老舍《养花》读后感

时间:2024-12-20 16:50:06 蔼媚 老舍 我要投稿

老舍《养花》读后感(通用27篇)

  读完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的老舍《养花》读后感,欢迎大家分享。

老舍《养花》读后感(通用27篇)

  老舍《养花》读后感 1

  ”乐趣“是无聊日子里的一本小说;”乐趣“是枯燥下午的一杯绿茶;”乐趣“是燥热炎夏的一席凉风;”乐趣“是疲乏晚上的一串旋律。乐趣,无处不在。

  《养花》是老舍先生写的一篇抒情散文,在养花中收获了知识,收获了劳动,虽遇到了困难,但依然得到了乐趣。因为现在的'竞争很激烈,为了让我们考一个好初中,家长为我们报了很多的课外班,于是我们便天天东奔西走,好似生活失去了色彩。但如果你有宠物,你可以逗它或与它一起嬉戏;如果你有课外书,你可以将它读尽、读透;如果你有好听的音乐光碟,让音乐将你心中的浮躁等负面因素清除。乐趣可能是你发明了一种新游戏,可能是你解答出了一道难题,也可能是你发现了一道美丽的风景。其实生活中并不缺少乐趣,而是缺感到乐趣的人。而感受乐趣的关键不是那件事物,而是取决于你是否有一份良好的心态,如果你有,那在你眼中许多东西都充满乐趣。

  乐趣就是”儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢“的无忧无虑,乐趣就是”采菊东篱下,悠然见南山“的心如静水,乐趣还是”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头“的闲暇时光,乐趣也是”白毛浮绿水,红掌拨青波“的天真烂漫。

  总而言之,乐趣无处不在。

  老舍《养花》读后感 2

  老舍的《养花》,写得情真意切。读后,使我有很多感触。进一步体会到”爱是做好一切事情的动力“的深刻含义。

  散文的一开始,老舍爷爷就明确地告诉读者:”我爱花,所以也爱养花。“读完全文,就会有这样的感受:在养花的过程中,老舍爷爷的'”喜、笑、忧、泪“都是爱,是爱的力量使他坚持不懈,并享受到”有花有果,有香有色“的乐趣。一个贯穿全文的”爱“字,很有启发性。我认为:无论遇到多大的困难,都会锲而不舍追求到底。

  我以前不爱读书,只是贪玩,因此,学习成绩始终平常。尤其是作文平时总干巴巴那几句话,只能混个及格的水平。后来在老师的帮助下我逐渐懂得了知识的重要。对书产生了感情,而且越爱越深,作文也有了明显的进步。我爱书,用勤奋的努力换来学习成绩的”步步高等“。

  由此我想到生物学家达而文的故事。他从小就爱观察小蚂蚁。中学时,他更对生物着迷了,采集到了昆虫标本多得双手都拿不住了,用嘴叼着带回家。毕业后,又不辞劳苦,收集标本。是爱的力量激励他追求,他终于写出了举世闻名的科学巨著《进化论》。达而文说:”爱,能使你白折不饶,坚忍不拔,取得事业的成功。“

  爱就是动力,这是《养花》一文给我们的启示。爱知识,因为爱是荡起的桨,使你到达成功的彼岸。

  老舍《养花》读后感 3

  《养花》这篇课文,具体记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

  “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证实吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满足的.作文,心里是多么甜呀!

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值。

  老舍《养花》读后感 4

  自从我读了老舍的《养花》这篇散文,我不仅体会到了养花的乐趣,还从中体会到花儿也是有生命的,我们要像好朋友似的关心它们。

  文中“我只把养花当作生活中的'一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”从这句话中我体会到了养花,就像我们生活中的做事一样,都要把它当成一种乐趣,要用一种欢快和愉悦的心情来迎接它,不管做的好还是坏,只要你认真做了,你就会为此感到高兴。

  我能把作文写的十分精彩,同学们都很羡慕我,我也为我写的作文感到自豪,骄傲,每次别人不会回答的问题老师们都回让我来回答。在期末考试的成绩通知书上,老师这样写道:“圆圆,你的作文写得很精彩,每次老师让你回答的问题你都能流利地回答出来,你能把人物的动作描写得栩栩如生,你是我们班的小才女!”,我这小才女的名字可来之不易呀,小时候,别的小朋友刚刚会说话,会认字时,我就写些简单的日记了。有时我没写好,但我一想,我虽然写得不够好,但我已经尽力了,只要我能天天坚持不懈地快乐地写,我一定会写得更好!

  我不聪明,但我很努力,我的成绩都是我努力的结果。我真正体会到了老舍先生写的“我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴”的深刻含义。

  老舍《养花》读后感 5

  今天,我打开电脑,本想查询孔子的名言警句,忽然看到“老舍《养花》”的字样,便点击读了读,读后,我被老舍养花时的种种情节感动了。

  这篇文章讲的是老舍通过自己亲身的养花实践,体验到养花的乐趣。

  “下了暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵,全家都几天没有笑容。”从这句话中,我体会到老舍对花的感情是多么深啊!我家也有不少花,可基本上都是刚买时,我很关心它们,每天都给它们浇水、锄草,但过了几天,我就对它们失去了兴趣,常常把刚刚露出头的幼芽或花苞当成“玩具”玩,今天读了老舍的`这篇文章,我懂得了:养花也需要有耐心,不能半途而废,这样你才能看到美丽的鲜花盛开。

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”是啊,不管做什么事都要付出劳动,如果想不劳动便要得到劳动成果,那是不可能的。就拿我的学习来说吧!以前,我比较懒,做数学题时连竖式也不愿列,到了考试,我总会错一些微不足道的小题,常常惹妈妈生气。现在,我一定要改掉以前的坏习惯,在学习上付出比别人更多的劳动,这样,我才能超越别人,比别人做得更好!

  老舍《养花》读后感 6

  养花,在大多数人的眼里,是份悠闲自在的活计,只不过每天浇浇水罢了。但是养花对老舍来说,绝不是同吃饭喝水那样简单。

  一篇文章,写养花。重在养,而不在于花。对花开之后并没有太多描写,省去一些繁多的语言,使文章更加通俗易懂。

  养花这篇文章,除了对养花过程的描写,在段末还有几句感悟。不说长篇大论,也不说深奥难懂。而是最朴实、最实用、最通俗易懂的道理。”不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?“用最平常的事,悟出最平常的'道理。避免读者感到乏味,是一种独特的吸引读者的方法。

  除了养的过程,还有养花的生活的影响,用寥寥几笔,却又为文章增加一处看头,养花的又一处乐趣体现出来。

  能在养花中发现门道,为自己增加一项知识说明老舍对身边的一切事物都细心观察。只有在生活中多观察,在写作文的时候才能拥有更多的素材。

  老舍在一件小事上就能做出一篇文章,除了细心观察,还要有丰富的思想。描写一个东西,无论多么细致,都只是龙的身体,只有加进去思想,才能点上睛,让龙拥有灵魂,一飞冲天,句子才能变成文章。

  每一篇文章,不但要有华丽的语言,精致的描写,还要有思想,文章有了神,读起来才更有味。

  老舍《养花》读后感 7

  前些时候,老师讲过一篇老舍先生的文章名字叫《养花 》这篇课文中朴实的语言,真挚的情感,深刻的道理,都让我受益匪浅。

  文章总结了老舍先生自己养花的实践和体会,谈论了自己养花的兴趣,从中有些句子对我启发很大。如:”总是写一会儿就到院子里去,看看这棵,搬搬那盆,然后再回屋写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力的劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。“这点我十分赞成,我的学习不算差,但有时写作业的.时间太长,就会使脑子麻痹,我就会出去看看外面或是在水盆里盛上一些水,然后静静的看上几分钟,在把脸泡在水里,这样脑子就会得到很好的放松,这样再去看那些题就会 轻而易举的解决掉,虽然不如”山重水复疑无路,柳暗花明又一村。“那么的神奇,也有奇药良方的作用。妈妈也十分赞同。

