别样花开散文

时间:2024-08-10 21:45:41 路燕 散文 我要投稿

别样花开散文(通用7篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都看过一些经典的散文吧?散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。那么你真的知道要怎么写散文吗?以下是小编收集整理的别样花开散文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

别样花开散文(通用7篇)

  别样花开散文 篇1

  夜色朦胧的街,不乏繁华,各色人穿梭在大街上,一天紧张的工作之后,匆匆赶回家是他们共同的目标。今天下班比较早,我缓步游走在人群中,不期遇到一个初中同学,于是我俩就站在人行道上,聊起那些藏在记忆深处的那些往事。

  隐约有人好像和我打招呼,回过头一看,我以前的一个学生小强,牵着孩子站在我身后。我笑着说:“孩子补完课了?”“是,老师好!”他憨厚地笑着,又对着我的同学说:“霞姐好!”然后和我俩客套了几句才领着孩子回家了。

  他离开后,我问同学:“你也认识他?”“他和我在一个工地干过活,建筑活做得很好。休息时可能侃了!”同学说。我不由有点讶异,这说的是他吗?“小强”和“能侃”,我怎么也无法把这两者联系在一起!

  那年我刚毕业,接手的第一个班级,小强就是其中一名学生,他是留级到我的班级,因为留了几次级,他已经是班上年龄最大的学生。那时,他上四年级,说话口吃,结巴得很严重,而且发音不清,很难完整地说出一句话。每次考试语文数学成绩几乎都是个位数,所以前几级的老师都一次又一次地让他留级。因为是一个村子的,我对他家的情况也算了解,他家兄弟三个,他是老大。尽管当时的计划生育政策很严,可是他父母都是那种憨厚的有点呆痴的人,除了勤劳几乎一无长处。罚款交不起,政府又不敢强行执行,怕影响他家的劳动力,所以一下子生了三个,还都是男孩,智商又都不高。说真的,村子里好多人虽然可能都有点杞人忧天,但看到他家的情况都不免在心里担忧一番:这样的家庭!三个孩子,还都是男孩!生活都难,将来拿什么娶媳妇?

  自从他进入我的班级,他妈妈每次看到我,热情地打完招呼都会重复一遍:“强子交给你了,再不好好学习你就打。”淳朴的母亲只会用她的思维提出建议,拙劣却真挚。看到他家的情况和他的智商,说真的,我也很无奈。我只能尽自己的可能最大限度地帮助他,每次读课文,我都会在领读之后再指定同学领着他读,尽管是领读,他也不能保证和原文一致。写的字更是不努力辨认根本无法确认,会写的字也极其有限,为了让他的字尽可能规范,我不止一次手把手地教。数学就更不用说了,10以内的加减数掰着指头也不一定全对,乘除只在自己会的口诀里算对几道题。我知道,他不是不努力,只是在学习文化课这个领域,他大概难以开花。尽管如此,我依然鼓励他,他做对一道题我都会表扬一下,也尽可能发现他的优点。

  在孩子们的心中,学习成绩就是衡量一个人能力的标准。因此,他虽然年龄大,但还是时不时地受到其他孩子的欺辱,他们很明显地排斥他。有时班里的一些无头错事,他们会异口同声地栽在他的头上。如果他和别的孩子发生冲突,其他孩子会一同反应是他错在先。诸如此种不公待遇在他身上时有发生,我知道,孩子们没有坏心,只是他们喜欢这样的恶作剧。于是,我努力改变他在同学心中的形象,让其他孩子看到他的长处,肯定他。我发现他虽然学习不好,但他秉承了父母的勤劳,朴实。班级的集体劳动,他总是很卖力。于是在集体劳动结束时,我会刻意表扬他所在的小组并肯定他的作用。在大人的意识里多做事是傻或是一种惩罚。在孩子们的眼中,老师肯让他做事,是对他的重视和肯定。谁要是能被老师指定替代老师做什么,是一种无上的荣誉。因此,我经常让他代收作业,有时故意装着忘记带粉笔盒或其他教具,让他去取。做游戏时也把他安排到一个关键的位置。渐渐的.,同学们对他的排斥没有那么严重了。我所做的一切,他的智商也许领会不了我的用意,可他的心感受到了我的良苦用心。

