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现代三字经全文
三字经它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理。小编今天为大家带来现代三字经全文,一起来看看吧!
春日暖,秋水长,和风吹,百花香。青少年,有理想, 立大志,做栋梁。
天行健,人自强, 生我材,为兴邦。 倡和谐,民所望, 兴道德,国运昌。
人之春,在少年, 光阴迫,惜时间。 生有涯,知无限, 苦攻读,莫偷安。
求学路,曲弯弯, 路是弓,人是箭。 头不回,弦不断, 志不渝,永向前。
大海阔,踏浪尖, 高山险,勇登攀。 守琴心,抱剑胆, 温而厉,恭而安。
铁可磨,石可穿, 攻必克,胜必谦。 我学子,重师礼, 感师恩,为人梯。
燃红烛,化春泥, 呕心血,育桃李。 授知识,传道义, 人才群,功德碑。
学与思,琢与磨, 知与行,相交错。 成于勤,毁于惰, 荒于嬉,败于奢。
省吾身,思己过, 言必行,行必果。 败与胜,非天命, 得与失,乃互生,
勤奋者,功必成, 开创者,业必兴。 贪逸者,手必空, 爬行者,难成龙。
图小利,毁名声, 贪大财,易丧命。 私欲烈,弊丛生, 心怀公,百路通。
学知识,长本领, 崇人文,尚理性。 数理化,天下用, 文史哲,世理明。
学先辈,慰英灵, 传家宝,要继承。 学女娲,补苍穹, 仿后羿,济苍生。
思夸父,追光明, 效愚公,事竟成。 学经典,育华英, 出凡俗,入佳境。
学中品,品中升, 苦中练,练中精。 石中玉,木中松, 云中鹤,人中龙。
知荣辱,习礼仪, 不知礼,无以立。 遵公德,守纪律, 兼相爱,交相利。
见人贤,即思齐, 仰高洁,弃粗鄙。 两分法,辨是非, 三思行,慎有益。
宠思辱,安思危, 福思祸,利思义。 欲利群,先修己, 树新风,从我起。
兴五常,正纲纪, 处世训,应牢记。 仁者爱,民所喜, 义者刚,民所宜。
礼者雅,民所需, 智者明,民所依。 信者诚,民所誉, 扬正气,振国威。
明人伦,孝第一, 家道昌,门风立。 对长辈,忌无礼, 凡出言,用敬语。
虐老人,悖情理, 天不容,法不依。 父母老,勿嫌弃, 若有病,快就医。
勤照料,细护理, 寸草心,报春晖。 羊跪乳,乌反哺, 父母在,儿孙福。
真善美,是三金, 人之根,国之魂。 真在情,善在心, 美在意,形在神。
雾茫茫,雨纷纷, 眼见事,未必真。 千里风,万里云, 背后语,莫全信。
财试人,火试金, 慎褒贬,善恶分。 良言出,冬亦温, 恶语吐,箭穿心。
道不邪,有知音, 德不孤,必有邻。 己不欲,勿施人, 己欲立,而立人。
博爱心,宜长存, 忠恕道,伴终身。 毁人者,必自损, 玩火者,必自焚。
恶为疾,是孽根, 善为宝,乃福音。 柔若水,义薄云, 人心归,天下顺。
德智体,是三好, 争三好,是目标。 德为上,智为高, 体为本,风华茂。
登书山,善思考, 游艺海,陶情操。 莫赌博,勿喧闹, 远毒品,斥黄妖。
戒网瘾,防泥沼, 陋习俗,应改掉。 清肌肤,洁心灵, 正衣冠,修其容。
站如松,坐如钟, 卧如弓,走如风。 听其言,观其行, 明其道,计其功。
精气神,是三宝, 克敌弓,不可少。 精神力,紫气豪, 民族魂,华光照。
男儿品,贵似金, 女儿魂,洁如云。 能抗争,能沉稳, 能高歌,能低吟。
贫不移,富不淫, 威不屈,辱不忍。 精有源,气无垠, 心通道,道通神。
重名节,防微尘, 浩然气,贯古今。 松竹梅,是三友, 岁月寒,不分手。
松有志,不倨傲, 竹有节,不折腰。 梅有香,不争俏, 三结义,品自高。
轻私利,重友谊, 结善缘,忌猜疑。 遇无礼,莫斗气, 求大同,存小异。
人至察,无知己, 水至清,则无鱼。 传闲言,非儿戏, 听谗言,要警惕。
闻流言,不唱随, 逆耳言,宜听取。 有人缘,群贤聚, 无良知,众人离。
成人美,济人危, 见人险,义勇为。 邦有道,助有规, 巧为浮,拙为贵。
口拙者,无是非, 眼拙者,无怨怼。 愚在表,智在内, 勤补拙,大智慧。
天地水,是三元, 养万物,亲自然。 天道厉,地道严, 水性柔,顺而险。
慎开发,节能源, 播绿色,种福田。 芳草地,碧云天, 杏花村,桃花源。
