提哥亚老人捕获大鱼时，我们心中何不多了一份甘甜？多一份快乐呢？何不觉得这辛苦没有白费呢？可是，死鱼的血水毕竟会招来鲨鱼，当大鱼被鲨鱼一口又一口的撕咬时，我们的心也如同被鲨鱼撕咬一般的疼，心中暗暗地说“：可恶的鲨鱼，不要再叫我看见你，不然的话，你就死定了！”及时桑提哥亚老人用木棒、船桨击打鲨鱼的脑袋，也是杯水车薪，这么多的鲨鱼看都看不过来，就谈不上去赶走鲨鱼了。怎样才能使鲨鱼游走呢？每当读到这，我总会绞尽脑汁的帮助桑提哥亚老人想，让鲨鱼游走的好办法！最后，当桑提哥亚老人回到码头时，大鱼已经被鲨鱼吃的所剩无几了，只剩下了几根白灰灰的骨头和几块鱼肉渣。桑提哥亚老人一脸疲倦地把船栓好，提着那在皎洁月光下很显眼的白灰色骨头。走回家去，当他快要到家时，却像垃圾站走去，随手便把白骨扔了。几个老渔民看见了，都替他感到了一丝的惋惜。

　　桑地亚哥老人的坚持让我感动，他的毅力叫人吃惊！

　　我喜欢读《老人与海》。

老人与海高中读后感5

　　《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主人公是一位叫圣地亚哥的老渔夫。风烛残年的老渔夫霉运连连，一连八十四天都没钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着一向奋斗下去的精神，最终在第八十五天钓到了一条巨大的大马林鱼。老人经过了两天两夜艰苦的与鱼的搏斗，杀死了大鱼，把它拴在渔船边，但很多的鲨鱼纷纷来抢食。老渔夫一一杀死他们，但大鱼还是被吃光了。

　　圣地亚哥最终拖回一副鱼骨头，从睡梦中巡回那往日完美的岁月来忘记残酷的现实。

　　跌倒了要重新站起来！我们在生活中也要像圣地亚哥一样坚持不懈，虽然有时可能没有好的结果，但只要你努力之后，还是十分欢乐。

　　老人与海高中生读书感受3

　　我在暑假里看了第一本书是《老人与海》，故事的资料是这样的：一位老人常年独自在海上打鱼。最终有一次他捕获到了一条比他船还大的鱼，满心欢喜的回家了，在回家的路上遇到了成群的`鲨鱼，鲨鱼要吃老人捕获的那条大鱼，他使出浑身解数和鲨鱼搏斗。虽然老人经验丰富，可是鲨鱼毕竟是海中霸王并且又成群结队，最终那条鱼被鲨鱼吃光了。老人历经一番艰辛，最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。

　　这就是《老人与海》的故事，老人没有被任何困难压倒，他尽自我最大的努力与生活中的磨难做不屈不饶的斗争。他说：“一个人并不是生来要被打败的，你尽能够把他消灭掉，可就是打不败他”。

　　这种永不言败的精神值得我们学习，以后当我遇到困难时就应当想想老渔夫的坚强和对生活的热爱。我也要学着坚强，自我应对困难。

老人与海高中读后感6

　　这只是一个平平凡凡的老人出海打渔的故事……

　　有一个老人，他以打渔为生，但最近一阶段的出海，他一连84天都未曾打到一条鱼，别人都觉得他很倒霉，一直跟他一起出海的孩子也被父母勒令换船，可老人始终坚信自己有能力有技巧，终于在第85天他亲手钓上了一条大马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。就在他准备返航庆祝时，老天又同他开起了玩笑，大鱼的鲜血引来了鲨鱼，老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗，终于他透支了所有力气，最后大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。

　　故事很简单，但老人的这种坚持不懈，自信满满的精神令我震撼了。小说作者用最平凡的.故事告诉我们：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。困难就如弹簧，你强它则弱，你弱它则强。一个上了年纪的老人尚能与大海，与鲨鱼进行殊死搏斗，毫不退缩，而作为新一代的年轻人，又有什么理由面对困难和挫折就轻言放弃呢?所以我们应该好好向老人学习，遇到困难和挫折要勇于克服它们，而不能轻易向他们屈服，也做一个有毅力的人。

