G2中考诗歌鉴赏特色题型解析

时间:2024-07-25 11:37:11 诗歌 我要投稿
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G2中考诗歌鉴赏特色题型解析

  古诗词鉴赏是文学鉴赏的重要内容,也是一项综合性很强、能力层次很高的创造性活动。古诗词鉴赏在近几年中考中其分值逐渐增大,考查面越来越广,题型向多元化方向发展,有效地检测了学生分析、综合、概括等能力。在2009年中考中,古诗词鉴赏考查除景物意境、诗眼炼字、名句赏析、表达技巧、情感内容等常规题型外,还出现了一些特色题型,现择取部分作一解析。

G2中考诗歌鉴赏特色题型解析

  一,鉴赏诗词中的数词

  例1.(2009年四川乐山卷)辛弃疾在《西江月·明月别枝惊鹊》中写道:“七八个星天外,两三点雨山前。”苏轼在《春江晚景》中也有这样的句子:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”他们借助表示“少”的个位数词“七八”、“两三”、“三两”把星星稀少、夜雨稀落、桃花稀疏的情调表现得很生动。这种用数词入诗的句子,用得别有情趣。

  请你鉴赏下面这个句子,看看在数词运用方面跟上面谈到的诗句是否相同?又有怎样的表达效果?

  “三月的雨,四月的风……”

  解析:汉语中有大量使用数词的现象,无论是古汉语中流传下来的词语、诗句,还是现代汉语中的熟语、日常用语或方言,数词都扮演着重要角色。在我国古诗词中,许多诗人喜欢用数词来描写烘托特定的艺术情境,让看似平凡的诗词句子大放异彩,耐人品味。诗词中的数词大多用于虚指,语义具有一定的模糊性,合理使用可以达到虚实结合、通俗易懂等艺术效果。例1所列举诗词中的数词不是实指,而是意在强调“少”,而“三月”、“四月”中的数词是序数词,表现的是暮春时节的自然情趣,给人以春意盎然的感觉,二者的数词运用显然不同。

  二、评说他人的诗论

  例2.(2009年福建龙岩卷)阅读下面一首诗歌,回答问题。

  江汉

  杜甫

  江汉思归客,乾坤一腐儒。

  片云天共远,永夜月同孤?

  落日心犹壮,秋风病欲苏。

  古来存老马,不必取长途。

  这是杜甫晚年客滞江汉时所作的诗。人们认为诗中虽然流露出了漂泊思归之苦,但诗人孤忠仍存,壮心犹在,洋溢着一种自强不息的精神。你同意吗?请说明理由。

  解析:有人说,诗歌只能意会,因为不同的人对同一首诗歌会有不同的解读:这道诗歌赏析题为考生提供了一则他人关于《江汉》这首诗的评论,并以此来考查考生对诗歌内容的理解。与一些常规题目相比,这种题型的难度要高一些,考生不但要对诗词内容熟悉,还要有一定的综合分析比较能力。解答时可说同意,因为诗人在诗中以落日自比,抒发了自己虽已暮年,却壮心不已的豪迈情怀。诗歌颈联即可看出诗人不服老、不怕病、积极入世的精神;尾联也借用老马识途的典故,比喻自己虽已年老,但并非毫无用处,再次表现出老当益壮渴望报国的热情。也可说不同意,因为诗歌中的片云、孤月、落日、秋风、老马等意象传达出的是诗人一生漂泊的沧桑之感,诗的结尾两句更流露出一种报国无门的怨愤。

  三、将诗词与链接材料结合考查

  例3.(2009年四川达州卷)阅读下面的小诗,回答后面的问题。

  劝学

  (唐)颜真卿

  三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  联系文意,参考链接内容,谈谈作为当代青年学生的你应当怎样面对自己的学业。

  【链接】《华西都市报》6月1日报道,邛崃市实验中学15岁的初三学生邹林颖几天前获得了第19届世界超级模特大赛全球总决赛冠军。该生班主任告诉记者,她学习一直勤奋,尤擅文科,学业训练兼顾,为人谦逊低调。

  解析:颜真卿的这首励志诗家喻户晓,诗歌本身通俗易懂,意在劝勉人们珍惜时间,刻苦读书。但这道诗歌赏析题没有局限于诗歌本身,而是引入了一则链接材料,这就大大拓展了诗歌的意境。链接材料中的主人公就是中学生,其事迹对考生具有激励作用,与考生的实际生活没有距离,极易引发考生对自己人生的思索。具体解答时只要能抓住勤奋、惜时、静心、戒躁等方面阐述即可。四、将插图与诗歌意境结合考查例4.(2009年四川眉山卷)请阅读李清照的《武陵春》,完成后面题目。

  风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。请说说下边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”,并说明理由。

  解析:古人云,诗中有画,画中有诗。这道题目把诗歌的意境形象地化为图画,以画代文,新颖活泼地考查了考生对诗歌内容的掌握。解答时,分析诗句内容,研读插图画面是关键。从图中的环境来看,月亮表明是在月夜下,而“日晚”则是日色已晚,显然图中的月亮不当;从主人公的装扮上来看,其整洁的装束与“倦梳头”相矛盾;从主人公的神态上来看,其满面愁容正体现了她沉重的愁苦下“日晚倦梳头”;总之,可说能,也可说否,关键是要言之有理。

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