  老舍再《养花》中还写道:”他家昙花开放的时候,约几位朋友夜里秉烛赏花;花分根了,就赠给朋友们一些。“

  老舍先生做事还想着别人,所以我以后要经常帮助别人,学会助人为乐的好习惯。

  老舍先生在这篇课文中教会了我许多写作方法,更教会了我做人的基本准则。

  老舍《养花》读后感 8

  灯光下,我打开课外书,一个题目《养花》映入我的眼帘,我仔细一看作者,竟然是我国著名的作家——老舍先生。

  每次我读老舍先生的文章,都觉得里面包含着深刻的道理。这次里面又包含了什么,我迫不及待的读了下去。

  前几段的意思我都能弄明白,只是这个句子让我想了半天。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”什么意思,我反复思考。连每一个字的意思我都要搞明白,最后终于知道了,如果不劳动,连最起码的收获都没有。现在一想,这句话就好像是针对我讲的.一样。我的理想是当一名作家,但是我不愿意动脑想,又不愿意动手写,怎么成为作家呢?那只能成为“坐家”了。

  老舍先生讲养花都会伤心,何况是生活环境呢?我们不要因为一、两次的打击就失去信心,我可是亲身经历过的,在一、二年级的时候,我的学习成绩不错。可以说是一马平川,万事如意。可是到了三年级下学期,成绩有点落后,我就开始没有信心。可是我想到了老舍先生的话,我就会鼓起勇气。所以我的成绩不断的在上升。

  读了老舍先生的《养花》,我似乎长大了许多。

  老舍《养花》读后感 9

  养花这篇文章是老舍爷爷写的,体现了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动有了深刻的体会。

  要是赶上刮风下雨或者天气突变,就得全家总动员,抢救花草……劳动中要是没有苦,就不可能有甜。过程中虽然有困难,有时还会很艰难,但是当看到自己满意的习作时,我们的.心里是多么甜啊!我以往学习吃不了苦,想学好功课,却改不掉贪玩、贪睡的毛病。经过老师和父母的教导,我终于明白了"学习应当吃苦耐劳"的道理。

  不劳动,连棵花也养不活。我不禁想起了自己制作飞机模型时的情景:拼装是相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑,劲用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,那就再来一次。我把胶水均匀的抹上去,把模型使劲握在手心里。一秒钟、二秒钟……一分钟、二分钟。手又酸又痛,终于一架飞机模型在我的手中诞生了!

  读了《养花》这篇文章,我深深的意识到了"劳动"真正的含义,有苦才有甜。

  老舍《养花》读后感 10

  我读了老舍写的《养花》这篇课文,不仅体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。

  文中“不劳动连棵花都养不活”这句话让我深受启发。它告诉我:只有辛勤劳动,才能有收获。要想有收获,必须付出辛勤的劳动。

  养花不是一件容易的事,需要精心挑选花种,要天天照顾……不付出劳动,哪能开出美丽的花朵?养花就是这样,学习同样是这样。在学习的道路上,如果不下苦功,想偷懒,成绩一定会下降。

  我能写一手漂亮的毛笔字,同学们哪里知道,我为此付出了多少汗水与劳动!我从五岁起便练习毛笔字,现在已经有六年了,每天练习一个小时的毛笔字,写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢!

  今年暑假,我在学英语。记不住单词,就每天早早起来背,常常一背就是两个小时。有时还记不住就抄写,草稿纸吵了一张又一张,直到记住为止。“一分辛苦,一分收获”通过我的`辛勤努力,收获很大。开学了,同学们听说我记住了那么多单词,艳羡不已。

  我不聪明,但我很努力。我的好成绩都是通过努力得来的。它让我真切地体会到了老舍先生写的“不劳动连棵花也养不活”的深刻含义。

  老舍《养花》读后感 11

  最近,我阅读了著名作家老舍爷爷的作品——《养花》。因为我对老舍爷爷慕名以久,所以读得非常仔细、认真。《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

  “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

  “多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的'玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?

  读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸咸苦辣之后,才会有不尽的甘甜。

  老舍《养花》读后感 12

  老舍爷爷结合自己养花的实践和体会,谈了养花的乐趣,其中有些地方对我启发很大。老舍爷爷在文中写他工作的时候:“总是写一会儿就到院子里去,看看这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动得到适当的'调节。有益身心,胜于吃药。”我在班里学习属于中等,妈妈一心想让我挣上游,什么活儿都不让我干,总是说:“你去学习,家务活你别管!”可是我学习了一个钟头后脑子嗡嗡的,学习效果就差了。读了《养花》这篇文章后,我也像老舍爷爷一样,学一个钟头就出屋活动一会,果然效果不错。

  老舍爷爷在《养花》中还写道:“他家昙花开放的时候,约几位朋友夜里秉烛赏花;花分根,就赠给朋友们一些。看到友人拿走自己的劳动果实,心里自然感到特别喜欢。”读到这里,我心想老舍爷爷把自己的东西白送给别人,心里还“特别喜欢”。这不是乐于助人的高尚情操吗?我在家里,什么好吃的、好玩的都属于我的。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都疼我、惯我,使我养成了只顾自己不管别人的坏习惯。这怎么和老舍爷爷比呢?今后,我做事心里要想着别人,做一个助人为乐的人。

  《养花》这一篇文章我没白读,老舍爷爷不仅教给我科学的学习方法,还教我怎样做人。

  老舍《养花》读后感 13

  今天,我学习了《养花》这篇文章,它令我受益匪浅。

  《养花》这篇文章是我国已逝的著名作家”老舍“写的,本文通过描写作者养花的过程来突出他所收获的乐趣。全文诶荣丰富、结构紧凑,采用”总分总“的写作顺序,形象、生动的展现了作者其乐无穷的养花过程。”以事喻理“的写作手法更展现出了作者热爱生活的高尚品质。

  读了这篇文章,我体会到的不仅仅是老舍爷爷的养花过程,更是他在这个过程中的.乐趣。首先,我们必须明白”乐趣“的真正含义。有的人觉得,能够完上电脑就获得乐趣;有的人却觉得学习成绩好才会收获乐趣;但有的人认为,家人、朋友,幸福健康,才会有乐趣……为什么做这么多完全不同的事都收获乐趣?因为有的人喜欢玩电脑,有的人却喜欢学习,有人深爱着自己的家人朋友。我们不难看出,只有对某一件事物充满了兴趣、喜欢这件事物,并在这件事物中付出汗水,才会收获乐趣。老舍爷爷呢?正因为她爱华、爱养花,并且在养花这样的一个过程中,付出了辛勤的劳动,尝尽了酸甜苦辣,收获了”良药“,并且有滋有味、有喜有忧、有笑有泪、有花有果,既须劳动、有长见识,所以她很快乐。

  人生百味、酸甜苦辣、悲欢离合,可是只要我们怀着一颗热爱生活德行,就一定会收获乐趣。

  老舍《养花》读后感 14

  今天,我又读了一遍著名作家老舍先生写的《养花》,因为这是我最喜欢的文章之一,所以我读的特别仔细认真。这篇文章,字里行间充满了老舍先生养花的乐趣,我读了之后,受益匪浅。

  老舍先生在养花中付出了艰辛的劳动,特别是遇上狂风暴雨,抢救花草弄的`腰酸背疼、热汗直流,但是他却觉得”这多么有意思呀“而且悟出了”不劳动,连棵花也养不活“的深刻道理。

  过去我在家里什么事都依赖爸爸、妈妈,衣来伸手,饭来张口。自从读了《养花》,老舍先生的言行使我深受启发:只有劳动,才有收获,生活才有意义,有价值。于是,我每天都帮家里干一些力所能及的家务活。有时累得满头大汗,心里却有说不出的快乐,妈妈还夸我是爱劳动的好孩子。

  老舍先生在《养花》这篇文章里写道:”看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢“。这一点也不假,手工制作是我的业余爱好亲戚们来我家做客看见我的小制作,个个赞不绝口。临走时,我送一些给他们,与他们共同分享自己的劳动果实,别有一般情趣。

  读完《养花》一文,掩卷深思:要想让生活变得更加美好,要付出艰辛的劳动,才能创造美好的生活。

  老舍《养花》读后感 15

  今天,我读了著名作家老舍的《养花》,受益匪浅。我外婆家养了几只兔子,以前摸不着兔子的脾性,兔子也不理我,而读了《养花》后,改善了我们之间这种关系。老舍爷爷在《养花》中说到:“摸着了花的脾气,花就能活个三年五载。”我对这点有了深深的体会。有时候我到外婆家去,外婆不在家,养兔子的任务就落在我的肩上。为了让它们吃好,我总是挑选精美饭菜给它们送去,不知道怎么的,它们不吃也不喝,个个无精打采的,好像病了似的。

