诗歌的发言稿（通用19篇）
在学习、工作生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编为大家整理的诗歌的发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗歌的发言稿 1
亲爱的朋友们：
大家好，非常高兴来到XX小镇作客，在这美丽风情的音乐小镇里谈谈“音乐与诗歌的关系” 有很深刻的寓意。我的发言题目是《让诗歌披上音乐的外衣》。
每一首真诚的诗歌，它的调子都是昂扬顿挫的，不管是讽刺诗还是赞美诗，不管气势是否诙宏，风格是否清新。只要是从心灵流露的独白，都给诗歌赋予了生命力和穿透力，它是能够伸向无极远方的延展体，张扬着诗人的个性化魅力。诗人需要释放情感，通过文字获得幸福与满足，诗与歌永远分不开，这也是本次研讨会的主题。
说起诗歌，它最初是流传在民间的小调子，顺口溜和口水诗。比如“蒹葭苍苍”诗，“在水一方”诗都是古代人在水边嬉戏时即兴而作的佳句。后来诗歌有了进一步的提升，唐诗宋词也能吟唱，到近代的朦胧诗更是繁花似锦，现在讲究的新诗有点复古感，又在寻找口水诗的影子，以至于形成了众多的诗歌配上小曲，自编自唱的很多原创型诗人和歌手。
关于歌词我是写过的，它与诗歌有固有的联系，是诗歌的一个分支。诗人本身就是歌手，他们笔下的文字，都是舞蹈的精灵，单单阅读起来，就有跳跃感和变形感，浪漫中包含光怪陆离的成分。因此，音乐感由然而生，就像是歌曲的'配曲，有着奇怪的节奏，和歌曲的调子完全不同，但就是这么一配，歌曲提升了很高的一个档次。
现代的诗歌朗诵也是歌唱的一种形式，一首诗歌加上轻音乐的搭配，用抑扬顿挫的声音读出来，感情再丰富一些，声音再浑厚一些，不比唱出来的效果差。目前，朗诵已成为潮流，就像我们在这里朗诵一样，唱与不唱都是享受。或者说，将诗歌稍稍一变形，简单一些，押韵一些，再多情一些，就成了歌词。遇上一位音乐天才，当即就能编出一首歌来。
最后我要说，因为诗歌我来到衡水，因为诗歌我结识了众多的诗友们，因为诗歌我爱上了音乐小镇。这里的一景一物都是美好诗意的，我会用诗歌来表达这种爱，让它赋有音乐的特质，让它像歌曲一样婉转悠扬，让它像周窝音乐小镇一样，给我积极向上的力量。
我的发言完了，谢谢大家！
诗歌的发言稿 2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸当上了此次校诗歌朗诵比赛的冠军。这次感言，我想告诉大家一句话：成功伴随着汗水，喜悦伴随着坚信，花经风雨终成果，苦尽甘来更觉甜。
在我的努力及大家给我的鼓励及肯定之下，我终于获得了这次比赛的冠军。就像我刚才说的那句话，成功伴随着汗水，在我演讲的时候，我的内心是激动的，也是恐惧的，在大家的`鼓励之下，我终于克服了自己的恐惧，认真的朗诵了出来，并取得了理想的成绩。首先，我谢谢大家给我的鼓励。
我克服了自己，站了出来，我也为自己点个赞。大家都这么相信我，所以我才成功的脱颖而出，成为了第一名。所以，我也要谢谢我自己。
最后，我希望大家记住我的那段话：成功伴随着汗水，喜悦伴随着坚信，花经风雨终成果，苦尽甘来更觉甜。希望大家都能把那句话记在心里，在自己恐惧的时候想起它！
诗歌的发言稿 3
各位领导，老师，同学们：
在这个阳光明媚的春天里，我们学校举行了诗歌朗诵比赛，连整个学校都听得到诗歌朗诵比赛的声音。我也是一个选。我很高兴参加诗歌朗诵比赛，我们全班同学都参加诗歌朗诵比赛，我很荣幸，因为这是我第一次参加诗歌朗诵比赛，还获得了奖。
我心里很高兴，我们要感谢一个人是我们班的'在班主任——胡老师。因为胡老师每次都会让我们排练，一排练是一个小时，还教我们做各种动作。胡老师还跟我们说注意事项，胡老师很辛苦这次能获奖，胡老师有很大的功劳。
以后，我们还会积极参加各种比赛，最后，祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进，的风帆，取得更辉煌的成绩！
——谢谢大家！
诗歌的发言稿 4
老师们，同学们：
