陋室铭教学案例

时间:2024-09-02 01:03:15 陋室铭 我要投稿
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陋室铭教学案例

  导语:《陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集,为唐代诗人刘禹锡所作。以下是由应届毕业生网小编为您整理的陋室铭的教学案例,欢迎阅读!

陋室铭教学案例

  《陋室铭》案例分析

  刘禹锡的《陋室铭》流传了千百年,不仅仅是因为本文的语言凝炼工整,留下了许多经典名句,更因为他运用了托物言志的方法表达了自己高洁傲岸的节操,安贫乐道的情趣。

  但是许多人初读了此文之后的感觉却是这位刘先生好好狂妄!包括许多教师在内,也许并不知道里面的故事,不知道刘是在怎样的情况下写了这篇不朽的名篇!而且此文距今也相隔久远,初一的学生理解起来有一定的难度,所以我在教学过程中颇动了一番脑筋。

  教学伊始:我问学生道:你们有座佑铭吗?我们以前学过的哪此经典语句也可以当作座佑铭呢?尤其是在第一册语文课本中的古文中出现的语句?

  让学生掌握一点有关铭的知识

  因为以前是接触过刘禹锡的,所以直接安排的学生来对其进行介绍。

  在学习本文时,我对他们的朗读教学分了好向个层次:

  1、 自己朗读,文从字顺。初步体会本文语言工整之美。

  2、 再次朗读课文,让学生确定此文的感情基调。

  3、 播放范读,仔细品味其儒雅傲之感。

  4、 自由朗读,练习读出品味。

  在这样的几轮朗读之后,并不太有文字难度的此文,学生已经理解得比较好了。下面我才对文章进行了简单的分析。

  分析也紧扣着作者的品德及其想在文表达的情感来进行,并有意识地渲染文章的狂妄之态。

  这时,我让学生发表对刘禹锡的看法:--狂!

  在这个最佳的时机,我讲了故事背景并播放制作精美的课件……

  当年刘禹锡被贬到安徽和州当通判。按当时的规定,他应当在县衙里分得三进三间朝阳的房子。但和州的知县策某是个势利小人,他见来的刘禹锡貌不惊人,且是被贬而来,就在南城门外给他分了三间房子。刘见房前有一条大江流过,心境很好,就挥笔写了一幅对联:“面对大江观白帆,身在和州思争辩”。策某知道后,就将刘的房子调至北城门外,由三间缩小为一间半,刘禹锡见这房子周围环境还不错,屋后还有一条小河,也就安心住下,没有怎么生气,并又书一幅对联:“杨柳青青江水平,身在和州心在京”。知县一知,气坏了,心想你现在还如此狂妄,再调住房。这一次在城内给了他半间破屋,屋内仅容得下一张小床,一张桌子和一把椅子。刘禹锡半年之内三调住房,一次比一次小,一次比一次破,心想这狗官欺人太甚。愤笔写下了这篇流传千古的名著--《陋室铭》,并请工匠刻于石上,立于门前!

  所以这不是一篇狂妄的心声,而是一篇不畏权势的战斗檄文!

  全体同学对他的铮铮傲骨佩服得五体投地。然后安排大家带着他的一身傲骨将这篇千古绝唱再高声朗读一遍。

  最后,为了提升本课的主题,发动学生们送刘禹锡这破屋一幅对联吧!

  反思:

  1、 教学是需要老师付出极大心血的,需要老师多方面的学习,更多的掌握资料,更多的理解文章深刻的内含。

  2、 分层次的朗读教学应该贯穿文章的始终。

  3、 想出新颖的教学方式吸引学生对文章的感悟。

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