  后来在外婆的耐心指导下,我渐渐摸熟了兔子的生活习性。兔子喜欢在阳光下玩耍,我就把它们转到有太阳的地方;兔子喜欢吃青菜,我就到外婆家的园子里摘了一些青菜;兔子还喜欢吃萝卜,我就拿铲子到园子里去挖。兔子不爱卫生,每次我到外婆家去我都帮兔子们洗澡……渐渐的.,我们的关系密切了,每当我给它们喂食时,它们总是来到我面前“叽叽”地叫,好像在说:“小主人,谢谢你照顾了我们!”我看到它们活泼的样子,心里格外的高兴,因为我不仅享受了动物带来的乐趣,还真正理解了老舍爷爷说的“不劳动,连棵花也养不活”的真正含义了。读完这篇文章,我深思了许久,也让我懂得了很多,我想在以后的生活中,我定会懂得更多。

  老舍《养花》读后感 16

  一花一世界,一叶一菩提。在读了老舍先生的《养花》后我才明白,原来,花也可以是我们的朋友。

  老舍先生在《养花》中说”我得天天照管它们,像好朋友似地关心他们。“而老舍先生确实就像对待好朋友一样,不仅弄清了各种花儿的喜好,积累了许多知识,还让他的脑力与体力运动得到了适当的调节。应当说,老舍先生与花是相互受益的'。老舍先生在照顾花儿的过程中,不仅仅使身体受益,在细微的点滴中他也得到了许多:这是种下花儿时的心愿;这是等花发芽时的期待;这是工作间隙浇花的快乐;这是大雨倾盆时抢救花儿的紧张;这是”不劳动,连棵花都养不活“的道理;这是听他人说”好看“时的骄傲;这是将自己的劳动果实赠予他人的欢喜;这是看花开、闻花香时的陶醉……我想,从种花到开花,老舍先生收获的,是一种充实的幸福。这种幸福,是他与花儿之间的一种默契,彼此间都能深深感受的一种默契。

  而花收获到的,是老舍先生每日的悉心照料。也正因为如此,它也才努力奋斗,最终开出了美丽的花朵,得到了众人的赞赏。

  所以我说,花也是人的朋友。如果你给予它关心与爱,它给你的,必将是明媚的笑脸,是如此充实的幸福。

  老舍《养花》读后感 17

  自从学习了老舍先生的《养花》一课后,我忽然感觉到了世界充满乐趣。

  ”养花“两个很平常的字,有的人把养花当做业余爱好有的人把话当做一种装饰品。而老舍先生却把养花写的丰富多彩、乐趣十足。我的爸爸也在养花,我家的阳台上放置了很多花爸爸总是无微不至的`关心他们:浇水、施肥、晒太阳……这使我十分的不解,不就是养个花吗?值得这么认真吗?这个问题一直埋在我的心底,并没有问爸爸,直到我学习了老舍先生的《养花》后,我才体会到了养花的真正乐趣。

  劳动是快乐的,是有趣的。老舍先生载客文中写到的一句话就证明了这一点——”不劳动,连科花儿也养不活,这那倒不是真理吗?“

  有人说1加7大于8,当我想问为什么时,《养花》和老师一起给了我答案。这是长寿的秘诀吗?我想是的……

  最后,我用老舍先生养花中的一句话来总结一下养花的乐趣吧!——”有喜有忧,与笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣!“

  老舍《养花》读后感 18

  暑假期间我读了老舍的一篇文章,使我印象深刻,从中我悟出了这样的道理:要做好一件事并取得成就,关键在于必须付出辛勤的劳动,只有这样才会享受到取得成果的`欢乐。

  老舍先生在文章中这样写道:“不劳动,连个话也养不活,这样难道不是真理吗?”可是我呢!没看到别人所干的事情都有成就,将自己也想干。可是一过新鲜劲儿就不想做了,学习骑车就是一个例子。在我上三年级的时候,我看到我学校里有许多同学都在骑自行车上学、回家,觉得很有趣。所以我让爸爸给我买了一辆崭新的车子。爸爸刚把车子骑回家,我就高兴地抢过车子,我一上车就摔倒了,我扶起来在学,可是还没学会,我就烦了,觉得学骑车太辛苦了,便把它冷落到一边,再也不想理它了。这件事,不是正好从反面印证了老舍先生说的那个真理了吗?不付出辛勤的劳动和汗水,什么事情也干不好,到头来就会痛“白头翁”一样,到老总是两手空空,一事无成。是啊,我们每一个人只有通过辛勤的劳动才能真正体会,享受到自己取得的劳动成果的快乐。

  老舍《养花》读后感 19

  今天,我读了老舍写的作品《养花》,读完了这篇文章,使我有了许多感想。

  这篇文章讲的是老舍把养花当做乐趣,通过亲身去做,得到了许多知识。

  确实如此“不劳动连棵花也养不活。”以前在我奶家,有一个宽敞的大院子,我奶就在院里种点花或草,但并不种那些名贵的花和草,因为珍贵的花草不容易养活。但如果真让花草自生自灭,那草和花长的`也不会发那么枝繁叶茂。我奶家的花草长的茂盛也有一份功劳。在平时,每天写完一篇字,我便到院中浇水施肥,不几天那些花草就长一大块。

  记的有一次,我买了一料丑菊的种子,我便把它种下,天天浇水,盼着它快点大,因为我倒要看看有如此恶名的花究竟是什么样子的。可产事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子也没有,我气得真想把它拨子了,可又舍不得。终于在“五·一”节沉睡了,一年的丑菊忽然打了苞,真庆幸没把它扔掉。通过这件事情,我明白了,养花也想有耐心,从这里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,丑菊的花的颜色是金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但它娇小美丽极了。

  是啊,种花有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。

  老舍《养花》读后感 20

  当我读完《养花》这篇文章,我深有感触,里面一言一语都能让人领悟一些道理。

  这篇文章表面上是在讲养花,但他还透露了一些人生哲理。”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗“?这句话说的正是人生,因为人不可能永远过着”衣来伸手,饭来张口“那样衣食无忧的活,如果你不勤快,不爱劳动,做事拖拖拉拉,就有可能会被现在这个斗争激烈的社会给排除掉。

  也不要把当奇花异草,因为就算你再聪明也需要别人的衬托,把自己看得低一点,这又说明了一句经典的'人生哲理。

  有喜有忧,有笑有泪,有花有果有香有色。这是里面我最喜欢有一句,因为生活和这个没什么两样,考了好成绩是喜,和朋友闹别扭是忧,和朋友一起嘻戏是笑,在学习上受了打击这便是泪。花果香色说明了更多。

  ”多学些知识绝不是坏事“,这也是一句真理,防震知识可以让你学会如何避难;火知识可以让你远离火灾;外知识可以让你安全行。一门知识都有它的作用,学的知识终究会有一天派用场。

  生活就像一篇乐章,时高时低;像一轮朝阳,有时会经历风雨;像一次航行,暴风雨会阻止你前进,就算你迷失方向,那你也要勇敢地走下去,走出一番天地。这一切都是《养花》带给我的,都是老舍先生带给我的。

  老舍《养花》读后感 21

  《养花》是其中的一篇,课文很有意思,它给大家带来的快乐无法言喻。

  大家都爱花,知道花美:照相的时候把花放在胸前;有时也选择有花有草的地方;甚至更甚者把花摘下来防放在家里摆设着,装点家庭。可是却没有多少人愿养花,那是因为养花辛苦,大家都不愿意出力,可是老舍养花,不但没给他带来麻烦,却给他带来许多快乐,我也为老舍先生平添一种快乐,那是由于:

  一、养花并不是专家可以做的事。什么时间,什么季节,什么温度,什么空间,养什么花,怎么养,都不用算计,也不用参照书本。

  二、养花并不只是为养珍贵的花。珍贵的花不好养,死了还会难过,而老舍却只因为北京的气候选择那些易养的`花。

  三、养花是一种乐趣。把养花当作快乐的事情而不觉得劳累,很少有人有这样的雅兴,不计较花开的大小,不计较花的质量,更不计较花的得失,可谓是平凡人养花的心境。

  四、养花是健身。花搬来搬去是很累的,而老舍身心留下的不是腰酸背痛,也不是热汗直流,而是有意思。

  五、养花是一种资本。别人来老舍家,不是要花就是赞美花,老舍非但不觉得有所损失,反而还自然喜欢。

  所以,老舍会有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识这样的养花乐趣。

  我也感悟到身边的有些事做起来是需要付出一定的代价的,可是有些人却自享其乐,别人还百思不得其解,也许这就是那些因喜而喜,因忧而忧的人才能体味到其中的乐趣!