大家下午好！
为弘扬中华民族源远流长的诗歌文化，进一步丰富校园文化生活，我校教导处、语文组经过精心的筹备，在今天下午举办此次王林中学经典诗词朗诵比赛。在此，我代表学校预祝今天的比赛圆满成功！
诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式。它语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。回顾我自己成长的历程，许多优秀的诗句依然了然于胸，诗句中丰厚的精神内涵一直让我深受鼓舞和感动。如爱国诗人屈原的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；如泰戈尔的天空没有鸟的痕迹，但我已飞过。这些优美而深刻的诗句，无不让我们深受启迪。
诗文，也有时代美文。作品要不吟咏自然与人生，要不讴歌时代与祖国。精美的文字，凝结了文人的心声，记录了文人的喜怒哀乐，具有强烈的艺术感染力。同时，比赛中，所有参赛同学能使用比较标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得流利，感情真挚，用声情并茂、形式多样的朗诵方式精彩诠释了经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的`情操，令人感动。
我们举办这样的诗文朗诵比赛，是一种有益的尝试，也是一堂形式生动、内涵丰富的语文课，是校园文化建设的重要形式，陶冶了学生心灵，为校园文化建设增添了新气象。其实，从前段开展的篮排球运动会、羽毛球比赛，乃至后天即将举行的文化知识竞赛，每项活动，都是为同学们整体素质的提高创造机会的。
今后，学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华。
最后，衷心希望大家怀着对中华民族的自豪之情，对中华文化的景仰之情，养成多读书、读好书的习惯，从而实现好读书的目标。
谢谢大家！
诗歌的发言稿 5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我很荣幸能够站在这里跟同学们一同探讨中华诗歌，畅谈我们成长过程中的那些诗歌。在此我抒发小小的己见，私认为，诗歌在我们成长的过程中有着三个重要的作用，大家且听我细细道来——
第一点，诗歌的内容启迪着我的成长。成长是一个不断学习的过程，而学习的起点，无论是从奶奶口中的咿呀学语，还是录音卡带里的单词，或者是绘本里面的图画，想必同学们心里都有些许疑惑，不知道哪一个才是起点。那么当大家念起白毛浮绿水，红掌拨清波时，心中是否有了答案呢？可见诗歌在我们的成长以前就已经出现了，它或许是我们刚开始认识汉字时的第一眼或许是我们开口朗诵的第一声，或许是埋藏在我们心里面的那一句句经典的诗词。
第二点，诗歌的.情感丰富了我的成长。同学们，我们时常需要表达出我们内心中的情感，但是应该用何种方式来表达呢？我们可以使用各种各样的情感词成语，或者是网络用语来表达自己，但是别忘了还有诗歌帮助我们的表达。从小我们就知道床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡能够帮助我们表达出思乡的情感。渐渐的，我们也知道了艰难困苦繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯能够帮助我们表达忧愁的情感。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也，能够帮助我们表达出坚定的情感。感谢诗歌，能让我们在成长的过程中得以更加细致真挚的表达出我们的情感，富有书香之气。
第三点，诗歌的精神引领着我的成长。同学们，想必大家都明白精神对人是何等的重要。而诗歌作为情感的载体，更是精神的承载者！从人生自古谁无死，留取丹心照汗青中，我领悟到诗人壮阔的牺牲精神。从山重水复疑无路，柳暗花明又一村中我领略到了勇于尝试，相信前方必有路的勇敢精神。再到陆游的位卑未敢忘忧国，是定犹须待阖棺让我明白了心系国家，犹记天下的大局观念。这些诗词无不与人类命运共同体理念相符合，也印证了诗歌作为精神载体的正确性，超前性。感谢诗歌赋予我精神，让我迷茫的成长道路有了方向，有了力量！