  那一年,我请了一周婚假,结婚的第二天回门。天已黄昏,老公骑着摩托载着我回家。车驶出村子后,我从后视镜里看见后面有一个奔跑的身影,我们走出老远,他还在后面追着。老公说:“他好像追我们。”说着把车靠路边停了下来。一会,小强气喘吁吁地追了上来。我疑惑地问:“你有什么事吗?”他盯着我,半天才嗫嚅的问:“老师,您,您还回来教我们吗?”我不由想逗逗这个傻孩子,就说:“不回来了,你以后要听新老师的话。”他脸上难掩一丝失落,站在那里不知所措,只是盯着我,手指无意识地玩弄着衣角。我忽然有点不忍,走过去摸摸他的头,说:“傻孩子,回去吧!老师只是请假,下周就回来了。”他这才露出开心的笑,转身飞奔回去了。看着那抹飞奔的身影,想想孩子对我的依恋,回过头的我却泪流满面。

  也因为我了解他的家庭,了解他的天赋,所以我一直没让他留级,一直带他到小学毕业。我知道,他的成绩根本升不了初中,初中的校长是我的小学老师,我在他小学毕业那年,找到我的老师,希望让他升入初中,老师听我介绍完他的情况,答应让他升入初中。听说在开学一月,因为班主任不满他的成绩又让他留到六年级,只是没有退回我们学校。每次想到这个朴实而又有点傻气的孩子,都不由为他的前途担忧。

  后来,我离开了村子,再也没有关注他的情况,回娘家时,偶尔听母亲说起,他跟着他的父亲学会做建筑活,媳妇还是自己谈的,再后来,生了两个孩子,过着他平凡的小日子。母亲每每提起,不免赞叹一番。没想到,同学眼中的小强是这样的:平凡却不失个性!难怪有人说“每个人都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同,有的花一开始就会很灿烂地绽放,有的花需要漫长的等待。”看着如今的小强,一个平凡的工作,一份简单的幸福。这难道不是一朵在漫长的等待中才开出的别样的花?

  别样花开散文 篇2

  白驹过苍隙,朱砂打青萍。流年芳菲尽,花开别样情。

  ——题记

  三月,莺飞草长,柳絮纷飞,我知道,我迎来了生命中最美的季节。

  十七岁是双手托起下巴的想念,是窗外四十五度的天高云淡;十七岁是篮球场上清色的衣衫,是腾起的骨骼划过的微笑的脸;十七岁是四目相对的悸动,是晕开的霞云的漪涟。

  十七岁是子夜俯首的书案,是黎明叨念的心愿。十七岁是梦想的纤纤细手,轻轻地,拂过彼岸的帘。

  十七岁的我们,像极了迷了路的萤火虫,拼了命的抖落一身的'微光,妄图着照亮这尘世的淡漠风烟;十七岁的我们,也像街旁的冲天杨,倔强地顶着夏日炎炎的灼烧,昂扬直上,葳蕤生光;十七岁的我们,更像麦田里的向日葵,迎着光,像金色的太阳,馥郁芬芳。

  十七岁,我在心底种下了一个美丽的梦。于是,我看云淡风轻,望长安飞雁。于是我浅吟低唱,清影徘徊;对酒当歌,月下翩跹。

  有人说,风中的歌声最是动听。于是,我站在风里,全心倾听。

  然而时光荏苒,岁月如梭,似水年华,转瞬即逝。当时间的沙漏哽塞我的喉咙,当岁末的钟声在耳边悠荡,属于我的十七岁,斟满了沉甸甸的酒酿,夜幕四合,月下长眠。那些年轻的棱与角,都在时光的轮回间渐磨渐灭;那些倔强的伤口,都在愈合间刻成执念;曾经湿润的泪眼,都砌成了前行的勇敢。

  当我还是小孩子,门前有许多的茉莉花,萌着青涩的芽;当我还是小孩子,细数着河畔的青沙,指尖勾勒水里的画;当我还是小孩子,喜欢把风筝放飞天,把快乐挂满树杈。可我不再是是孩子,尽管我还不想长大。

  青春是一面汹涌的潮水,潮起是花香,潮落是苍凉。恰如我们的十七岁,昙花一现,陷落在青春的梦里。

  我一如执恋的十七岁,以及十七岁的自己。流年芳菲尽,花开别样情。晚安。

  别样花开散文 篇3

  在身边,有一群孩子:她们天灾人祸等突发性事件而陷入生活的困境,当同龄人还躺在爸爸妈妈怀里撒娇时,她们却早早地挑起了生活的重担,过着缺衣少食的生活;当同龄人背上书包,在家长的呵护下,高高兴兴去上学的时候,她们却贫困而离开她们所热爱的校园……

  在当今社会,善良的'人们忘记那些可怜的孩子,各级也密切关注着特殊的群体,拨出专款,设立了计划生育公益金;人口和计划生育系统了“关爱女孩行动”,实施了“爱心助学、爱心致富、爱心保障、爱心救助”四爱工程;各级妇联倡导了“春蕾计划”,对自觉计划生育的贫困家庭的女孩实施救助,社会各界也以表达着对贫困女童的,向她们伸出援助之手,纷纷捐钱捐物。