  老舍《养花》读后感 22

  今天,我读了著名的现代文学家老舍先生的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久,所以现在捧在手里,心里异常激动。

  这篇文章讲的是作者通过自己的亲身的养花实践,体会到养花的乐趣。读了这篇文章后,我收获很大,读的格外仔细。“下了暴雨,邻居家的墙倒了,把还没有种下的菊秧砸死了许多,全家人几天没有笑容。”这句话看出老舍爷爷对朝夕相处的花草的.感情多么深啊!这一点我深有同感。记得有一年初春,我把几粒牵牛花的种撒进花盆,每天为它浇水,锄草,对它的关心无微不至。春末,紫色的牵牛花终于绽开了笑脸!我高兴的一蹦三尺高。有一天,我照样去看牵牛花,可阳台上只剩下了光秃秃的花盆,我连忙去问妈妈,才知道妈妈见到花凋谢,便把它丢了,连粒种我也没有找到,我气极了,几天没给妈妈笑脸。

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话,我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前,我很懒,连课堂笔记也不记。到考试的时候,便来个“临时抱佛脚”东抄西借,蒙混过关。抱着这种得过且过的态度,正好应了一句名言:“业精与勤,而荒于嬉。”结果,我的成绩很不稳定,今后,我要一改以前的坏习惯,在学习上多付出些劳动,稳扎稳打。只有这样才能巩固学到的知识,也只有这样,才能使学习成绩得到明显的进步。

  老舍《养花》读后感 23

  老舍先生的语言特点是”俗“、”白“。

  《养花》一文,便很好地体现了这一点。全篇没有任何华丽的辞藻,但一路读来却自然地生出亲切之感。似一位身披素朴的外衣,手提喷壶的叔叔坐在你的对面,用京片子向你絮叨地聊着自己侍弄花草时的愉悦、花开时的兴奋、分赠友人时的高兴、花草凋零时的伤心——让我深切地感受到了亲切自然、质朴真实的`大家名作之至纯至善至朴的魅力!

  细细读来,文章蕴含的老舍先生释然、颐性、澹泊、热爱大自然的生活态度,也使我收益颇丰。老舍先生在复杂的社会生活中学会了自行其乐:养花时自然,花开花落时恬然,秉烛夜游时欣然,猫儿戏于花草时的陶然——无不为我的人生树立范本。

  有思有悟、有感有想、有品有味。这,就是品读老舍先生作品之最大乐趣!

  老舍《养花》读后感 24

  最近,我读了老舍写的养花一本书。这本书含义深刻,写得非常好,令我爱不释手。

  这本书主要写的是作者通过自己的养花实践,体会到了养花趣乐:”有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。必须劳动,又长知识,这就是养花的乐趣。“

  去年,一位朋友送给我几条蚕,我把桑叶往养蚕的盒子时扔进去,别的'一概不管,任其自生自灭。我想反正蚕自己会”奋斗“,我管它吃喝,说不定还能结出又白又大的蚕萤呢!可是,出乎意料,蚕不但没有吐丝结萤,反儿都死了。通过这次养蚕,是我知道了,无论做什么事都要靠自己坚持不懈的劳动,不劳动将一事无成。

  读了《养花》这本书,我不仅领略了老舍先生养花的乐趣,同时还受到了深深的启发和教育,真是受益匪浅。

  老舍《养花》读后感 25

  老舍的《养花》中有这样一段话:“要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家发动抢救花草,十分紧张,几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汉直流。可是这多么有意思呀!不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”

  我读到这儿心中泛起了波澜。人的一生是有限的怎样活着才能使生活更有意义呢?那就是劳动,记得有人说过这样一句话:劳动创造了美,现实生活中,哪一样不是人们用劳动换来的呢?从年代长远的万里长城到今日雄伟高大的楼群,假设不劳动,这些看起来令人肃然起敬的建筑怎么能诞生呢?正如老舍说的那样:“不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。”

  当然,劳动也会为大家带来快乐,文章中写到:“花分根了一棵分为几棵,就赠给朋友一些,看着朋友拿走自己的劳动果实心里自然特别快乐。

  我们可以不校园的花坛里的小花小草浇浇水、施施肥使我们学校里有着新鲜空气,也可以招来小鸟叽叽喳喳的`欢叫声,校园里自然也充满了热闹的气氛,小鸟以我们一起学习。我爱我的校园,它给了我无数快乐。让我有勇气走向人生目标。

  在母校里我得到了鼓励,得到了人生里的回忆,我对母校有着依依不舍,我一定要从一件件不起眼的小事中做起,表现出我对母校的爱的真诚。从每一件小事中让我们全校的老师学生共同努力,同心协力的让母校变得出色,让我们一起做一个文明的学生。让我们的校园更加美丽。

  读了《养花》这课让我明白了,劳动最荣耀、劳动创造美好未来。我在以后的学习、生活中要多劳动。

  老舍《养花》读后感 26

  我怀着好奇的心情一边又一遍地读着《养花》这一篇文章。

  文章中写老舍先生爱花,所以爱养花,他不在呼花的质量,只要开花,他就高兴,一到夏天,满院都是花草。

  老舍养的花虽多,但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活,好花死了,是一件难过的事,北京的气候,对养花来说很不好,所以只养些易活而且自己奋斗的花草。尽管有些花草会奋斗,可一点都不理会,大半还是会死,老舍像好朋友似的关切它们,一来二去,终于摸出了些门道。而且养花还可多得些知识。

  老舍先生有腿病,养花还对他的'身体有很好的帮助,他不劳动,就连棵花也养不活,这就是真理。

  送牛奶的同志进他家门就夸“好香”,这使他们全家很骄傲。花分根了,他们会送一些给朋友,看着别人拿走自己的劳动果实,心里很高兴。

  有三百棵菊秧还在地上,就下起了暴雨,墙倒下来砸死了很多,全家就几天没有笑容。

  在养花中,老舍先生从中得到了许多的乐趣。

  看完文章后我想:我家也养有花呀,可我却不像老舍先生那样爱惜花草。我给它们水总是在我高兴的时候,每当我心情不好时就会去拔它们的叶子。但我种的花都是些生命力强的花,几星期不浇水都没问题。

  不论做什么事都得靠劳动才行,养花,多么简单的事呀!可你不劳动,照样做不成。你若置之不理,它们很快就会死了。若你精心照料,花儿就会开出美丽的花朵来报答你。

  做任何事都一样,只有先辛勤劳动,然后慢慢的享受自己的劳动果实。做事,有不劳而获的道理吗?

  老舍《养花》读后感 27

  晚上,我打开语文书,一个醒目的标题把我吸引住了:《养花》。我再一查资料作者竟然是我国著名的作家老舍。我读过老舍的许多文章,老舍的文章里总含着深刻的道理。那么,《养花》这篇文章说明了什么道理呢?我迫不及待地看下去。

  第一遍读课文,有一些句子不理解,如”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?“老舍这句话不仅仅说”不劳动连棵花也养不活吗?“于是我又将课文仔细的品味了几遍,细细琢磨了好久,终于知道了一个道理:不劳动连棵花也养不活,这点小事都干不了,更何况做其他事情呢!想到这儿,我的脸不由得红了,这句话好像是对我说的'。我的理想是当一位作家,但是我空有大志,却不愿动手练习写文章,现在想想真是觉得的惭愧万分,不动脑又不动手,不为自己的理想努力奋斗,这样的能力能当作家吗?如果还像以前一样空想,不劳动,就只能真的当”坐家“了!我觉得老舍文中说的”不劳动连棵花也养不活“这句话的确是真理。我下定决心,一定要努力学习,实现自己的理想。

  像”当然也有伤心的时候。“这段,我开始也不明白。老舍写《养花》这篇文章为什么还写伤心的事呢?经过反复思索,我才明白养花都有伤心的时候,那么生活中该有是、多少伤心事呢?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因为有一两次打击,就对生活失去信心。这一点,我是有亲身感受的。一至四年级时,我是班级里的常识课代表。十分高兴。可是到了五年级,有一次没有被评为常识课代表,紧接着考试又不太理想。当时的我悲观、失望,但是读了这篇文章之后,我全身不禁产生了一种神气的力量,心情格外舒服。

