高中诗词阅读鉴赏之送路六侍御入朝
送路六侍御入朝
杜甫
童稚情亲四十年，
中间消息两茫然。
更为后会知何地?
忽漫相逢是别筵!
不分桃花红似锦，
生憎柳絮白于棉。
春色还无赖，
触忤愁人到酒边。
鉴赏
这诗作于唐代宗广德元年(763)春。762年，杜甫因徐知道在成都叛变，避乱流寓梓州(治所在今四川三台)。763年正月，唐军收复幽燕，史朝义自缢身亡。持续八年之久的安史之乱虽然告一段落，但是已经激化了的各类社会矛盾并没有得到解决，动荡的时局并未因此而真正平息。曾经因胜利而一度在杜甫心底燃起的欢快的火花，很快就破灭了。这首诗也是借聚散离合之情，抒写迟暮飘零的身世之感的。
从诗的开头一句看，路六侍御应是杜甫儿时旧友。
作此诗时，杜甫五十一岁，四十年前，他们都十岁左右，正是竹马童年。诗人以童稚情亲四十年真实地表现出童年伙伴那种特有的亲切的感情。四十年，在这里不仅点明分别的时间，更主要的是表明童年时代的友情，并不随着四十年漫长岁月的迁流而淡忘。
正因为如此，下句说，中间消息两茫然。在兵荒马乱、流离转徙的动乱年代里，朋友间失去联系，想知道他的消息而又无从问讯，故有茫然之感。而这种心情，两人是相同的，故曰两茫然。一别四十年，那能想到现在的重新会合?因此说忽漫相逢。他乡遇故知，本来是值得高兴的事;然而同样没有想到，久别重逢，乍逢又别;故交叙旧之日，即离筵饯别之时。忽漫相逢是别筵。在相逢和别筵之间加上是字，使相聚的欢娱，立即转化为别离的'愁思。笔力千钧，直透纸背。
从过去到现在，聚散离合是这样的迷离莫测;从现在推想将来，又将如何呢?诗人把感慨集中地融洽在更为后会知何地这句话里。这是全诗的主旨。
它包涵有下列两重意思：
路六侍御这次离开梓州，回到长安去做官，自然勾起杜甫满腹心事。他设想倘若今后和路再度相会，这地点又将在哪里?自己能不能够也被召还朝?从自身坎坷的生活历程，从这次与路的聚散离合，他懂得了乱世人生，有如飘蓬泛梗，一切都难以预料。这是就空间而言的。从时间方面来说，过去的分别，一别就是四十年;别时彼此都在童年，如今俱入老境。人生几何?更为后会，实际上是不大可能的。诗人没有直说后会无期，而是采用诘问语，以咏叹出之，以表现向往之切、感慨之深。
前四句写送别之情，由过去到现在，再由现在想到未来，本身有个时间的层次。诗从童稚情亲依次写来，写到四十年来，中间消息两茫然，不接着写现在的相逢和送别，而突然插入更为后会知何地。乍读时，恍如天外奇峰，劈空飞来，煞星突兀。
但仔细体味，则更为后会，就已暗含了下文的忽漫相逢。因为没有现在的忽漫相逢，是不可能想到将来的更为后会的。这句对上句来说，是突接。
这样的突接，能掀起波澜，把感伤离乱的情怀，表现得沉郁苍凉、百感交集。就下文来说，这是在一联之内的逆挽，这样的逆挽化板滞为飞动，使得全诗神完气足，精彩四溢。
诗的后四句写景，这景物描写，全是从上文的别筵生发出来的。尾联结句触忤愁人到酒边的酒，正是别筵饯别之酒;酒边的剑南春色，亦正是别筵的眼前风光。桃红似锦，絮白于棉，这风光是明艳的，而诗偏说是不分，生憎，恼怒春色无赖，是因为它触忤了愁人;而它之所以触忤愁人，则是因为后会无期，离怀难遣，对景伤情的缘故。一气运转，跌宕起伏;而其语言措注，脉落贯输，则又丝丝入扣，于宏大中见精细。
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