同学们，诗歌不仅伴随着我的成长，更将伴我一生。从今天的诗歌讨论中，再到学长大学生活的诗词沙龙活动，乃至近些年电视里经常播出的中国诗词大会，诗歌其实就在我们的身边。希望同学们都能够传承诗歌的精神，弘扬我中华之民魂！
我的发言完毕，谢谢大家。
诗歌的发言稿 6
亲爱的老师，亲爱的学生：
大家好，中国文化博大精深，诗歌之美永垂不朽。诗歌文化作为中国优秀传统文化的精华，深刻地影响着中国儿童，丰富了一代又一代中国儿童的精神世界。
曾经听过的三百首诗，一开始就令人惊叹
那一天，杏花细雨绵绵，空气中弥漫着湿润的新鲜土壤。窗外的风把栀子花的气味弄脏了。在过去的三年里，这是我初中最生动的记忆。那天，教室里的风扇吱吱作响，学生们安静地坐在座位上。他们的眼睛里似乎有什么东西在白炽灯的照耀下闪闪发光。老师们轮流走到讲台前说那些告别词。直到我的语文老师站在讲台上向我们提出申请，他说：“一杯桃李春风的'酒，湖里十年的夜雨，今天我们没有酒，所以我们用文字代替酒。祝你前程似锦。从前，我对课本上的古诗词没有感觉，因为我本人不在现场。那天我没有什么感觉，但是因为这句话我流了几滴眼泪。是的，我们将在江湖中再次相见
诗三百首，一个字盖过它，思绪纯真
从那一天起，我的节选中就有了一些古诗的痕迹。我开始发现中国诗歌的美。她的美丽是植物没有意图，所以为什么要求美丽的骄傲。有—胡儿要和二万古的英雄主义对酒。有云似衣，花儿欲看，春风拂门槛，露华浓的绚烂。有一条孤独的船和一个彩虹人，在冰冷的河上钓雪。有—切不断，原因也是混乱的惆怅。是的，我住在北海军南海，我不能感谢你的关心。还有——买桂花配酒，不喜欢青春的忧伤旅行。那时，我渐渐明白，每一首诗，每一个字，都是作者最真实的内心写照，是作者最真挚的情感表达
三百首诗，一日供用，心印
我曾经为历史问题而极度苦恼。没有材料，没有主题，也没有深度。我遇到的困难就像山川，横跨在我面前。这时，住在对面楼的小男孩正在大声朗读古诗词。有时他会乘风破浪，直驶大海。突然，我似乎充满了力量和信心，所以我开始完成我的项目报告。最后，这个项目报告被评为全市优秀项目，对我来说，古诗词不仅是印在纸上的一个黑体字，更是给我前进动力的好朋友和良师益友。当我与它产生情感共鸣时，它就成了我的精神寄托和指路明灯。我给了诗歌生命，诗歌和我一起成长。谢谢。
诗歌的发言稿 7
亲爱的老师、同学们：
上午好！今日，有幸与各位在这里见面，我很荣幸。张会君老师，唐宋等老师们能拨冗前来，无疑又给青春的诗歌注入了强大动力。各位的热情很高，诗写得很棒，可以说激情澎湃，诗韵铿锵！因为，诗歌——永远年青！
记得远在二十五年前，我与刚刚由“新乡师院”改名为“河南师大”的一大批师生们，创建的第一个文学社团就叫“潮兴文学社”。从那里，走出了刘肖、孟慧祥、丁先昌等为数不多的诗人、作家；而时光的变迁，无法遮挡他们恒久的光辉。他们在各自的岗位、生活圈子与视野里，仍然散发着诗的温馨与爱意的光芒。今日，我们跋涉文学社诗歌朗诵赛的主题，也叫“潮声杯原创诗歌朗诵赛”，我仿佛又听到了当年那逝去的岁月里，诗歌汹涌澎湃拍击海岸的涛声！仿佛看到了古老的牧野大邑，几千年前撼动殷商王朝的金戈铁马之声。
人，是应该有一点精神的。特别是一个拥有五千年文明的国度，历史上很多很多曾经炙手可热的帝王将相，割据一方的跋扈官宦，连同他们赖以炫耀的乌纱，都被无情的淹没在了漫漫时间的长河之中，如一粒粒飘散无踪的尘沙；惟有忧国忧民的屈原，浪漫的'诗仙李白，史诗般记录着时代、放射着诗韵光辉的杜甫们，以他们独有的、无与伦比的文字珠玑，还在今日永生。
诗歌，是一个异常艰难的路程，并非秉一时的热情就能一蹴而就的成功。当年，每一片绿叶下都站着的那一个个诗人，与众多的其他文学爱好者们，能还继续在文字中寂寞孤独的跋涉者，至今已寥若晨星。可以这样说，只要你看淡了如烟一样飘逝而去的功利，只要你心怀大爱持续前行，只要你与时代的脉搏同步，前方，就永远有一丝闪烁着扑面而来熠熠生辉的亮光！