  读了这篇文章我似乎长大了,懂得了许多许多。的确,这篇文章对我的教育太大了。

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老舍《养花》读后感(通用27篇)

  读完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的老舍《养花》读后感,欢迎大家分享。

老舍《养花》读后感(通用27篇)

  老舍《养花》读后感 1

  ”乐趣“是无聊日子里的一本小说;”乐趣“是枯燥下午的一杯绿茶;”乐趣“是燥热炎夏的一席凉风;”乐趣“是疲乏晚上的一串旋律。乐趣,无处不在。

  《养花》是老舍先生写的一篇抒情散文,在养花中收获了知识,收获了劳动,虽遇到了困难,但依然得到了乐趣。因为现在的'竞争很激烈,为了让我们考一个好初中,家长为我们报了很多的课外班,于是我们便天天东奔西走,好似生活失去了色彩。但如果你有宠物,你可以逗它或与它一起嬉戏;如果你有课外书,你可以将它读尽、读透;如果你有好听的音乐光碟,让音乐将你心中的浮躁等负面因素清除。乐趣可能是你发明了一种新游戏,可能是你解答出了一道难题,也可能是你发现了一道美丽的风景。其实生活中并不缺少乐趣,而是缺感到乐趣的人。而感受乐趣的关键不是那件事物,而是取决于你是否有一份良好的心态,如果你有,那在你眼中许多东西都充满乐趣。

  乐趣就是”儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢“的无忧无虑,乐趣就是”采菊东篱下,悠然见南山“的心如静水,乐趣还是”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头“的闲暇时光,乐趣也是”白毛浮绿水,红掌拨青波“的天真烂漫。

  总而言之,乐趣无处不在。

  老舍《养花》读后感 2

  老舍的《养花》,写得情真意切。读后,使我有很多感触。进一步体会到”爱是做好一切事情的动力“的深刻含义。

  散文的一开始,老舍爷爷就明确地告诉读者:”我爱花,所以也爱养花。“读完全文,就会有这样的感受:在养花的过程中,老舍爷爷的'”喜、笑、忧、泪“都是爱,是爱的力量使他坚持不懈,并享受到”有花有果,有香有色“的乐趣。一个贯穿全文的”爱“字,很有启发性。我认为:无论遇到多大的困难,都会锲而不舍追求到底。

  我以前不爱读书,只是贪玩,因此,学习成绩始终平常。尤其是作文平时总干巴巴那几句话,只能混个及格的水平。后来在老师的帮助下我逐渐懂得了知识的重要。对书产生了感情,而且越爱越深,作文也有了明显的进步。我爱书,用勤奋的努力换来学习成绩的”步步高等“。

  由此我想到生物学家达而文的故事。他从小就爱观察小蚂蚁。中学时,他更对生物着迷了,采集到了昆虫标本多得双手都拿不住了,用嘴叼着带回家。毕业后,又不辞劳苦,收集标本。是爱的力量激励他追求,他终于写出了举世闻名的科学巨著《进化论》。达而文说:”爱,能使你白折不饶,坚忍不拔,取得事业的成功。“

  爱就是动力,这是《养花》一文给我们的启示。爱知识,因为爱是荡起的桨,使你到达成功的彼岸。

  老舍《养花》读后感 3

  《养花》这篇课文,具体记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

  “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证实吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满足的.作文,心里是多么甜呀!

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值。

  老舍《养花》读后感 4

  自从我读了老舍的《养花》这篇散文,我不仅体会到了养花的乐趣,还从中体会到花儿也是有生命的,我们要像好朋友似的关心它们。

  文中“我只把养花当作生活中的'一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”从这句话中我体会到了养花,就像我们生活中的做事一样,都要把它当成一种乐趣,要用一种欢快和愉悦的心情来迎接它,不管做的好还是坏,只要你认真做了,你就会为此感到高兴。

  我能把作文写的十分精彩,同学们都很羡慕我,我也为我写的作文感到自豪,骄傲,每次别人不会回答的问题老师们都回让我来回答。在期末考试的成绩通知书上,老师这样写道:“圆圆,你的作文写得很精彩,每次老师让你回答的问题你都能流利地回答出来,你能把人物的动作描写得栩栩如生,你是我们班的小才女!”,我这小才女的名字可来之不易呀,小时候,别的小朋友刚刚会说话,会认字时,我就写些简单的日记了。有时我没写好,但我一想,我虽然写得不够好,但我已经尽力了,只要我能天天坚持不懈地快乐地写,我一定会写得更好!

  我不聪明,但我很努力,我的成绩都是我努力的结果。我真正体会到了老舍先生写的“我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴”的深刻含义。

  老舍《养花》读后感 5

  今天,我打开电脑,本想查询孔子的名言警句,忽然看到“老舍《养花》”的字样,便点击读了读,读后,我被老舍养花时的种种情节感动了。

  这篇文章讲的是老舍通过自己亲身的养花实践,体验到养花的乐趣。

  “下了暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵,全家都几天没有笑容。”从这句话中,我体会到老舍对花的感情是多么深啊!我家也有不少花,可基本上都是刚买时,我很关心它们,每天都给它们浇水、锄草,但过了几天,我就对它们失去了兴趣,常常把刚刚露出头的幼芽或花苞当成“玩具”玩,今天读了老舍的`这篇文章,我懂得了:养花也需要有耐心,不能半途而废,这样你才能看到美丽的鲜花盛开。

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”是啊,不管做什么事都要付出劳动,如果想不劳动便要得到劳动成果,那是不可能的。就拿我的学习来说吧!以前,我比较懒,做数学题时连竖式也不愿列,到了考试,我总会错一些微不足道的小题,常常惹妈妈生气。现在,我一定要改掉以前的坏习惯,在学习上付出比别人更多的劳动,这样,我才能超越别人,比别人做得更好!

  老舍《养花》读后感 6

  养花,在大多数人的眼里,是份悠闲自在的活计,只不过每天浇浇水罢了。但是养花对老舍来说,绝不是同吃饭喝水那样简单。

  一篇文章,写养花。重在养,而不在于花。对花开之后并没有太多描写,省去一些繁多的语言,使文章更加通俗易懂。

  养花这篇文章,除了对养花过程的描写,在段末还有几句感悟。不说长篇大论,也不说深奥难懂。而是最朴实、最实用、最通俗易懂的道理。”不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?“用最平常的事,悟出最平常的'道理。避免读者感到乏味,是一种独特的吸引读者的方法。

  除了养的过程,还有养花的生活的影响,用寥寥几笔,却又为文章增加一处看头,养花的又一处乐趣体现出来。

  能在养花中发现门道,为自己增加一项知识说明老舍对身边的一切事物都细心观察。只有在生活中多观察,在写作文的时候才能拥有更多的素材。

  老舍在一件小事上就能做出一篇文章,除了细心观察,还要有丰富的思想。描写一个东西,无论多么细致,都只是龙的身体,只有加进去思想,才能点上睛,让龙拥有灵魂,一飞冲天,句子才能变成文章。

  每一篇文章,不但要有华丽的语言,精致的描写,还要有思想,文章有了神,读起来才更有味。

  老舍《养花》读后感 7

  前些时候,老师讲过一篇老舍先生的文章名字叫《养花 》这篇课文中朴实的语言,真挚的情感,深刻的道理,都让我受益匪浅。

  文章总结了老舍先生自己养花的实践和体会,谈论了自己养花的兴趣,从中有些句子对我启发很大。如:”总是写一会儿就到院子里去,看看这棵,搬搬那盆,然后再回屋写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力的劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。“这点我十分赞成,我的学习不算差,但有时写作业的.时间太长,就会使脑子麻痹,我就会出去看看外面或是在水盆里盛上一些水,然后静静的看上几分钟,在把脸泡在水里,这样脑子就会得到很好的放松,这样再去看那些题就会 轻而易举的解决掉,虽然不如”山重水复疑无路,柳暗花明又一村。“那么的神奇,也有奇药良方的作用。妈妈也十分赞同。