　　我们以后的生活也必将布满荆棘，但我们应该把这些困难当做是生活的一剂调味品，要以乐观向上的精神来面对生活，面对人生。就像故事中的老人一样，即使他连续84天未曾打到一条鱼，他也从未放弃，而是乐观的相信，也许明天，我就能打到一条大鱼，所以他才能在第85天钓上了一条大马林鱼。所以除了他的毅力我们还应该学习他的这种永保乐观心态的精神，做一个乐观豁达的人。

老人与海高中读后感7

　　英雄不一定是有许多功绩的人，但是他却一定是很会为自己努力的，且坚持不懈、奋斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威。“人生来不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是是不能够被打败。”他在其“最精彩的”、“短小但是不渺小的杰作”《老人与海》中诠释了什么是英雄，而这句话成了所有“男子汉”的精神追求。

　　我想到我自己。自从步入高三，心中多了一份愉悦和惆怅。最近总会想到以后的日子，许多人可以努力三年进入名牌高校，而三年后却无法步入大学的门，不因为别的，只因为他们“变质”了。我思考了许多，当我第一天跨进中学大门的时候，心中满怀抱负，一副誓必成功的样子，时值今日，我依然如此，不是因为我太过自信，只是我相信，人该对自己有信心。因此，我为追求梦想，“牺牲”了所有，就只为成功！回头看过去的点点滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾经所以为的痛苦了。

　　三年就快过去，我为这追求奋斗三年，假如我成功了，按照自己所希望的那样踏上“另一趟奋发的旅程”，那我一定会继续奋斗，奋斗到底——我不怕辛苦，我也不怕变质！

　　假如我失败了，就像书中的老人奋斗了那么久，却只能在回到岸边之际，带回“一架白骨，一条残破不堪的小船和一个精疲力竭的`身体”，那我也不会怨恨什么，我会认为那是一个悲壮英雄的凯旋。

　　人的一生就该是奋斗的一生，与天斗、与地斗、与生命斗、与自己斗。英雄可以生活平庸，但是是骨子里却要有奋斗、坚持、不畏的意志。即使最终的胜利果实被无情地抢去，也不放弃希望，而是平和地接受事实，计划下一次的出海。

　　我要做自己的英雄。

老人与海高中读后感8

　　我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。

　　《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。

　　以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？

　　自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的.语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。

　　今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。

老人与海高中读后感9

　　我是一个对文学极缺少兴趣的人。所以文学著作看的少之又少，听过的也是少得可怜。看来我极缺“内涵”。那天我去买书偶尔在楼梯口处看到了一本叫《老人与海》的书，这不是一首歌的名字嘛，再一看连作者都一样。我饶有兴趣的买下了这本书。

　　其实这本书讲述了一个极为简单的故事：一个叫做圣地亚哥的老渔夫，他独自一人在海边打渔。在外面呆了整整84天了都没有钓到一条鱼，后来他钓到一条奇大无比的马林鱼。老渔夫十分惊讶，印为他从未听说更没见过比他自己船还大两英尺的鱼，这是条非常大的鱼，鱼一直拖着预付的船漂流了两天两夜老人通过了自己的`努力，终于把鱼刺死了。后来因为鱼栓在船头引来了可怕的鲨鱼，老人由于鲨鱼拼搏了一阵，但马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人无货而归。

　　老人虽然战胜了大马林鱼，但却没有战胜鲨鱼，人无完人，人不可能战胜一切，但只要付出了，经历过就是胜利者！就像我们刚刚上高中，我们所要挑战的东西只在太多了，语文、数学，英语、物理等九门课等着我们去学，去弄懂。我们是普通人，不是天才，我们不可能每一门都学得十分好，总有几门是我们不擅长的，甚至是完全不懂的。但我们要学会向困难抬头，用自己十二万分的精力去打败他，及至最后我们输了，我们也应懂得去调节自己的情绪，调整自己的心态，懂得享受过程去拥有自信心。

　　书中有这样一句话：“一个人并不是生来就要被消灭的，你尽可能把他消灭，可就是打不败他。”这句话让我知道了人活着就要学会有勇气和自信心去不断迎接挑战，即使失败，也是胜利者！