而真诚，创新，拒绝平庸，心怀人间大爱，贴紧着悠远而深厚的大地飞行，永远是诗歌的抉择与向往。
愿古老的牧野大地铭记着我们；伏下身子——我们是莘莘学子中的一员，是一个崭新时代的歌者，展翅——俯瞰芸芸众生与天下兴亡，就是翱翔万里的鹰！
诗歌的发言稿 8
尊敬的评委，各位观众们：
今天，我要谈论的是诗歌。诗歌是一种不可或缺的文学形式，它被人们奉为经典。诗歌是由语言和音乐相结合，创造出美的艺术形式。它可以让人们的情感和思想自由流淌，表达出内心深处的真实感受。
诗歌的魅力在于它的多样性。从古典到现代，从抒情到散文，每一种形式都有其独特的风格和韵味。诗歌可以让人们深入感受自然、社会、人类的真实和美好。诗歌语言的美感，可以让人们在欣赏时感到惊艳和震撼。
诗歌的创作需要诗人的真实感受和艺术创造力。它不仅仅是文字的串联，更是一种情感的流露。诗歌不是单独存在的，它需要读者去理解和感受，与诗人的`思想和情感产生共鸣。
在现代社会，诗歌在文学和艺术领域的地位变化不大，但它始终存在，并持续发挥影响。通过诗歌的展示，我们可以更好地回归内心，探究自我，理解这个世界。诗歌在人生的各个阶段都有不同的意义，它可以成为我们情感表达的渠道，也可以帮助我们提升文化修养和艺术审美。
在今天这个快节奏的社会中，诗歌的语言艺术是我们重要的文化遗产。让我们珍惜和传承这份珍贵的财富，去感受和创造美好的艺术。
谢谢大家！
诗歌的发言稿 9
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我很荣幸站在这里，为大家呈上一篇关于升旗仪式的诗歌演讲稿。升旗仪式是我们学校的传统文化活动，它象征着国家的崇高荣誉和学校的团结奋斗。因此，我想以诗歌的形式，表达对升旗仪式的敬意与热爱。
《升旗诗歌》
朝阳懿照天地间，国旗高高在云端。
风吹雨洒仍矗立，矢志不渝爱国心。
红色底，星，象征着我们的身份。
激情燃烧，勇往直前，青春的挚爱在这里。
晨钟响，彩带舞，学子们向着黎明走。
希望与梦想交织一起，飞翔在未来的蓝天上。
同学们，升旗仪式是我们学校每天早晨的重要瞬间，也是我们心灵与国家紧密相连的时刻。它提醒着我们，我们作为新一代的人，肩负着实现中国梦的使命和责任。升旗仪式让我们感受到爱国情怀的升华，激发我们对祖国的深厚感情。
升旗仪式，以庄严的.形式表达了我们对国旗的崇高敬意。国旗是国家的象征，是我们共同的骄傲。它的红色底，象征着我们的热血与热情；星，象征着我们的身份与荣誉。它高高飘扬在云端，时刻提醒着我们要坚守初心，永远保持对祖国的热爱。
升旗仪式，是我们心中爱国情怀的见证。每当晨钟响起，我们整装待发，站在操场上，仿佛能够感受到祖国的蓬勃生机和力量澎湃。当彩带舞动，我们心中的梦想也跟着翱翔在无限的蓝天上。升旗仪式让我们明白，只有奋发向前，努力追求梦想，我们才能成为祖国的栋梁之材。
同学们，让我们在升旗仪式中，感受爱国之魂的弘扬与激荡。让我们在升旗仪式中，点燃奋斗之火，追逐心中的梦想。让我们在升旗仪式中，践行“爱国、励志、求实、创新”的校训，成为祖国的骄傲，成就自己的辉煌。
最后，祝愿升旗仪式的每一个瞬间都饱含激情与动力，愿祖国的明天更加美好！谢谢大家！
诗歌的发言稿 10
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！著名的诗人国岸认为一个民族如果没有诗歌的声音，就会缺乏精神上的丰富和优雅，就不会百花盛开生气勃勃。这句活让我们理解到诗歌渐渐被埋没。古典之学研究专家叶嘉莹也同意这种观点：守着一座宝山却不自知甚至还会为了贪图享乐做出违法之事，这是现代年轻人的悲哀，毛泽东曾写下这样的诗篇，俱往矣，数风流人物还看今朝如果我们年轻时就贪图享乐了，哪还谈什么数风流人物，还看今朝？看看古人们的努力，如说李时珍的《本草纲目》。被鲁迅称为史家之绝唱。无韵之离骚的`《史记》，这些都是风流人物。