  自实施“春蕾计划”、“关爱女孩行动”活动,县内外怀有仁慈爱心的各界人士共资助失、辍学女童4000多人次,捐助钱物折合币达100多万元,县、乡计划生育公益金,救助计划生育特困女孩家庭546户。的无私爱心,为贫困女童重新点燃了生活的希望,让她们重温生活的美好和幸福。可是还有多少女童或那样的原因被迫失辍学,过着衣食无着的生活,她们亟待渴望着社会的救助和关爱。

  朋友,资助一名小学生,每年只需300元,资助一名中学生,每年只需500元。富有爱心的人们,请伸出您温暖的援助之手,让“春蕾”绽放得灿烂!扶一株春蕾,争一份春光;助一名学童,赢一片希望。您的关爱捐助,将使女童重新步入她们所热爱的校园;您的爱心,会使孩子不再流泪并终生受益;您的慷慨无私会让历史和社会永远铭记!只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!

  别样花开散文 篇4

  接触过古人的众多诗作,觉得每一首诗都有一个韵,这个韵隐隐散发出诗人不同的情感。

  情感不同,诗韵也不同。有的温情脉脉,凄凄惨惨;有的豪情奔放,波澜壮阔。充分展现出艺术的才华和诗的魅力。

  同根同枝不同心,花开两枝别样红。

  曹雪芹代林黛玉作《葬花词》,比喻其红眼薄命:"花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人",写出了她在贾府风刀霜剑的悲情。"未若锦囊收艳骨,一陪净土掩风流""质本洁来又洁去,不散污淖陷渠沟"写出了她的心灵高洁。

  《葬花词》以丰富而奇特的想象,缤纷而暗淡的画面,浓烈而忧伤的'情调,展示出了黛玉复杂的精神世界。

  同为写落花,有一人却写的波澜壮阔。

  "浩荡离愁白日斜,吟鞭东指既天涯,落红不是无情物,化做春泥更护花。"如果说落花是为了写愁情,那黛玉愁的是身世,龚自珍愁的是国家。当林在掩袖而泣,声声凄楚时,龚却吟鞭东指,豪情满怀为国不屈。

  事物激发诗人的情感,不同的情感通过不同的诗韵表现来。

  就写梅来说,逸者笔下的梅清新明朗,含蓄娇羞,林和靖隐居山林,种梅养鹤,后人对他有"梅妻鹤子"之说,他的《山林小梅》是他情趣的写照。

  别样花开散文 篇5

  在我们身边,有这样一群孩子:她们由于天灾人祸等突发性事件而陷入生活的困境,当同龄人还躺在爸爸妈妈怀里撒娇时,她们却早早地挑起了生活的重担,过着缺衣少食的生活;当同龄人背上书包,在家长的呵护下,高高兴兴去上学的时候,她们却由于贫困而离开她们所热爱的校园……

  在当今社会,善良的人们没有忘记那些可怜的孩子,各级政府也密切关注着这个特殊的群体,拨出专款,设立了计划生育公益金;人口和计划生育系统积极开展了“关爱女孩行动”,实施了“爱心助学、爱心致富、爱心保障、爱心救助”四爱工程;各级妇联积极倡导开展了“春蕾计划”,对自觉实行计划生育的贫困家庭的女孩实施救助,社会各界也以各种形式表达着对贫困女童的关心,向她们伸出援助之手,纷纷捐钱捐物。

  自实施“春蕾计划”、“关爱女孩行动”活动以来,县内外怀有仁慈爱心的'各界人士共资助失、辍学女童4000多人次,捐助钱物折合人民币达100多万元,县、乡政府利用计划生育公益金,救助计划生育特困女孩家庭546户。他们的无私爱心,为这些贫困女童重新点燃了生活的希望,让她们重温生活的美好和幸福。可是还有多少女童因为这样或那样的原因被迫失辍学,过着衣食无着的生活,她们亟待渴望着社会的救助和关爱。

  朋友,资助一名小学生,每年只需300元,资助一名中学生,每年只需500元。富有爱心的人们,请伸出您温暖的援助之手,让“春蕾”绽放得更加灿烂!扶一株春蕾,争一份春光;助一名学童,赢一片希望。您的关爱捐助,将使女童重新步入她们所热爱的校园;您的爱心,会使孩子不再流泪并终生受益;您的慷慨无私会让历史和社会永远铭记!只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!