　　读《老人与海》让我知道，人总要受到挫折，而我们要学会的是不断的接受挑战！

老人与海高中读后感10

　　我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家写的。

　　《老人与海》这本书讲了这么一个故事，连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做，可是他坚持不懈，终于钓到了一条，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头和一条。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。

　　以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？

　　自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的.两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。

老人与海高中读后感11

　　桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

　　老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。

　　骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

　　“我与你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林的'男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现？年轻，象征着力量与希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。

　　海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖与普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。

　　不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功与幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”

　　一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。

　　永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。

老人与海高中读后感12

　　今天我们学了《老人与海鸥》这篇课文，讲的是一个老人每天都步行二十里来到翠湖给海鸥送餐，还给海鸥起了名字，每天都和海鸥亲切地说话，每当太阳落山时老人的所料袋空了，老人就离开，他第二天还会来。可是没想到老人去世了，他们把老人照片遗容放大，摆到了翠湖边，海鸥们竟然极速煽动翅膀在天上盘旋高飞，过了一会儿，海鸥竟然在老人的遗像前站成两行，他们站在那肃立不动，像是为老人守灵的白衣天使，当他们不得不收起遗像的时候，海鸥们像是炸了营似的朝遗像飞来，他们好不容易从飞动着的白色漩涡中脱身。在为老人举行的葬礼上，老人背着那个蓝布包，撅着嘴，好像在呼唤着海鸥们。

　　善良的老人，纯洁的海鸥。我非常佩服老人来回二十里路给海鸥喂食，也佩服他们的'深情友谊，海鸥竟然能听懂老人说话。同时，老人对海鸥那无私的爱感动着我，海鸥对老人的那份情震撼着我。

　　这不仅是我想起了我家的旺旺，旺旺在我姥姥家寄存着，我有什么好吃的我都给他送过去，他非常听话，见人就跑过上去抱住表示友好，旺旺和我感情很深，我对旺旺很好，不管它犯了什么错我不打它也不吵他，只是摸着它的脑袋和它说说悄悄话，说完话之后，它会摇摇尾巴，点点头，舔舔我的手，表示明白，这让我感觉到了人和动物的亲密感情，只要你对他好善待它，他就会用忠诚回报你。有一次旺旺来我们家，别人用好吃的来诱惑它，让它跟他走，可是旺旺没有这样做，它只是很快跑了回来，没有理会那个陌生人，来到我面前，叫了两声，扑到了我身上抱住了我。

　　其实世间的万物都是有灵性的，遍及天地的爱心是我们这个世界的希望，动物是我们的亲密朋友，他们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界，我们要与他和谐相处。

老人与海高中读后感13

　　这个星期，我们学了一个关于人与动物的单元，其中《老人与海鸥》这篇文章最令我印象深刻。

　　文章讲述了：冬日里，我和朋友来到翠湖时，海鸥正飞得热闹，从喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。朋友告诉我，老人每天生活简朴，可就是这样，老人也用自己不多的工资去给海鸥买食物，每天步行二十余里去喂海鸥。老人还为它们每个都取了好听的名字，并能准确认出它们，与海鸥就像亲人“一样”。过了几天，忽然有人告诉我们老人去世了，我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带动翠湖边，意想不到的事情发生了，海鸥在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，令人震撼。

　　善良的老人，纯洁的'海鸥，彼此用真情为我们演奏了一曲《爱的赞歌》！世间万物都有灵性，遍及天地的爱心是我们这个世界的希望。动物是我们的朋友，它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界，我们要与它们和谐相处。

　　类似这样的事也在我身边发生过一起。一个朋友的爷爷在菜市场买了一条已经死了的狗带回驾校，食堂的厨师炖了一锅狗肉，一位职工看见狗崽来了，就夹了一块肉给它，狗妈妈突然冲过来，用双爪紧紧护住地上的肉，对着小狗崽凶狠的叫着，不让它们吃，狗妈妈对着地上的狗肉继续吼叫，但职工依然不理会，准备继续吃狗肉。狗妈妈继续叫着，职工以为它想多吃几块，就又给它夹了几块，但它依旧把爪子拢着肉，不但不吃，还一个劲的叫，来吃狗肉的人越来越多，狗妈妈开始对着锅狂吠，一次比一次凄厉，一阵比一阵大。