  老舍再《养花》中还写道:”他家昙花开放的时候,约几位朋友夜里秉烛赏花;花分根了,就赠给朋友们一些。“

  老舍先生做事还想着别人,所以我以后要经常帮助别人,学会助人为乐的好习惯。

  老舍先生在这篇课文中教会了我许多写作方法,更教会了我做人的基本准则。

  老舍《养花》读后感 8

  灯光下,我打开课外书,一个题目《养花》映入我的眼帘,我仔细一看作者,竟然是我国著名的作家——老舍先生。

  每次我读老舍先生的文章,都觉得里面包含着深刻的道理。这次里面又包含了什么,我迫不及待的读了下去。

  前几段的意思我都能弄明白,只是这个句子让我想了半天。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”什么意思,我反复思考。连每一个字的意思我都要搞明白,最后终于知道了,如果不劳动,连最起码的收获都没有。现在一想,这句话就好像是针对我讲的.一样。我的理想是当一名作家,但是我不愿意动脑想,又不愿意动手写,怎么成为作家呢?那只能成为“坐家”了。

  老舍先生讲养花都会伤心,何况是生活环境呢?我们不要因为一、两次的打击就失去信心,我可是亲身经历过的,在一、二年级的时候,我的学习成绩不错。可以说是一马平川,万事如意。可是到了三年级下学期,成绩有点落后,我就开始没有信心。可是我想到了老舍先生的话,我就会鼓起勇气。所以我的成绩不断的在上升。

  读了老舍先生的《养花》,我似乎长大了许多。

  老舍《养花》读后感 9

  养花这篇文章是老舍爷爷写的,体现了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动有了深刻的体会。

  要是赶上刮风下雨或者天气突变,就得全家总动员,抢救花草……劳动中要是没有苦,就不可能有甜。过程中虽然有困难,有时还会很艰难,但是当看到自己满意的习作时,我们的.心里是多么甜啊!我以往学习吃不了苦,想学好功课,却改不掉贪玩、贪睡的毛病。经过老师和父母的教导,我终于明白了"学习应当吃苦耐劳"的道理。

  不劳动,连棵花也养不活。我不禁想起了自己制作飞机模型时的情景:拼装是相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑,劲用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,那就再来一次。我把胶水均匀的抹上去,把模型使劲握在手心里。一秒钟、二秒钟……一分钟、二分钟。手又酸又痛,终于一架飞机模型在我的手中诞生了!

  读了《养花》这篇文章,我深深的意识到了"劳动"真正的含义,有苦才有甜。

  老舍《养花》读后感 10

  我读了老舍写的《养花》这篇课文,不仅体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。

  文中“不劳动连棵花都养不活”这句话让我深受启发。它告诉我:只有辛勤劳动,才能有收获。要想有收获,必须付出辛勤的劳动。

  养花不是一件容易的事,需要精心挑选花种,要天天照顾……不付出劳动,哪能开出美丽的花朵?养花就是这样,学习同样是这样。在学习的道路上,如果不下苦功,想偷懒,成绩一定会下降。

  我能写一手漂亮的毛笔字,同学们哪里知道,我为此付出了多少汗水与劳动!我从五岁起便练习毛笔字,现在已经有六年了,每天练习一个小时的毛笔字,写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢!

  今年暑假,我在学英语。记不住单词,就每天早早起来背,常常一背就是两个小时。有时还记不住就抄写,草稿纸吵了一张又一张,直到记住为止。“一分辛苦,一分收获”通过我的`辛勤努力,收获很大。开学了,同学们听说我记住了那么多单词,艳羡不已。

  我不聪明,但我很努力。我的好成绩都是通过努力得来的。它让我真切地体会到了老舍先生写的“不劳动连棵花也养不活”的深刻含义。

  老舍《养花》读后感 11

  最近,我阅读了著名作家老舍爷爷的作品——《养花》。因为我对老舍爷爷慕名以久,所以读得非常仔细、认真。《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

  “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

  “多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的'玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?

  读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸咸苦辣之后,才会有不尽的甘甜。

  老舍《养花》读后感 12

  老舍爷爷结合自己养花的实践和体会,谈了养花的乐趣,其中有些地方对我启发很大。老舍爷爷在文中写他工作的时候:“总是写一会儿就到院子里去,看看这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动得到适当的'调节。有益身心,胜于吃药。”我在班里学习属于中等,妈妈一心想让我挣上游,什么活儿都不让我干,总是说:“你去学习,家务活你别管!”可是我学习了一个钟头后脑子嗡嗡的,学习效果就差了。读了《养花》这篇文章后,我也像老舍爷爷一样,学一个钟头就出屋活动一会,果然效果不错。

  老舍爷爷在《养花》中还写道:“他家昙花开放的时候,约几位朋友夜里秉烛赏花;花分根,就赠给朋友们一些。看到友人拿走自己的劳动果实,心里自然感到特别喜欢。”读到这里,我心想老舍爷爷把自己的东西白送给别人,心里还“特别喜欢”。这不是乐于助人的高尚情操吗?我在家里,什么好吃的、好玩的都属于我的。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都疼我、惯我,使我养成了只顾自己不管别人的坏习惯。这怎么和老舍爷爷比呢?今后,我做事心里要想着别人,做一个助人为乐的人。

  《养花》这一篇文章我没白读,老舍爷爷不仅教给我科学的学习方法,还教我怎样做人。

  老舍《养花》读后感 13

  今天,我学习了《养花》这篇文章,它令我受益匪浅。

  《养花》这篇文章是我国已逝的著名作家”老舍“写的,本文通过描写作者养花的过程来突出他所收获的乐趣。全文诶荣丰富、结构紧凑,采用”总分总“的写作顺序,形象、生动的展现了作者其乐无穷的养花过程。”以事喻理“的写作手法更展现出了作者热爱生活的高尚品质。

  读了这篇文章,我体会到的不仅仅是老舍爷爷的养花过程,更是他在这个过程中的.乐趣。首先,我们必须明白”乐趣“的真正含义。有的人觉得,能够完上电脑就获得乐趣;有的人却觉得学习成绩好才会收获乐趣;但有的人认为,家人、朋友,幸福健康,才会有乐趣……为什么做这么多完全不同的事都收获乐趣?因为有的人喜欢玩电脑,有的人却喜欢学习,有人深爱着自己的家人朋友。我们不难看出,只有对某一件事物充满了兴趣、喜欢这件事物,并在这件事物中付出汗水,才会收获乐趣。老舍爷爷呢?正因为她爱华、爱养花,并且在养花这样的一个过程中,付出了辛勤的劳动,尝尽了酸甜苦辣,收获了”良药“,并且有滋有味、有喜有忧、有笑有泪、有花有果,既须劳动、有长见识,所以她很快乐。

  人生百味、酸甜苦辣、悲欢离合,可是只要我们怀着一颗热爱生活德行,就一定会收获乐趣。

  老舍《养花》读后感 14

  今天,我又读了一遍著名作家老舍先生写的《养花》,因为这是我最喜欢的文章之一,所以我读的特别仔细认真。这篇文章,字里行间充满了老舍先生养花的乐趣,我读了之后,受益匪浅。

  老舍先生在养花中付出了艰辛的劳动,特别是遇上狂风暴雨,抢救花草弄的`腰酸背疼、热汗直流,但是他却觉得”这多么有意思呀“而且悟出了”不劳动,连棵花也养不活“的深刻道理。

  过去我在家里什么事都依赖爸爸、妈妈,衣来伸手,饭来张口。自从读了《养花》,老舍先生的言行使我深受启发:只有劳动,才有收获,生活才有意义,有价值。于是,我每天都帮家里干一些力所能及的家务活。有时累得满头大汗,心里却有说不出的快乐,妈妈还夸我是爱劳动的好孩子。

  老舍先生在《养花》这篇文章里写道:”看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢“。这一点也不假,手工制作是我的业余爱好亲戚们来我家做客看见我的小制作,个个赞不绝口。临走时,我送一些给他们,与他们共同分享自己的劳动果实,别有一般情趣。

  读完《养花》一文,掩卷深思:要想让生活变得更加美好,要付出艰辛的劳动,才能创造美好的生活。

  老舍《养花》读后感 15

  今天,我读了著名作家老舍的《养花》,受益匪浅。我外婆家养了几只兔子,以前摸不着兔子的脾性,兔子也不理我,而读了《养花》后,改善了我们之间这种关系。老舍爷爷在《养花》中说到:“摸着了花的脾气,花就能活个三年五载。”我对这点有了深深的体会。有时候我到外婆家去,外婆不在家,养兔子的任务就落在我的肩上。为了让它们吃好,我总是挑选精美饭菜给它们送去,不知道怎么的,它们不吃也不喝,个个无精打采的,好像病了似的。

