白居易《钱塘湖春行》练习题

时间:2024-07-19 12:05:00 钱塘湖春行 我要投稿

白居易《钱塘湖春行》练习题

  《钱塘湖春行》是白居易任杭州刺史时所作。整理了《钱塘湖春行》练习题答案及赏析,一起来看看吧!

白居易《钱塘湖春行》练习题

  钱塘湖春行

  白居易

  孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

  几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

  最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

  《钱塘湖春行》练习题

  2.全诗以行为线索,从 起,到 终。题目以 为着眼点,诗中写出了西湖______的明媚风光,抒发了诗人________的感情。最后两句中的 两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。第______句和第______句是颔联,颈联运用了________的修辞手法。

  3.诗歌第二联中几处谁家用得极其精妙,换作处处家家就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。

  4. 解释诗句中加粗的词语。

  ①几处早莺争暖树( ) ② 最爱湖东行不足( )

  5.下列对《钱塘湖春行》的赏析,不恰当的一项是( )

  A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征,用准确而极富表现力的词句,恰到好处地描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。

  B. 莺是春的歌手,燕是春的使者,它们富于季节的敏感,成为春天的象征。诗人善于选取典型景物,在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。

  C. 诗人很讲究炼字,在颈联中巧用乱迷没等字,客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

  D. 全诗在结构上很有特色,以孤山寺起,以白沙堤终,从点到面,又由面回到点,章法变化,条理井然。

  6.赏析不正确的一项是(  )

  A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。

  B.三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动

  地描绘了出来。

  C.五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。

  D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。

  参考答案:

  2.孤山寺;白沙堤;春;早春 喜悦  三 四   对仗

  3.几处谁家照应早莺新燕,说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的.欣喜之情。如果改为处处家家,就没有这种表达效果(言之有理即可。

  4. ①向阳的树 ②不够5.C 6.D

  22.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)

  23.请赏析乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(2分)

  参考答案:中小学作文答案网整理

  22.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

  23.示例:这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:乱花、浅草分别表现了花的繁多、草的柔嫩,渐欲。

  《钱塘湖春行》赏析:

  白居易在杭州时,有关湖光山色的题咏很多。这诗处处扣紧环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然,恰到好处。

  诗的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用,显示出一种动感,说明诗人是在一边走,一边观赏。后一句正面写湖光水色:春水初涨,水面与堤岸齐平,空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片,正是典型的江南春湖的水态天容。颔联写仰视所见禽鸟。莺在歌,燕在舞,显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者,黄莺用它婉转流利的`歌喉向人间传播春回大地的喜讯;燕子穿花贴水,衔泥筑巢,又启迪人们开始春日的劳作。“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者由此产生丰富的联想。颈联写俯察所见花草。因为是早春,还未到百花盛开季节,所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍,而是东一团,西一簇,用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂,仅只有没过马蹄那么长,所以用一个“浅”字来形容。这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断,这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物,使读者受到感染。这两联细致地描绘了西湖春行所见景物,以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态;以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。前代诗人谢灵运“池塘生春草,园柳变鸣禽”(《登池上楼》)二句之所以妙绝古今,受到激赏,正是由于他写出了季节更换时这种乍见的喜悦。《钱塘湖春行》以上两联在意境上颇与之相类,只是白诗铺展得更开些。尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。白堤中贯钱塘湖,在湖东一带,可以总揽全湖之胜。只见绿杨荫里,平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中,堤上骑马游春的人来往如织,尽情享受春日美景。诗人置身其间,饱览湖光山色之美,心旷而神怡。以“行不足”说明自然景物美不胜收,诗人也余兴未阑。

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