  别样花开散文 篇6

  我喜欢北方的冬天,那一片白茫茫的冬雪深透着种种刚毅。南国的冬日总有一种说不出的味道:似冬非冬,阳光懒洋洋的,万物懒洋洋的,在阵阵干燥的北风吹拂下,人更显得烦躁与疲惫。

  一个人漫无目的地徜徉在校园,感受着一份独特的心境。是该出来走走了,其实这凛冽的北风一点也不寒气袭人。我突然觉得校园很美,环境也很美,也许因为心境很美。走在这条熟悉的'小径上,路旁的紫荆花正灿烂地笑在枝头,风起时,紫红的花瓣就在风中舞蹈,如点点繁星,格外耀眼。在这条小径已走过了整整5个春秋,怎么原来就没发现这美的景致。看来,熟悉的地方没有风景这句话是对的。

  我很另类,向来不爱花,就像我不爱这暖和的冬天一样。所以,我从不会为发现一朵久违盛开的花而欣喜。今天,我停下了脚步,为一树一树盛开的殷红。我一如反常地关注起了这冬天里的春天。好大一片紫荆花呀,她花色紫红,形如翩然起舞的蝴蝶,景色奇特,艳丽可爱。当叶子还未长出时,枝条上的花就已盛开。她远离都市的喧嚣,不求世俗的利碌,百花盛开的时候,她甘宁寂寞,倍受人们的指点。在凛冽的北风吹拂下,她独自开得灿烂、开得耀眼。让每一个寻求大自然心跳的旅人见到后,禁不住的痴迷。她的红,鲜艳中透着几丝淡雅,绝无半点妖媚;她的红,朴素里含着些许典雅。枝上的开得灿烂,树下的也成为一道风景。我仿佛置身于一片花的海洋。我终于有了一丝兴奋,我哼起了久违的《花瓣雨》这曲小调。是啊,人不能生活在成见里,南国的冬日也有它妩媚的一面。

  驻足树下,花瓣一片一片落下来,我沐浴着阳光下的花瓣雨,仿佛置身于一片紫红的世界。若是多情的林黛玉看见了这景致,不知又会怜出多少悲叹!我却另有一番感慨:人生在世,匆匆苦短,做人该如这紫荆花吧,在枝头灿烂辉煌的时候,要微笑着面对世界,即使落在树下也要成为一种风景。人贵有志,志贵有心,人活在世上,能不能幸福,最主要的是有没有心情。心情好,穷的、富的、轻点、重点,寿命长点、短点,他都能坦然无愧,豁然大度,从而活得心安、活得幸福;反过来,心情不好,自己活得太累,太麻烦,别人也会由于他的存在而累。我们应该像这纷落的紫荆花,即使失败,也要成为一道风景。

  紫荆花开别样红。不管是枝上的还是树下的,只要成为一道风景;在人生的花样年华中,莫计成功与失败,只要坦然无愧。

  一阵冷风吹来,我不再锁起脖子皱起眉。走在回家的路上,我脸上绽开了笑容,就像冬日里的紫荆花…

  别样花开散文 篇7

  一直就这样默默的守护着窗前的玉兰树,每天日出日落它也在默默的陪伴着我。它是我的倾诉者,这样执着,这样安静。假期一过,满树百花点缀其间,花香四溢,一种沉闷寡欢的压抑心情得到绽放。

  那年,单位挖地基,建这栋新屋,我就在默默的祝愿这棵玉兰不要被挖了,巍巍颤颤的玉兰,被建筑工人保留下来,在我们楼道的楼梯口。五层楼的房子还没修好,我就畅想玉兰树的三楼那套房。学校领导很公平的按细则打分,我排在领导后面,得了第四名。刚好在玉兰树边上。玉兰花还未曾开放,它四季常青,呆在我的眼前,逗来各色小鸟,叽叽喳喳,蝴蝶翩飞。心生一种快意,浇灌着我干枯的`思绪。激活我的生活情趣。

  黄色的小尖尖次第绽放出纯白的花瓣,或高、或低、或藏在树枝里,或似白鸽跃在枝桠上,亦似白莲花,爬在高枝上。打开窗,初阳高照,暖风习习,淡香飘进屋子里,沁人心脾!泡一杯毛尖茶,读一篇美文,看一会儿花,观察一下大大小小探头的啼鸟,书写一下心情,弹一曲古乐,鸟叫欢,花香袭,心情乐,小河潺潺流水琴韵长。