哪像现在的人一样。整天只知道贪图享乐。《论语》中有一句写的子：贤哉，回也！人不堪其忧，一箪食，一瓢饮在陋巷。这告诉我们要勤奋读书，不与别人攀比吃穿，颜回在那样的环境都能刻苦读书，更何况我们居住在条件好的地方呢？少壮不努力，老大徒伤悲，也表达了同样的意见。从《孟子》我感受到它的理趣，从从《三国》感受它的智趣从《水浒传》我感受到它的义趣，从《红楼梦》感受到它的情趣，这里面的一些诗句让我荡气回肠，老庄的玄妙，太史公的深邃，苏子的旷达，易安的细腻，让我陶治性情：我们现在应该学古人视书如命的特征，以诗歌继续地传承下去，赏析一首诗，就好像与一个灵魂作次交流。我们赏析不同诗人的诗歌要用不同的心态去赏析，比如李白的豪放，李清照的委婉诗，让我们看出生活，看出生命，看出精彩的人生。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
诗歌的发言稿 11
各位领导、老师、全体同学：
大家好！
在20xx年即将到来之际，我们初三级部全体师生共聚一起，成功举行“庆元旦”诗歌朗诵比赛，并以此来迎接新的一年的到来。
首先，我要对精心组织这次活动的牛新勇老师、高倩老师表示衷心的感谢，对参与此次活动的组织和训练的崔慧老师、六位班主任老师、窦颖老师和所有参赛学生表示衷心的感谢。正是由于你们赛前的积极准备和辛勤工作，才使得本次活动能够顺利的、成功的举行。
刚才六个班的全体同学给我们大家奉献了一场精彩的诗歌朗诵比赛，优美的诗歌再加上同学们充满激情、流畅的.朗诵，使我们这里每一位倾听者都得到了一次精神上的洗礼和思想上的升华。通过这一首首歌唱祖国、赞美祖国的诗辞，使我们每一个人都真切的感受到了祖国的强大和作为一名中国人的自豪。希望通过活动来逐渐培养学生的爱国热情和集体荣誉观念，培养学生热爱我们学校，热爱我们的班集体，用自己生活中的点滴行动来为我们集体增光，为我们学校添彩。其次，要在以后的学习中掀起一股爱好朗读的学习热潮。以陶冶我们的情操，锻炼同学们的日常口语表达能力，提高同学们的综合素养。所以我希望此次活动以后，每一位同学都能充分利用好每天的晨读时间，多朗读，多背诵一些有意义的文章，以提高自己的综合素质。
最后，祝领导、教师们元旦快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意！也祝同学们在新的一年里，好好学习，天天向上，取得理想成绩。
下面我宣布比赛成绩：
谢谢大家！
诗歌的发言稿 12
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。
我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……。
感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？
那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的'祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！
学 会 感 恩
绿叶在林中吟唱，
谱写着一曲曲感恩的乐章，
那是大树对滋养它大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，
绘画着一幅幅感人的画像，
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩，才会有这个多彩的社会；
因为感恩，才会有真挚的友情；
因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
学会感恩——感激我的父母，
因为他们给了我宝贵的生命。
母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，
父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，
