老人与海梗概作文六年级

时间：2024-07-29 07:27:26 老人与海我要投稿

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老人与海梗概作文六年级推荐

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的老人与海梗概作文六年级推荐，希望能够帮助到大家。

老人与海梗概作文六年级推荐

老人与海梗概作文六年级推荐1

　　故事发生在美国南部的一座滨海小镇上，小镇上住着一位老人圣地亚哥，他是一名渔夫，也是一个勇敢、乐观、坚持不懈的人。

　　最近，他的运气很不好，他已经连续84天没有捕到过一条大鱼了，今天是第85天。早晨，小孩马诺林请老人到咖啡馆喝咖啡。喝完后，老人带好了捕鱼工具，驾船出海。

　　船驶向美国南部的一片海域。中午，老人把船停下，在那里放下了鱼饵。这次老人的运气还算不错，不一会儿，鱼便咬住了鱼饵。这条鱼力气特别大，老人有几次差点被鱼拖进了海中，差点翻船。在与大鱼搏斗的过程中，老人没有水，没有食物，只能吃一些生鱼，更没有灯。他的.左手已经严重抽筋了，什么事也做不了，右手拉着鱼线，被割出了许多道伤疤。尽管环境这么恶劣、处境这么危险，但他还是坚持不懈，拉住鱼线不放，被大鱼拖了近两天，大鱼也因为力气耗尽，被迫浮出水面，老人终于见到了自己的对手——一条体型巨大的大马林鱼，和老人的船差不多大，也很重，它不停地徘徊在船边，妄图打翻老人的船。一次大鱼跃出水面，老人用鱼叉一刺，大鱼死了，老人将它绑在船的一侧，然而因为血迹，引来了鲨鱼。

　　第一次来了一条灰鲸鲨，老人拿上鱼叉，迅速刺了下去，可因为缺乏经验，没有及时拿回鱼叉，鱼叉被卷进了大海，老人失去了他最好的武器。之后老人用小刀绑在浆上，抵御鲨鱼。经过几番战斗后，也被卷入海中，大鱼被吃了近一半。最后一次有许多只鲨鱼，老人没有任何尖锐的武器，用棍子打，用船舵抡，直到棍子断了、船舵没了，鲨鱼才离开，鱼也毫无悬念地被吃得什么也不剩。

　　全书的最后，老人驾船向北，回到美国，结束了这次惊险的捕鱼经历。

老人与海梗概作文六年级推荐2

　　我读完了《老人于海》这是我第一次读这本书受到了很多的启示。

　　这本书的作者是(美国）欧内斯特·海鸣威写的，“新闻体”小说创始人，在1954年，获得了诺贝尔文学奖；20xx年，美国现代图书馆将他的《太阳照常升起》《永别了，武器》两部作品列入“20世纪100部最佳英文小说”。他的作品对当时和后世文学家产生了很大影响，在美国文学史上子兄匾匚弧Ｔ953年，以《老人与海》一书获得普利策奖是一位穷困不堪、厄运连连的老人，在海明威的.笔下如此坚忍不拔，勇敢顽强。

　　主要内容：一位老人，他有一位孙子，这位老人是专门钓鱼的在孩子小的时候，老人教会了小孩钓鱼的知识，不久孩子长大了，不想离开老人。就天天和老人一起住。一天老人要出海，他要去很远的地方去捕鱼，他没有让孩子去。在途中老人受到了很多的折磨，最后钓到了一条非常大的鱼，准备回家，可是鱼身上的血，吸引了很多的鲨鱼。老人为了让鱼不被鲨鱼吃掉，就跟鲨鱼搏斗，在我印象中最深刻的一次是老人看见鲨鱼要来抢肉时，赶忙拿起舵，在鲨鱼的脑袋上不停的敲打，可是鲨鱼抢走了一点鱼肉。结果还是鲨鱼赢了！老人只好垂头丧气地回到了家。孩子看见了老人回到了家，孩子便说：“我们可以一起去钓鱼了，我会给你带来好运。”

　　读完了这个故事：我从这位老人身上体现了人的真正价值，以及强悍的硬汉精神。突然我想到海明威说的，一句话：“人可以毁灭，却不可以被战胜。”这时我才想到，人最重要的东西不光是时间，还有生命中真正的价值。

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