  绵长的雨季,单调枯燥乏味的的生活起居,带给我们的是压抑和空虚。玉兰的陪伴给我增添了一曲曲婉转迷人的歌谣,给我生机,给我动力。

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别样花开散文(通用7篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都看过一些经典的散文吧?散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。那么你真的知道要怎么写散文吗?以下是小编收集整理的别样花开散文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

别样花开散文(通用7篇)

  别样花开散文 篇1

  夜色朦胧的街,不乏繁华,各色人穿梭在大街上,一天紧张的工作之后,匆匆赶回家是他们共同的目标。今天下班比较早,我缓步游走在人群中,不期遇到一个初中同学,于是我俩就站在人行道上,聊起那些藏在记忆深处的那些往事。

  隐约有人好像和我打招呼,回过头一看,我以前的一个学生小强,牵着孩子站在我身后。我笑着说:“孩子补完课了?”“是,老师好!”他憨厚地笑着,又对着我的同学说:“霞姐好!”然后和我俩客套了几句才领着孩子回家了。

  他离开后,我问同学:“你也认识他?”“他和我在一个工地干过活,建筑活做得很好。休息时可能侃了!”同学说。我不由有点讶异,这说的是他吗?“小强”和“能侃”,我怎么也无法把这两者联系在一起!

  那年我刚毕业,接手的第一个班级,小强就是其中一名学生,他是留级到我的班级,因为留了几次级,他已经是班上年龄最大的学生。那时,他上四年级,说话口吃,结巴得很严重,而且发音不清,很难完整地说出一句话。每次考试语文数学成绩几乎都是个位数,所以前几级的老师都一次又一次地让他留级。因为是一个村子的,我对他家的情况也算了解,他家兄弟三个,他是老大。尽管当时的计划生育政策很严,可是他父母都是那种憨厚的有点呆痴的人,除了勤劳几乎一无长处。罚款交不起,政府又不敢强行执行,怕影响他家的劳动力,所以一下子生了三个,还都是男孩,智商又都不高。说真的,村子里好多人虽然可能都有点杞人忧天,但看到他家的情况都不免在心里担忧一番:这样的家庭!三个孩子,还都是男孩!生活都难,将来拿什么娶媳妇?

  自从他进入我的班级,他妈妈每次看到我,热情地打完招呼都会重复一遍:“强子交给你了,再不好好学习你就打。”淳朴的母亲只会用她的思维提出建议,拙劣却真挚。看到他家的情况和他的智商,说真的,我也很无奈。我只能尽自己的可能最大限度地帮助他,每次读课文,我都会在领读之后再指定同学领着他读,尽管是领读,他也不能保证和原文一致。写的字更是不努力辨认根本无法确认,会写的字也极其有限,为了让他的字尽可能规范,我不止一次手把手地教。数学就更不用说了,10以内的加减数掰着指头也不一定全对,乘除只在自己会的口诀里算对几道题。我知道,他不是不努力,只是在学习文化课这个领域,他大概难以开花。尽管如此,我依然鼓励他,他做对一道题我都会表扬一下,也尽可能发现他的优点。

  在孩子们的心中,学习成绩就是衡量一个人能力的标准。因此,他虽然年龄大,但还是时不时地受到其他孩子的欺辱,他们很明显地排斥他。有时班里的一些无头错事,他们会异口同声地栽在他的头上。如果他和别的孩子发生冲突,其他孩子会一同反应是他错在先。诸如此种不公待遇在他身上时有发生,我知道,孩子们没有坏心,只是他们喜欢这样的恶作剧。于是,我努力改变他在同学心中的形象,让其他孩子看到他的长处,肯定他。我发现他虽然学习不好,但他秉承了父母的勤劳,朴实。班级的集体劳动,他总是很卖力。于是在集体劳动结束时,我会刻意表扬他所在的小组并肯定他的作用。在大人的意识里多做事是傻或是一种惩罚。在孩子们的眼中,老师肯让他做事,是对他的重视和肯定。谁要是能被老师指定替代老师做什么,是一种无上的荣誉。因此,我经常让他代收作业,有时故意装着忘记带粉笔盒或其他教具,让他去取。做游戏时也把他安排到一个关键的位置。渐渐的.,同学们对他的排斥没有那么严重了。我所做的一切,他的智商也许领会不了我的用意,可他的心感受到了我的良苦用心。

