诗词鉴赏讲点“范儿”介绍

时间:2024-11-17 19:29:43 诗词 我要投稿
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诗词鉴赏讲点“范儿”介绍

  今年高考湖北卷的诗词赏析题是――

诗词鉴赏讲点“范儿”介绍

  读欧阳修的《劳停驿》,回答问题:

  孤舟转山曲,豁尔见平川。

  树杪帆初落,峰头月正圆。

  荒烟几家聚,瘦野一刀田。

  行客愁明发,惊滩鸟道前。

  (1)简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。(4分)

  (2)简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。(4分)

  两题考查写景和炼字,前者选择从写景的构思技巧角度(景物描写的时空变化)进行考查,有点“出新”。后者分析炼字“妙处”,算是“守旧”。在题目的编排上,命题人先由“前两联景物描写的时空变化”进入腾挪多姿的诗歌意境,让我们体会诗人炼字的艺术奥妙和魅力,符合做题的认知规律。我看这就是命题的“范儿”。

  依据考卷答案的抽查,错答主要表现为审题不严,要点不全,再就是答题失范。

  审题不严

  这一问题主要出在(1)题。本题要求十分明确:阅读区间是“前两联”诗,关照的对象是“景物描写”,分析的重点是“时”“空”“变化”。因为审题不严,许多答案有漏洞。请看失分答案:

  ①从弯弯曲曲河流、高山到豁然开朗的平川,从树杪帆初落的黄昏到峰头月正圆的傍晚。

  ②首联写小船在大山曲折的水路上行驶,可以看见平坦广阔的平原;颔联写刚收下船帆,山峰上已出现了月圆的景象。这两句诗既写出了时间变化,也描绘了随时间变化而形成的景物变化。

  ③景物描写由近及远,由小到大,先写眼前“孤舟”与“帆”,再分别写到远处的平川、峰头月亮,诗歌意境更加开阔。

  初看,答案似乎不错,可稍一分析就发现问题太多:

  示例 此诗前两联写景,时空变化丰富。从时间节点来看,可分为两个时段,第一联为舟行之时(白昼),第二联为泊舟之后(暮夜)。从取景空间来看,一句一景,富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆,远、近、高、低,布置巧妙。

  要点不全

  阅卷讲究采点评分,如果内容要点没读到位,或者审题要点没审到位,或者答题要点没答到位,包括答题需要的知识点不会等失误,都会直接造成采分点的遗漏,扣分就是必然的了。看下面两个失误的例子:

  ④“荒”“瘦”生动地描绘出几缕孤烟飘荡,孤寂田野的景象,渲染了一种悲凉伤感的氛围,表达出诗人居于孤寂山村、内心愁苦的心情。

  ⑤“荒”字形象生动地描绘了炊烟稀少的景象,“瘦”字则描绘了农田稀少的画面,体现出了峡州地区人烟稀少、荒凉的特点,从而表现了诗人被贬后内心的凄凉、孤寂之感。

  示例 ①从用字自然传神来看:数缕荒烟,几户人家,在暮色笼罩之下,尤显荒凉冷落;瘦野薄田,狭促如刀,瘦瘠之至 。“荒”“瘦”二字,乃寻常字眼,但在此运用十分贴切,显得自然而工稳,能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉,具有很强的感染力。②从情感寄寓来看:“荒”“瘦”二字,包含地僻、田瘦等多重意义,寄寓了诗人对山民的怜悯、关切,以及诗人被贬蛮荒的失意,极好地丰富了全诗的情感内涵。

  答题失范

  这里所说的“范”指的就是答题的范式,或者说就是答题模式。不少同学就是因为不讲模式,随意为之,导致答题思路混乱,要点不全,详略不当,从而出现无谓失分。此处不再重复举例。

  必须指出的是,做诗词鉴赏题,与写一段赏析文字是有明显区别的:前者更强调思路明晰,要点明确,表达简洁。其基本答题范式是:明――析――说。其中,就答题内容而言,“明”就是“明概念、特点”,解决“是什么”的问题,属总说;“析”就是“析运用、表达”,解决“为什么”的问题,属分说;“说”就是“说效果、妙处”,解决“怎么样”的问题,属补说。一般来说,前两个部分往往是不可或缺的(有的已经在题目中明确交代了概念、特点的,“明”可省),“说”的部分可因题而定。就答题形式而言,“明”“说”的部分一般用一句话点到即止,“析”的部分则要到点到位,一般需要两到三句话。

  当然,导致诗词鉴赏题失分的原因还有很多,如读不懂诗词作品,答题喜欢只贴标签,一味堆砌名词术语等,只要下狠心去改进,诗词鉴赏乃至文学作品赏析题得满分就完全不再是梦。

  亲爱的读者,请研究命题的“范儿”,并按照我所说的“范儿”,完成下面的题目。

  阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

  早 发

  罗 邺

  一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。

  愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。

  白草近关微有路,浊河连底冻无声。

  此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。

  (1)这首诗是如何表现“早发”之“早”的?请作简要分析。

  (2)请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。

  示例

  (1)第一、二句紧扣诗题,凸显“早发”;宿酒初醒,残灯未灭,长夜未尽,诗人已携孤剑登程。第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓,也可见出行之早。塞外风雪路,本来行人稀少,而早发就更无路人,只有诗人独行,故“独”与“早行”之“早”有关。飞雪白草,道路本已难辨,早行时就更加微茫,故“微”字也在表现“早行”之“早”。

  (2)一个“背”字,描写了诗人与大雁相背而行的情境,使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比,表现了诗人旅程的艰辛与心情的愁苦。

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