母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，
父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。
父母没有给我们荣华富贵，
但赐予了生命和土壤。
父母没有让我们坐享其成，
但给予了勇气和信仰。
无论你们多么的贫穷，
在我们的眼里，却最富康；
无论你们多么的平凡，
在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！
如果说母爱是一页小船，
载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海洋，
给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，
点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，
将是鼓起我们远航的风帆。
学会感恩——感激我们的老师，
因为老师丰富了我们知识的营养，
给了我们打开知识宝库的钥匙；
是老师告诉我们遇到困难时，
不要轻言放弃和颓丧！
是老师给了我们照亮人生的灯塔，
给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；
您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
我们还要感恩于朋友，
因为真正的朋友，
让你永远有一种坚实的臂膀，
他们不仅愿意和你甘甜同尝，
而且能够和你把苦难担当，
携手拼搏、并肩起航。
我们还应当感恩多彩的生活和大自然，
因为生活让我们不断走向成熟，
因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。
生活中所有的挫折磨难，
更因为它们而具有了沧桑！
生命中所有的快乐幸福，
也因为它们而洋溢着芬芳！
学会感恩，
感恩让我们的价值坐标更为宽广；
学会感恩，
感恩让我们的生活处处充满光芒；
学会感恩，
感恩会让我们的青春更加昂扬！
让我们怀着一颗感恩的心，
走向祖国的四面八方！
谢谢大家。
诗歌的发言稿 13
亲爱的老师和同学们：
大家好！
今天我很荣幸站在这里和同学们讨论中国诗歌，谈谈我们成长过程中的诗歌。在这里，我想表达我的拙见，诗歌在我们的成长中扮演着三个重要的角色。让我们仔细听我说
首先，诗歌的内容启发了我的成长。成长是一个不断学习的过程，学习的起点，无论是奶奶的唠叨，还是盒式磁带上的文字，还是绘本上的图片，学生心里肯定有些疑惑，不知道哪一个是起点。所以当你想到白发飘绿水，红掌拨清波浪，你心里有答案吗？可见，诗歌在我们成长之前就已经出现了。它也许是我们第一次认识汉字时的第一眼，也许是我们背诵的第一声，也许是我们心中埋藏的经典诗歌
其次，诗歌的情感丰富了我的成长。同学们，我们经常需要表达我们内心的感受，但是我们应该如何表达呢？我们可以用各种情感词汇、成语或网络语言来表达自己，但别忘了，有诗可以帮助我们表达自己。从小我们就知道床前的明月是地上的霜。仰望明月，思念故乡，可以表达我们的乡愁。渐渐地，我们也知道，困苦、贫穷、新堵浑浊的酒杯能帮我们表达悲伤的心情。与其流亡国外，我更不能忍受这种状态，这种状态可以帮助我们表达我们坚定的`感情。多亏了诗歌，我们才能在成长的过程中更细致、更真诚地表达自己的情感，充满学术气息
第三，诗歌精神引领着我的成长。同学们，我想我们都知道精神对人有多重要。诗歌作为情感的载体，是精神的载体！从《谁在生命中没有死亡》的历史中，我可以理解诗人壮丽的牺牲精神。从一个山川重而无路可走的村庄，我学会了尝试的勇气，相信前方还有路。到了陆游卑微的位置，我不敢忘记自己忧国忧民，但还是要把棺材关上，这让我懂得了关心国家、缅怀世界大局的理念。所有这些诗歌都符合人类命运共同体的理念，也印证了诗歌作为精神载体的正确性和先进性。感谢诗歌赋予我的精神，在我迷茫的成长道路