  那一年,我请了一周婚假,结婚的第二天回门。天已黄昏,老公骑着摩托载着我回家。车驶出村子后,我从后视镜里看见后面有一个奔跑的身影,我们走出老远,他还在后面追着。老公说:“他好像追我们。”说着把车靠路边停了下来。一会,小强气喘吁吁地追了上来。我疑惑地问:“你有什么事吗?”他盯着我,半天才嗫嚅的问:“老师,您,您还回来教我们吗?”我不由想逗逗这个傻孩子,就说:“不回来了,你以后要听新老师的话。”他脸上难掩一丝失落,站在那里不知所措,只是盯着我,手指无意识地玩弄着衣角。我忽然有点不忍,走过去摸摸他的头,说:“傻孩子,回去吧!老师只是请假,下周就回来了。”他这才露出开心的笑,转身飞奔回去了。看着那抹飞奔的身影,想想孩子对我的依恋,回过头的我却泪流满面。

  也因为我了解他的家庭,了解他的天赋,所以我一直没让他留级,一直带他到小学毕业。我知道,他的成绩根本升不了初中,初中的校长是我的小学老师,我在他小学毕业那年,找到我的老师,希望让他升入初中,老师听我介绍完他的情况,答应让他升入初中。听说在开学一月,因为班主任不满他的成绩又让他留到六年级,只是没有退回我们学校。每次想到这个朴实而又有点傻气的孩子,都不由为他的前途担忧。

  后来,我离开了村子,再也没有关注他的情况,回娘家时,偶尔听母亲说起,他跟着他的父亲学会做建筑活,媳妇还是自己谈的,再后来,生了两个孩子,过着他平凡的小日子。母亲每每提起,不免赞叹一番。没想到,同学眼中的小强是这样的:平凡却不失个性!难怪有人说“每个人都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同,有的花一开始就会很灿烂地绽放,有的花需要漫长的等待。”看着如今的小强,一个平凡的工作,一份简单的幸福。这难道不是一朵在漫长的等待中才开出的别样的花?

  别样花开散文 篇2

  白驹过苍隙,朱砂打青萍。流年芳菲尽,花开别样情。

  ——题记

  三月,莺飞草长,柳絮纷飞,我知道,我迎来了生命中最美的季节。

  十七岁是双手托起下巴的想念,是窗外四十五度的天高云淡;十七岁是篮球场上清色的衣衫,是腾起的骨骼划过的微笑的脸;十七岁是四目相对的悸动,是晕开的霞云的漪涟。

  十七岁是子夜俯首的书案,是黎明叨念的心愿。十七岁是梦想的纤纤细手,轻轻地,拂过彼岸的帘。

  十七岁的我们,像极了迷了路的萤火虫,拼了命的抖落一身的'微光,妄图着照亮这尘世的淡漠风烟;十七岁的我们,也像街旁的冲天杨,倔强地顶着夏日炎炎的灼烧,昂扬直上,葳蕤生光;十七岁的我们,更像麦田里的向日葵,迎着光,像金色的太阳,馥郁芬芳。

  十七岁,我在心底种下了一个美丽的梦。于是,我看云淡风轻,望长安飞雁。于是我浅吟低唱,清影徘徊;对酒当歌,月下翩跹。

  有人说,风中的歌声最是动听。于是,我站在风里,全心倾听。

  然而时光荏苒,岁月如梭,似水年华,转瞬即逝。当时间的沙漏哽塞我的喉咙,当岁末的钟声在耳边悠荡,属于我的十七岁,斟满了沉甸甸的酒酿,夜幕四合,月下长眠。那些年轻的棱与角,都在时光的轮回间渐磨渐灭;那些倔强的伤口,都在愈合间刻成执念;曾经湿润的泪眼,都砌成了前行的勇敢。

  当我还是小孩子,门前有许多的茉莉花,萌着青涩的芽;当我还是小孩子,细数着河畔的青沙,指尖勾勒水里的画;当我还是小孩子,喜欢把风筝放飞天,把快乐挂满树杈。可我不再是是孩子,尽管我还不想长大。

  青春是一面汹涌的潮水,潮起是花香,潮落是苍凉。恰如我们的十七岁,昙花一现,陷落在青春的梦里。

  我一如执恋的十七岁,以及十七岁的自己。流年芳菲尽,花开别样情。晚安。

  别样花开散文 篇3

  在身边,有一群孩子:她们天灾人祸等突发性事件而陷入生活的困境,当同龄人还躺在爸爸妈妈怀里撒娇时,她们却早早地挑起了生活的重担,过着缺衣少食的生活;当同龄人背上书包,在家长的呵护下,高高兴兴去上学的时候,她们却贫困而离开她们所热爱的校园……

  在当今社会,善良的'人们忘记那些可怜的孩子,各级也密切关注着特殊的群体,拨出专款,设立了计划生育公益金;人口和计划生育系统了“关爱女孩行动”,实施了“爱心助学、爱心致富、爱心保障、爱心救助”四爱工程;各级妇联倡导了“春蕾计划”,对自觉计划生育的贫困家庭的女孩实施救助,社会各界也以表达着对贫困女童的,向她们伸出援助之手,纷纷捐钱捐物。