  后来在外婆的耐心指导下,我渐渐摸熟了兔子的生活习性。兔子喜欢在阳光下玩耍,我就把它们转到有太阳的地方;兔子喜欢吃青菜,我就到外婆家的园子里摘了一些青菜;兔子还喜欢吃萝卜,我就拿铲子到园子里去挖。兔子不爱卫生,每次我到外婆家去我都帮兔子们洗澡……渐渐的.,我们的关系密切了,每当我给它们喂食时,它们总是来到我面前“叽叽”地叫,好像在说:“小主人,谢谢你照顾了我们!”我看到它们活泼的样子,心里格外的高兴,因为我不仅享受了动物带来的乐趣,还真正理解了老舍爷爷说的“不劳动,连棵花也养不活”的真正含义了。读完这篇文章,我深思了许久,也让我懂得了很多,我想在以后的生活中,我定会懂得更多。

  老舍《养花》读后感 16

  一花一世界,一叶一菩提。在读了老舍先生的《养花》后我才明白,原来,花也可以是我们的朋友。

  老舍先生在《养花》中说”我得天天照管它们,像好朋友似地关心他们。“而老舍先生确实就像对待好朋友一样,不仅弄清了各种花儿的喜好,积累了许多知识,还让他的脑力与体力运动得到了适当的调节。应当说,老舍先生与花是相互受益的'。老舍先生在照顾花儿的过程中,不仅仅使身体受益,在细微的点滴中他也得到了许多:这是种下花儿时的心愿;这是等花发芽时的期待;这是工作间隙浇花的快乐;这是大雨倾盆时抢救花儿的紧张;这是”不劳动,连棵花都养不活“的道理;这是听他人说”好看“时的骄傲;这是将自己的劳动果实赠予他人的欢喜;这是看花开、闻花香时的陶醉……我想,从种花到开花,老舍先生收获的,是一种充实的幸福。这种幸福,是他与花儿之间的一种默契,彼此间都能深深感受的一种默契。

  而花收获到的,是老舍先生每日的悉心照料。也正因为如此,它也才努力奋斗,最终开出了美丽的花朵,得到了众人的赞赏。

  所以我说,花也是人的朋友。如果你给予它关心与爱,它给你的,必将是明媚的笑脸,是如此充实的幸福。

  老舍《养花》读后感 17

  自从学习了老舍先生的《养花》一课后,我忽然感觉到了世界充满乐趣。

  ”养花“两个很平常的字,有的人把养花当做业余爱好有的人把话当做一种装饰品。而老舍先生却把养花写的丰富多彩、乐趣十足。我的爸爸也在养花,我家的阳台上放置了很多花爸爸总是无微不至的`关心他们:浇水、施肥、晒太阳……这使我十分的不解,不就是养个花吗?值得这么认真吗?这个问题一直埋在我的心底,并没有问爸爸,直到我学习了老舍先生的《养花》后,我才体会到了养花的真正乐趣。

  劳动是快乐的,是有趣的。老舍先生载客文中写到的一句话就证明了这一点——”不劳动,连科花儿也养不活,这那倒不是真理吗?“

  有人说1加7大于8,当我想问为什么时,《养花》和老师一起给了我答案。这是长寿的秘诀吗?我想是的……

  最后,我用老舍先生养花中的一句话来总结一下养花的乐趣吧!——”有喜有忧,与笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣!“

  老舍《养花》读后感 18

  暑假期间我读了老舍的一篇文章,使我印象深刻,从中我悟出了这样的道理:要做好一件事并取得成就,关键在于必须付出辛勤的劳动,只有这样才会享受到取得成果的`欢乐。

  老舍先生在文章中这样写道:“不劳动,连个话也养不活,这样难道不是真理吗?”可是我呢!没看到别人所干的事情都有成就,将自己也想干。可是一过新鲜劲儿就不想做了,学习骑车就是一个例子。在我上三年级的时候,我看到我学校里有许多同学都在骑自行车上学、回家,觉得很有趣。所以我让爸爸给我买了一辆崭新的车子。爸爸刚把车子骑回家,我就高兴地抢过车子,我一上车就摔倒了,我扶起来在学,可是还没学会,我就烦了,觉得学骑车太辛苦了,便把它冷落到一边,再也不想理它了。这件事,不是正好从反面印证了老舍先生说的那个真理了吗?不付出辛勤的劳动和汗水,什么事情也干不好,到头来就会痛“白头翁”一样,到老总是两手空空,一事无成。是啊,我们每一个人只有通过辛勤的劳动才能真正体会,享受到自己取得的劳动成果的快乐。

  老舍《养花》读后感 19

  今天,我读了老舍写的作品《养花》,读完了这篇文章,使我有了许多感想。

  这篇文章讲的是老舍把养花当做乐趣,通过亲身去做,得到了许多知识。

  确实如此“不劳动连棵花也养不活。”以前在我奶家,有一个宽敞的大院子,我奶就在院里种点花或草,但并不种那些名贵的花和草,因为珍贵的花草不容易养活。但如果真让花草自生自灭,那草和花长的`也不会发那么枝繁叶茂。我奶家的花草长的茂盛也有一份功劳。在平时,每天写完一篇字,我便到院中浇水施肥,不几天那些花草就长一大块。

  记的有一次,我买了一料丑菊的种子,我便把它种下,天天浇水,盼着它快点大,因为我倒要看看有如此恶名的花究竟是什么样子的。可产事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子也没有,我气得真想把它拨子了,可又舍不得。终于在“五·一”节沉睡了,一年的丑菊忽然打了苞,真庆幸没把它扔掉。通过这件事情,我明白了,养花也想有耐心,从这里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,丑菊的花的颜色是金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但它娇小美丽极了。

  是啊,种花有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。

  老舍《养花》读后感 20

  当我读完《养花》这篇文章,我深有感触,里面一言一语都能让人领悟一些道理。

  这篇文章表面上是在讲养花,但他还透露了一些人生哲理。”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗“?这句话说的正是人生,因为人不可能永远过着”衣来伸手,饭来张口“那样衣食无忧的活,如果你不勤快,不爱劳动,做事拖拖拉拉,就有可能会被现在这个斗争激烈的社会给排除掉。

  也不要把当奇花异草,因为就算你再聪明也需要别人的衬托,把自己看得低一点,这又说明了一句经典的'人生哲理。

  有喜有忧,有笑有泪,有花有果有香有色。这是里面我最喜欢有一句,因为生活和这个没什么两样,考了好成绩是喜,和朋友闹别扭是忧,和朋友一起嘻戏是笑,在学习上受了打击这便是泪。花果香色说明了更多。

  ”多学些知识绝不是坏事“,这也是一句真理,防震知识可以让你学会如何避难;火知识可以让你远离火灾;外知识可以让你安全行。一门知识都有它的作用,学的知识终究会有一天派用场。

  生活就像一篇乐章,时高时低;像一轮朝阳,有时会经历风雨;像一次航行,暴风雨会阻止你前进,就算你迷失方向,那你也要勇敢地走下去,走出一番天地。这一切都是《养花》带给我的,都是老舍先生带给我的。

  老舍《养花》读后感 21

  《养花》是其中的一篇,课文很有意思,它给大家带来的快乐无法言喻。

  大家都爱花,知道花美:照相的时候把花放在胸前;有时也选择有花有草的地方;甚至更甚者把花摘下来防放在家里摆设着,装点家庭。可是却没有多少人愿养花,那是因为养花辛苦,大家都不愿意出力,可是老舍养花,不但没给他带来麻烦,却给他带来许多快乐,我也为老舍先生平添一种快乐,那是由于:

  一、养花并不是专家可以做的事。什么时间,什么季节,什么温度,什么空间,养什么花,怎么养,都不用算计,也不用参照书本。

  二、养花并不只是为养珍贵的花。珍贵的花不好养,死了还会难过,而老舍却只因为北京的气候选择那些易养的`花。

  三、养花是一种乐趣。把养花当作快乐的事情而不觉得劳累,很少有人有这样的雅兴,不计较花开的大小,不计较花的质量,更不计较花的得失,可谓是平凡人养花的心境。

  四、养花是健身。花搬来搬去是很累的,而老舍身心留下的不是腰酸背痛,也不是热汗直流,而是有意思。

  五、养花是一种资本。别人来老舍家,不是要花就是赞美花,老舍非但不觉得有所损失,反而还自然喜欢。

  所以,老舍会有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识这样的养花乐趣。

  我也感悟到身边的有些事做起来是需要付出一定的代价的,可是有些人却自享其乐,别人还百思不得其解,也许这就是那些因喜而喜,因忧而忧的人才能体味到其中的乐趣!