元气旺,福气添, 心神怡,寿延年。 天人合,永世安, 地球村,乐陶然。
正清和,是三经, 践行者,事必功。 不信邪,曰为正, 路不偏,中道行。
脚不斜,心不惊, 中正者,乐平生。 不浑浊,曰为清, 阴阳分,泾渭明。
欲不贪,情不纵, 心清者,人必敬。 曰为和,不纷争, 和为贵,和则兴。
一人力,难经风, 百人力,能抗衡。 千人力,大无穷, 万人力,四海宁。
国不和,刀兵起, 家不和,骨肉离。 人不和,心不齐, 志不和,道分歧。
社会和,少暴戾, 民族和,国之基。 将相和,力生威, 家庭和,万事吉。
港澳台,亲兄弟, 同根生,共呼吸。 和合力,胜金玉, 和生祥,彩云归。
倡五讲,揭新篇, 尊四美,扬新帆。 讲文明,忌野蛮, 讲礼貌,忌傲慢。
讲卫生,忌污染, 讲秩序,忌散漫。 讲道德,忌空谈, 日日新,不间断。
心灵美,无邪念, 语言美,无脏言。 行为美,做典范, 环境美,建乐园。
我中华,开新纪, 倡文明,兴正义。 五千年,文化力, 传至今,了不起。
好传统,莫荒弃,百福临,千祥集。 和谐经,警世钟,铭在心,贵在行。
和平颂,入太空, 和谐曲,咏无终。 建小康,求繁荣, 兴中华,奔大同。
拓展
现代道德三字经
人在做,天在看。
莫作恶,常行善。
家和睦,赡老先。
言语敬,行为端。
老若病,候床前。
身难动,亲喂饭。
虽脏累,心不烦。
父母做,子女看。
待汝老,后辈还。
行江湖,义为先。
强不屈,弱不寒。
多交友,道路宽。
心真诚,无欺骗。
两交往,不背言。
前后一,心坦然。
胸怀广,大度暖。
常感恩,不白眼。
走职场,心要专。
责任心,不可断。
好学习,勤专研。
过常思,功莫贪。
尊领导,爱职员。
讲正气,己为先。
脚踏地,头顶天。
人在做,天在看。
种因果,报因缘。
三字经作者
《三字经》共一千多字,内容却包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅,有英文、法文、俄文译本。虽然不断被后人增补删减,正说明其不朽的价值。古来被誉为“袖里通鉴纲目”、“千古一奇书”,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。
《三字经》其书作者说法大致有四种:一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作者应是宋末区适子;二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《三字经》,南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰;三、或者又有区适子所撰,黎贞增广之说;四、世传王应麟撰,王应麟(1223—1296),南宋学者,字伯厚,号深宁居士。清代夏之翰《〈小学绀珠〉序》:“迨年十七,始知其《三字经》作者自先生(王应麟),因取文熟复焉,而叹其要而该也。”清代贺兴思《〈三字经〉注解备要叙》:“宋儒王伯厚先生《三字经》一出,海内外子弟之发蒙者,咸恭若球刀。”都明确认为《三字经》是王应麟所撰。一般来说,《三字经》作者应为王应麟。
关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一,大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》,以课家塾”,即王应麟为了更好的教育本族子弟读书,于是编写了融会经史子集的三字歌诀。
王应麟是南宋人,《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展,为了体现时代变迁,各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充,清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史,共计二十四句话。
版本变化
《三字经》是宋朝王应麟(存疑)先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组,像一首诗一样,背诵起来如同唱儿歌,用来教育子女朗朗上口十分有趣,又能启迪心智。时人觉得本书内容很好,纷纷翻印,因此广为流传,历久不衰,成为历朝历代最重要的童蒙养正教材之一。