  自实施“春蕾计划”、“关爱女孩行动”活动,县内外怀有仁慈爱心的各界人士共资助失、辍学女童4000多人次,捐助钱物折合币达100多万元,县、乡计划生育公益金,救助计划生育特困女孩家庭546户。的无私爱心,为贫困女童重新点燃了生活的希望,让她们重温生活的美好和幸福。可是还有多少女童或那样的原因被迫失辍学,过着衣食无着的生活,她们亟待渴望着社会的救助和关爱。

  朋友,资助一名小学生,每年只需300元,资助一名中学生,每年只需500元。富有爱心的人们,请伸出您温暖的援助之手,让“春蕾”绽放得灿烂!扶一株春蕾,争一份春光;助一名学童,赢一片希望。您的关爱捐助,将使女童重新步入她们所热爱的校园;您的爱心,会使孩子不再流泪并终生受益;您的慷慨无私会让历史和社会永远铭记!只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!

  别样花开散文 篇4

  接触过古人的众多诗作,觉得每一首诗都有一个韵,这个韵隐隐散发出诗人不同的情感。

  情感不同,诗韵也不同。有的温情脉脉,凄凄惨惨;有的豪情奔放,波澜壮阔。充分展现出艺术的才华和诗的魅力。

  同根同枝不同心,花开两枝别样红。

  曹雪芹代林黛玉作《葬花词》,比喻其红眼薄命:"花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人",写出了她在贾府风刀霜剑的悲情。"未若锦囊收艳骨,一陪净土掩风流""质本洁来又洁去,不散污淖陷渠沟"写出了她的心灵高洁。

  《葬花词》以丰富而奇特的想象,缤纷而暗淡的画面,浓烈而忧伤的'情调,展示出了黛玉复杂的精神世界。

  同为写落花,有一人却写的波澜壮阔。

  "浩荡离愁白日斜,吟鞭东指既天涯,落红不是无情物,化做春泥更护花。"如果说落花是为了写愁情,那黛玉愁的是身世,龚自珍愁的是国家。当林在掩袖而泣,声声凄楚时,龚却吟鞭东指,豪情满怀为国不屈。

  事物激发诗人的情感,不同的情感通过不同的诗韵表现来。

  就写梅来说,逸者笔下的梅清新明朗,含蓄娇羞,林和靖隐居山林,种梅养鹤,后人对他有"梅妻鹤子"之说,他的《山林小梅》是他情趣的写照。

  别样花开散文 篇5

  在我们身边,有这样一群孩子:她们由于天灾人祸等突发性事件而陷入生活的困境,当同龄人还躺在爸爸妈妈怀里撒娇时,她们却早早地挑起了生活的重担,过着缺衣少食的生活;当同龄人背上书包,在家长的呵护下,高高兴兴去上学的时候,她们却由于贫困而离开她们所热爱的校园……

  在当今社会,善良的人们没有忘记那些可怜的孩子,各级政府也密切关注着这个特殊的群体,拨出专款,设立了计划生育公益金;人口和计划生育系统积极开展了“关爱女孩行动”,实施了“爱心助学、爱心致富、爱心保障、爱心救助”四爱工程;各级妇联积极倡导开展了“春蕾计划”,对自觉实行计划生育的贫困家庭的女孩实施救助,社会各界也以各种形式表达着对贫困女童的关心,向她们伸出援助之手,纷纷捐钱捐物。

  自实施“春蕾计划”、“关爱女孩行动”活动以来,县内外怀有仁慈爱心的'各界人士共资助失、辍学女童4000多人次,捐助钱物折合人民币达100多万元,县、乡政府利用计划生育公益金,救助计划生育特困女孩家庭546户。他们的无私爱心,为这些贫困女童重新点燃了生活的希望,让她们重温生活的美好和幸福。可是还有多少女童因为这样或那样的原因被迫失辍学,过着衣食无着的生活,她们亟待渴望着社会的救助和关爱。

  朋友,资助一名小学生,每年只需300元,资助一名中学生,每年只需500元。富有爱心的人们,请伸出您温暖的援助之手,让“春蕾”绽放得更加灿烂!扶一株春蕾,争一份春光;助一名学童,赢一片希望。您的关爱捐助,将使女童重新步入她们所热爱的校园;您的爱心,会使孩子不再流泪并终生受益;您的慷慨无私会让历史和社会永远铭记!只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!