  老舍《养花》读后感 22

  今天,我读了著名的现代文学家老舍先生的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久,所以现在捧在手里,心里异常激动。

  这篇文章讲的是作者通过自己的亲身的养花实践,体会到养花的乐趣。读了这篇文章后,我收获很大,读的格外仔细。“下了暴雨,邻居家的墙倒了,把还没有种下的菊秧砸死了许多,全家人几天没有笑容。”这句话看出老舍爷爷对朝夕相处的花草的.感情多么深啊!这一点我深有同感。记得有一年初春,我把几粒牵牛花的种撒进花盆,每天为它浇水,锄草,对它的关心无微不至。春末,紫色的牵牛花终于绽开了笑脸!我高兴的一蹦三尺高。有一天,我照样去看牵牛花,可阳台上只剩下了光秃秃的花盆,我连忙去问妈妈,才知道妈妈见到花凋谢,便把它丢了,连粒种我也没有找到,我气极了,几天没给妈妈笑脸。

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话,我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前,我很懒,连课堂笔记也不记。到考试的时候,便来个“临时抱佛脚”东抄西借,蒙混过关。抱着这种得过且过的态度,正好应了一句名言:“业精与勤,而荒于嬉。”结果,我的成绩很不稳定,今后,我要一改以前的坏习惯,在学习上多付出些劳动,稳扎稳打。只有这样才能巩固学到的知识,也只有这样,才能使学习成绩得到明显的进步。

  老舍《养花》读后感 23

  老舍先生的语言特点是”俗“、”白“。

  《养花》一文,便很好地体现了这一点。全篇没有任何华丽的辞藻,但一路读来却自然地生出亲切之感。似一位身披素朴的外衣,手提喷壶的叔叔坐在你的对面,用京片子向你絮叨地聊着自己侍弄花草时的愉悦、花开时的兴奋、分赠友人时的高兴、花草凋零时的伤心——让我深切地感受到了亲切自然、质朴真实的`大家名作之至纯至善至朴的魅力!

  细细读来,文章蕴含的老舍先生释然、颐性、澹泊、热爱大自然的生活态度,也使我收益颇丰。老舍先生在复杂的社会生活中学会了自行其乐:养花时自然,花开花落时恬然,秉烛夜游时欣然,猫儿戏于花草时的陶然——无不为我的人生树立范本。

  有思有悟、有感有想、有品有味。这,就是品读老舍先生作品之最大乐趣!

  老舍《养花》读后感 24

  最近,我读了老舍写的养花一本书。这本书含义深刻,写得非常好,令我爱不释手。

  这本书主要写的是作者通过自己的养花实践,体会到了养花趣乐:”有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。必须劳动,又长知识,这就是养花的乐趣。“

  去年,一位朋友送给我几条蚕,我把桑叶往养蚕的盒子时扔进去,别的'一概不管,任其自生自灭。我想反正蚕自己会”奋斗“,我管它吃喝,说不定还能结出又白又大的蚕萤呢!可是,出乎意料,蚕不但没有吐丝结萤,反儿都死了。通过这次养蚕,是我知道了,无论做什么事都要靠自己坚持不懈的劳动,不劳动将一事无成。

  读了《养花》这本书,我不仅领略了老舍先生养花的乐趣,同时还受到了深深的启发和教育,真是受益匪浅。

  老舍《养花》读后感 25

  老舍的《养花》中有这样一段话:“要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家发动抢救花草,十分紧张,几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汉直流。可是这多么有意思呀!不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”

  我读到这儿心中泛起了波澜。人的一生是有限的怎样活着才能使生活更有意义呢?那就是劳动,记得有人说过这样一句话:劳动创造了美,现实生活中,哪一样不是人们用劳动换来的呢?从年代长远的万里长城到今日雄伟高大的楼群,假设不劳动,这些看起来令人肃然起敬的建筑怎么能诞生呢?正如老舍说的那样:“不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。”

  当然,劳动也会为大家带来快乐,文章中写到:“花分根了一棵分为几棵,就赠给朋友一些,看着朋友拿走自己的劳动果实心里自然特别快乐。

  我们可以不校园的花坛里的小花小草浇浇水、施施肥使我们学校里有着新鲜空气,也可以招来小鸟叽叽喳喳的`欢叫声,校园里自然也充满了热闹的气氛,小鸟以我们一起学习。我爱我的校园,它给了我无数快乐。让我有勇气走向人生目标。

  在母校里我得到了鼓励,得到了人生里的回忆,我对母校有着依依不舍,我一定要从一件件不起眼的小事中做起,表现出我对母校的爱的真诚。从每一件小事中让我们全校的老师学生共同努力,同心协力的让母校变得出色,让我们一起做一个文明的学生。让我们的校园更加美丽。

  读了《养花》这课让我明白了,劳动最荣耀、劳动创造美好未来。我在以后的学习、生活中要多劳动。

  老舍《养花》读后感 26

  我怀着好奇的心情一边又一遍地读着《养花》这一篇文章。

  文章中写老舍先生爱花,所以爱养花,他不在呼花的质量,只要开花,他就高兴,一到夏天,满院都是花草。

  老舍养的花虽多,但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活,好花死了,是一件难过的事,北京的气候,对养花来说很不好,所以只养些易活而且自己奋斗的花草。尽管有些花草会奋斗,可一点都不理会,大半还是会死,老舍像好朋友似的关切它们,一来二去,终于摸出了些门道。而且养花还可多得些知识。

  老舍先生有腿病,养花还对他的'身体有很好的帮助,他不劳动,就连棵花也养不活,这就是真理。

  送牛奶的同志进他家门就夸“好香”,这使他们全家很骄傲。花分根了,他们会送一些给朋友,看着别人拿走自己的劳动果实,心里很高兴。

  有三百棵菊秧还在地上,就下起了暴雨,墙倒下来砸死了很多,全家就几天没有笑容。

  在养花中,老舍先生从中得到了许多的乐趣。

  看完文章后我想:我家也养有花呀,可我却不像老舍先生那样爱惜花草。我给它们水总是在我高兴的时候,每当我心情不好时就会去拔它们的叶子。但我种的花都是些生命力强的花,几星期不浇水都没问题。

  不论做什么事都得靠劳动才行,养花,多么简单的事呀!可你不劳动,照样做不成。你若置之不理,它们很快就会死了。若你精心照料,花儿就会开出美丽的花朵来报答你。

  做任何事都一样,只有先辛勤劳动,然后慢慢的享受自己的劳动果实。做事,有不劳而获的道理吗?

  老舍《养花》读后感 27

  晚上,我打开语文书,一个醒目的标题把我吸引住了:《养花》。我再一查资料作者竟然是我国著名的作家老舍。我读过老舍的许多文章,老舍的文章里总含着深刻的道理。那么,《养花》这篇文章说明了什么道理呢?我迫不及待地看下去。

  第一遍读课文,有一些句子不理解,如”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?“老舍这句话不仅仅说”不劳动连棵花也养不活吗?“于是我又将课文仔细的品味了几遍,细细琢磨了好久,终于知道了一个道理:不劳动连棵花也养不活,这点小事都干不了,更何况做其他事情呢!想到这儿,我的脸不由得红了,这句话好像是对我说的'。我的理想是当一位作家,但是我空有大志,却不愿动手练习写文章,现在想想真是觉得的惭愧万分,不动脑又不动手,不为自己的理想努力奋斗,这样的能力能当作家吗?如果还像以前一样空想,不劳动,就只能真的当”坐家“了!我觉得老舍文中说的”不劳动连棵花也养不活“这句话的确是真理。我下定决心,一定要努力学习,实现自己的理想。

  像”当然也有伤心的时候。“这段,我开始也不明白。老舍写《养花》这篇文章为什么还写伤心的事呢?经过反复思索,我才明白养花都有伤心的时候,那么生活中该有是、多少伤心事呢?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因为有一两次打击,就对生活失去信心。这一点,我是有亲身感受的。一至四年级时,我是班级里的常识课代表。十分高兴。可是到了五年级,有一次没有被评为常识课代表,紧接着考试又不太理想。当时的我悲观、失望,但是读了这篇文章之后,我全身不禁产生了一种神气的力量,心情格外舒服。

  读了这篇文章我似乎长大了,懂得了许多许多。的确,这篇文章对我的教育太大了。

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