随着时间的推移,在《三字经》的内容上,不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本,明代的1092字本,明末的1122字本,清初的1140字本及1170字本等多个版本。并出现相关注解本、插图本。如明清时期就有《增补三字经》、《节增三字经》和《广三字经》等。清末民初的著名学者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字经》增订本,是近一个世纪以来流传最广的版本。
2008年我国新修订了《三字经》,由许嘉璐、苟天林担任总顾问,著名学者傅璇琮担任主编,增加修改49处,修改内容占原文10%,虽然只有1476字,可谓精品,无论就内容还是就表述形式,都保持其传统文化特色,可谓“修旧如旧”,体现其高度的传统性。
美中不足的是传统版《三字经》一是记史最全的也只到辛亥革命,二是对四大发明等内容只字未提,因此,又将1995年广东教育出版社的《新三字经》附后,聊作补充。
1949年后,又对《三字经》进行修订。主要涉及一些民族史观内容的修订。如:
1、关于元代历史的“莅中国,兼戎狄,九十年,国祚废。”改为“舆图广,超前代,九十年,国祚废。”
2、关于清代历史的“清顺治,据神京。至十传,宣统逊。举总统,共和成。复汉土,民国兴。廿二史,全在兹,载治乱,知兴衰。”改为“清世祖,膺景命,靖四方,克大定。由康雍,历乾嘉,民安富,治绩夸。道咸间,变乱起,始英法,扰都鄙。同光后,宣统弱,传九帝,满清殁。革命兴,废帝制,立宪法,建民国。古今史,全在兹,载治乱,知兴衰。”
3、另外对网络流行的2008年版中错字和错音进行了纠正,如“北元魏,分东西。宇文周,与高齐”句中的“与”字,因其繁体与“兴”字极为相似,误为“兴”;“斩齐衰,大小功。至缌麻,五服终”句中的“齐衰”标准读音应为zī cuī,而网络流行的2008年版中错为qí 。
2008年修订本《三字经》
2008年修订本《三字经》共计1476字,是以明朝赵南星本为底本,修改、调整之处共计49句,采自征文作者作品共12句,余下均采自王相、贺兴思、章太炎本。并对修改和调整的字句都在注释中说明了依据或理由,同时,重新对全文作了详细的注释。除了一般词句诠释外,还对一些典故、人事注明了出处,做出了全面的阐释。另外,修订组还以三字韵的形式来对本次修订工程作一个总结:下录者,三字经。七百年,广流行。撰此经,王应麟。宋末人,生于鄞。为劝学,多警言。讲形式,众乐见。元以降,学人补。章太炎,最显目。旧时书,有局限。古文化,古理念。现社会,认知变。新风尚,新观点。当取精,与时进。科学观,指要津。知荣辱,倡和谐。大中华,日日新。
2008年修订本《三字经》原文及简释如下:
rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
人之初性本善性相近习相远
「简释」人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
"「启示」人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏。所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才。
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān
苟不教性乃迁教之道贵以专
「简释」如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
"「启示」百年大计,教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才,必须时刻注意对孩子的教育,专心一致,时时不能放松。
xī mèng mǔ zé lín chǔ zǐ bù xué duàn jī zhù
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