  别样花开散文 篇6

  我喜欢北方的冬天,那一片白茫茫的冬雪深透着种种刚毅。南国的冬日总有一种说不出的味道:似冬非冬,阳光懒洋洋的,万物懒洋洋的,在阵阵干燥的北风吹拂下,人更显得烦躁与疲惫。

  一个人漫无目的地徜徉在校园,感受着一份独特的心境。是该出来走走了,其实这凛冽的北风一点也不寒气袭人。我突然觉得校园很美,环境也很美,也许因为心境很美。走在这条熟悉的'小径上,路旁的紫荆花正灿烂地笑在枝头,风起时,紫红的花瓣就在风中舞蹈,如点点繁星,格外耀眼。在这条小径已走过了整整5个春秋,怎么原来就没发现这美的景致。看来,熟悉的地方没有风景这句话是对的。

  我很另类,向来不爱花,就像我不爱这暖和的冬天一样。所以,我从不会为发现一朵久违盛开的花而欣喜。今天,我停下了脚步,为一树一树盛开的殷红。我一如反常地关注起了这冬天里的春天。好大一片紫荆花呀,她花色紫红,形如翩然起舞的蝴蝶,景色奇特,艳丽可爱。当叶子还未长出时,枝条上的花就已盛开。她远离都市的喧嚣,不求世俗的利碌,百花盛开的时候,她甘宁寂寞,倍受人们的指点。在凛冽的北风吹拂下,她独自开得灿烂、开得耀眼。让每一个寻求大自然心跳的旅人见到后,禁不住的痴迷。她的红,鲜艳中透着几丝淡雅,绝无半点妖媚;她的红,朴素里含着些许典雅。枝上的开得灿烂,树下的也成为一道风景。我仿佛置身于一片花的海洋。我终于有了一丝兴奋,我哼起了久违的《花瓣雨》这曲小调。是啊,人不能生活在成见里,南国的冬日也有它妩媚的一面。

  驻足树下,花瓣一片一片落下来,我沐浴着阳光下的花瓣雨,仿佛置身于一片紫红的世界。若是多情的林黛玉看见了这景致,不知又会怜出多少悲叹!我却另有一番感慨:人生在世,匆匆苦短,做人该如这紫荆花吧,在枝头灿烂辉煌的时候,要微笑着面对世界,即使落在树下也要成为一种风景。人贵有志,志贵有心,人活在世上,能不能幸福,最主要的是有没有心情。心情好,穷的、富的、轻点、重点,寿命长点、短点,他都能坦然无愧,豁然大度,从而活得心安、活得幸福;反过来,心情不好,自己活得太累,太麻烦,别人也会由于他的存在而累。我们应该像这纷落的紫荆花,即使失败,也要成为一道风景。

  紫荆花开别样红。不管是枝上的还是树下的,只要成为一道风景;在人生的花样年华中,莫计成功与失败,只要坦然无愧。

  一阵冷风吹来,我不再锁起脖子皱起眉。走在回家的路上,我脸上绽开了笑容,就像冬日里的紫荆花…

  别样花开散文 篇7

  一直就这样默默的守护着窗前的玉兰树,每天日出日落它也在默默的陪伴着我。它是我的倾诉者,这样执着,这样安静。假期一过,满树百花点缀其间,花香四溢,一种沉闷寡欢的压抑心情得到绽放。

  那年,单位挖地基,建这栋新屋,我就在默默的祝愿这棵玉兰不要被挖了,巍巍颤颤的玉兰,被建筑工人保留下来,在我们楼道的楼梯口。五层楼的房子还没修好,我就畅想玉兰树的三楼那套房。学校领导很公平的按细则打分,我排在领导后面,得了第四名。刚好在玉兰树边上。玉兰花还未曾开放,它四季常青,呆在我的眼前,逗来各色小鸟,叽叽喳喳,蝴蝶翩飞。心生一种快意,浇灌着我干枯的`思绪。激活我的生活情趣。

  黄色的小尖尖次第绽放出纯白的花瓣,或高、或低、或藏在树枝里,或似白鸽跃在枝桠上,亦似白莲花,爬在高枝上。打开窗,初阳高照,暖风习习,淡香飘进屋子里,沁人心脾!泡一杯毛尖茶,读一篇美文,看一会儿花,观察一下大大小小探头的啼鸟,书写一下心情,弹一曲古乐,鸟叫欢,花香袭,心情乐,小河潺潺流水琴韵长。

  绵长的雨季,单调枯燥乏味的的生活起居,带给我们的是压抑和空虚。玉兰的陪伴给我增添了一曲曲婉转迷人的歌谣,给我生机,给我动力。