中给了我方向和力量。同学们，诗歌不仅伴随着我的成长，也伴随着我的人生。从今天的诗歌讨论，到大四学生大学生活的诗歌沙龙活动，甚至是近年来电视上经常播出的中国诗歌大会，诗歌其实就在我们身边。希望同学们能继承诗歌精神，弘扬中华民族精神。
我说完了。谢谢
诗歌的发言稿 14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
让青春在拼搏中闪光。
生来体育就不好的我，面对学校里的每一次跑操，心里都充满了恐惧感。
起初只是跑800米，可随着我们年级的变化和距离考试时间的逐渐逼近，体育工程和量数也随之增多。这种情况下，你只有去拼搏、去挑战自己。每当坚持不下来时，心里总会默念：别人可以，你也可以；别人能跑下来，你没理由跑不下来……来鼓励自己。 一粒不起眼的沙，也可以成为一颗闪闪发光的珍珠。
一次次跌倒彷徨，一回回落败受伤，一层层失落调畅，怎能敌过青春进取心。
一场场还在拼搏，一颗颗晶莹泪珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奋进志。
一份份满意答卷，一张张盎然笑脸，一声声他人赞美，已足回报欣喜感动情。
我们青春年少，我们斗志昂扬，我们正处于人生中最美丽的阶段，发奋是我们的格言，努力是我们的标志，勤劳是我们的习惯，奉献是我们的信条！奋斗是我们典范！
青春岁月，有过挣扎，有过彷徨，但更多的是同伴的努力催人奋起，促我奋斗，催我向上，看着有些朋友们得过且过，虚度光阴，我也曾犹豫；看着有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩乐，我也曾动摇。每当彷徨时，我便想起了水稻之父袁隆平的奋斗之路，正是他一次次的实验，坚持不懈的奋斗，才解决了十三亿人的吃饭问题，每当我迷茫时，经常会有一个响亮的声音在我耳边响起：奋斗吧，努力吧！美丽的风景在前面，奋斗的青春最美丽！
让我们的青春在拼搏中闪光吧！汗水会把那闪光折射成更加耀眼的七彩光辉。指尖上跳跃的青春，一不小心就不见了，谁也没方法挽留，既然留不住，就不要花太多时间去留住他，因为泛黄的记忆会是通往人生此岸的地图。当你在遥望人生的'夕阳时，你会发现曾经的青春会让你感动，因为那不仅是一段美丽的回忆，更是因为那拼搏的青春让你无怨无悔，让你始终如一，勇往直前。从而登上属于自己的那座最高最美的山峰。
拼搏是展现耀眼青春的一种方式，用双手去奋斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，蜜蜂靠自己的辛勤获得甜蜜丰富的花蜜。而我们就需要用拼搏来实现自己那美好的青春。
用拼搏给青春绘画美丽的蓝图，让青春在拼搏中闪光！
诗歌的发言稿 15
亲爱的朋友们：
大家好：
文学社近期组织了诗歌大赛，缘起于文学社社员宫琳同学的倡议。这也是实验中学建校以来第一次全校性的诗歌大赛，收到学生创作的诗歌400余首，评出一等奖11首，二等奖56首，学校郑重地举行了北辰文学社首届诗歌大赛颁奖仪式，并请济宁师专中文系副教授、诗人彭兴奎先生就诗的创作做了讲座。前几天《鲁风》主编王良先生电话通知我说要为我校的诗歌大赛出个专版，并约我就诗的话题写个稿，他是诗人，又是我的朋友，他布置作业，我能不乐意接受吗？
我也是一个喜欢诗的人，喜欢读诗、背诗，偶尔也写点诗，也特别想给中学生朋友交流交流，谈谈自己的感受。
诗是远离功利的。书、画一纸千金，诗却不能。古人写诗，有时题在墙壁上，有时寄给朋友，有时诗友聚在一起唱和，就算是发表，连稿费也没有。就同学们来说，中考、高考不考诗歌呀，现在不限文体了，谁又冒这个险呢？但惟其远离功利才是诗，才是歌。才远离了世俗，才留住了童心，才有真性情，才感动人心。
从某种意义上讲，诗又是有功利的。
诗可以陶冶性情，一般而言一个喜欢诗的人他总也坏不到哪里去。沈泽宜先生说过：诗，从内部让人变得善良、高尚、宽宏大量。作为一种远离虚名俗利的精神存在，诗歌如同一柱清新纯洁之光净化和强健着我们的灵魂，让卑微者抬起头来，高贵者俯首自省，教怯懦者无畏，柔弱者坚强，萎靡者振奋，使颠倒迷乱的.人际关系变得和谐、简单、明亮。这是诗歌的大功利，是诗教的作用。也是人类永远需要诗歌的理由。