　　见众人还是没反应，悲鸣一声，一气把肉吃了……不到几分钟，狗妈妈在地上痛苦的翻滚、抽搐，然后七窍流血、含泪毙命。事后，经卫生部门化验，炖狗肉中竟含有“毒鼠强”，含量足以杀死一头牛。

　　老人与海鸥的故事，其实就是一个“爱”的故事。在这个故事中，既看到了人物身上的美好人性，又看到了动物身上的美好品性，更看到了人与自然的和谐相处。

老人与海高中读后感14

　　我读了一篇课文，叫《老人与海》，这篇课文是我看后感受最深的文章。

　　这篇课文主要写古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一人出海打鱼，在一无所获的八十四天之后，钓到了一条无比巨大的马林鱼。然而这一天却遇到了鲨鱼，老人和鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的骨架。老人虽然失败了，但他在与鲨鱼斗争的过程中表现了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利，他可以说是一个顶天立地的大丈夫。

　　在我的'生活中，也有过和这个故事差不多的事例，我来给你们讲讲吧！

　　四年级下学期放暑假，爸爸给我买了一双溜冰鞋，虽然小时候学过，可现在完全不会玩了。我穿上溜冰鞋，慢慢地站起来后，扶着墙走了几步，然后滑了几下，刚五秒钟，我就摔倒了，不过还好，身上一点伤都没有，而且摔下去的时候也不痛。吃完晚饭后，爸爸、妈妈带着我去政府广场溜冰，一到下面，我就换上了溜冰鞋，滑着滑着前面有一个小坡，小坡过后有一个洞，不好了，要滑过去了，还好有爸爸拉住了我，终于脱险了。

　　到广场上，我自己一个人在那里滑，要练习拐弯和刹车还有上下楼梯。我在人群中滑，有好几次都没有转弯，摔了四次，刹车我也学会了，现在只差上下楼梯了，我一到楼梯那儿，身子就控制不住的往下滑，我突然一转身，“啪”的一下落到草丛里了。

　　虽然在练习的过程中很辛苦，经常摔跤，但是我并没有放弃，一直坚持，现在我终于学会了溜冰，坚持就是胜利！

老人与海高中读后感15

　　有这样一位老人，他对海鸥有着无法割舍的感情；有这样一位老人，他拿出自己退休工资一半以上的钱为海鸥买饼干；有这样一位老人，在他与世长辞后有一群白翼天使为他守灵；他就是海鸥老人——吴庆恒。

　　海鸥老人吴庆恒生前孤身一人，每年冬天步行二十多里到昆明去看海鸥是他唯一的寄托，给海鸥喂食，与海鸥嬉戏，风雨无阻，因此，他与海鸥建立了深厚的感情。老人还给海鸥起了一个个朴实的名字——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱，我们都能从这些名字中看出来。每到太阳偏西，海鸥们要到滇池去休息，老人没法再和海鸥一起，只好等到次日，心中充满了对海鸥的期盼和留恋。

　　吴庆恒老人因年老生病而离开了我们，在他逝世前的五天中只吃了一碗面条，他要为海鸥省钱，要为海鸥买吃的。不幸的是，这样一位伟大的老人，就这样匆匆离开了。

　　吴庆恒老人对海鸥的热爱，不是一天两天，而是数十年如一日，从未改变。老人的这种坚持，又是一个寻常人可以做到的呢？由此，我想到了生活中我们对待学习的态度。当我们刚刚接触到某一门学科时，或许是因为好奇，我们对它充满了兴趣，非常热爱它，可是随着时间的推移，我们对它产生了厌倦感，开始渐渐地对它冷漠而视，因此成绩一落千丈。如果我们能像老人对待海鸥那样去正视我们的每门学科，一路坚持，最终定能驶向成功的'彼岸。

　　坚持就是无边黑暗中的一盏明灯，坚持就是茫茫大海中的一叶轻舟，坚持就是能开启成功大门的一把钥匙。我们要坚持，我们要像老人对待海鸥那样去对待生活中的每一件事，那样才会走向成功！

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