教师生命线散文

教师生命线散文

　　教师，对于许多人来说，一干就是一辈子，从职业的起点到终点，从腰杆挺拔到背驼腰弯，从年轻力壮到白发苍苍。生命的烛光一晃，就是几十年，直到春蚕丝尽，蜡炬泪干，回望去，平平淡淡，面对几缕旧日时光，为那满园桃李会心一笑，匆匆流年，不负此生。

　　人们常说，这是阳光下最光荣的职业。哲学家则告诉我们，看待问题要一分为二；大诗人杜甫也说过，“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”就是说即使在亮晃晃的太阳底下，也有阴阳之分。我们曾有过一样的质疑，教师全都是光荣的吗？当然不是。但对教师这行的评定，应看大多数，大多数教师都站在前线，投笔从戎，挑灯奋战，保卫着祖国未来的重要资源——那就是我们，就是每个接受过教育的你我他。

　　我们小时无知，被送入学堂，从读a、b、c的中文拼音到背a、b、c的英文字母，从看图写话到写一页又一页的长篇，从数数字到解方程，在这求知的过程中，我们不断成长。父母宽心了，亲友欢心了，你开心了。你的老师也就放心了，这说明他的一日日付出没有白费，虽说他从未想要你回报他。你可曾留意？

　　你可曾留意，他的一日的轨迹，像他那样关注你？你说没有，你说学生关注的应是学习，教师关注学生是职责所在。父母的恩情难道也只是职责所在？人心不是石头，一日日的相处，足以把坚冰融化入春风。只要你稍微留意，你就会发现，他们是多么辛劳与伟岸！白天为学生操心，晚上还要总结经验、设计以后的教学、写教案等等。你在高中时青春正好，却总是抱怨学校安排的作息时间太长，可你是否知道，那个上了年纪甚至双鬓微白的人，比你起得更早、睡得更晚，你是否知道？

　　你是否知道，你已成为他生命中的一部分，或一根经络，或一个细胞？他的血液里流淌着他的生命。他通过这血液把时间输送给你，让你吸收养分，滋养青春。他总是要给你年轻，给你希望，给你最积极的一切。你的一举一动他放在心底，他的欢乐悲伤你一无所知。

　　匆匆那些年，亦真亦幻。从乡小，到镇小，再到县中学，再到如今市里的大学，遇到了太多太多，需要感激的太多太多。当真正去了解教师，才发现“仰之弥高，钻之弥坚”。教师是伟大的，光荣的，他们耗尽他们的青春来点燃我们的青春，让希望一代代传承，让每个了解的人都心生敬意。

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