我不主张大家都来写诗。但我却主张大家都读些背些诗，特别是古典诗词。
我认为，中学生朋友如果喜欢写诗，可以写新诗，写短诗。短诗容易写，也不难写好，长诗却不然。古体诗呢，那是有许多规矩的，只是我们还不太了解。如果特别想写古体诗，不妨现在趁着记忆的黄金时代多读多背多积累，四十岁以后再写也不迟，说不定那时可以水到渠成呢。
诗歌的发言稿 16
亲爱的老师们：
大家下午好！
在这“书声朗朗，书韵留香”的岁月里，迎来了我校以“激情飞扬，传递温暖”为主题的教师诗歌朗诵会！
诗歌是一种极高的文学表现形式，古往今来，诗歌深受人们的喜爱，它以凝练的语言抒发着人们强烈的思想感情，表达着强烈的爱憎。与诗文为伴，我们将不再空虚；与诗文为伴，我们将不再浮躁；与诗文为伴，我们将不再贫寒。拥有了诗文，我们便拥有了充实；拥有了诗文，我们便拥有了高尚；拥有了诗文，我们便拥有了美好的人生！
我们生活在这个和谐的时代，让我们用诗歌赞美生活；用诗歌讴歌生命！今天，我们在这里带着对经典诗文的虔诚，恪守那份纯净，用隽永和流畅的`文字触摸历史的心跳，展示人间的平凡和感动。
老师们，虽然人生年华易逝，但诗歌的青春永远会伴随美好的生活！让我们以这次“激情飞扬，传递温暖”主题诗歌朗诵会为契机，广泛阅读，提升素质，努力工作，实现高效之梦。
希望通过这次比赛，能够提高老师们的普通话表达能力和朗诵水平，进一步激发全校师生读书的兴趣与热情，使大家在诗歌朗诵中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。
最后，我祝愿每个连队的参赛选手都发挥出自己最好的水平！也祝愿本次的诗歌朗诵会取得圆满成功！
诗歌的发言稿 17
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的'星空中熠熠生辉。让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣，今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富！
本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采！
诗歌的发言稿 18
各位挚友们：
大家早上好！
劳动是什么？劳动为我们创建食物，劳动为我们创建华蜜，所以我说，劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛苦。因此我认为每个人的都应当自觉的珍惜劳动成果。
劳动是特别宏大的，劳动殊荣而神圣的。劳动创建了物质生活，创建了精神文明，创建了人类五千年绚丽的文明史。劳动人民用自己的勤劳和才智，为整个世界做出了巨大的贡献！
劳动是没有凹凸贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为城市美容师的.清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着寒冷酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的宏伟壮丽！我们的老师把自己的学问传递给我们，使我们一个个踏上了胜利之路这些不都是别人辛勤劳动的成果吗？这凝聚着汗水的劳动成果，天经地义受到敬重。
然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，顺手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不愿多走一步；上课不用心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏等等，诸多令人寒心的不文明表现，他们如此不敬重别人的劳动成果，莫非我们不觉得这些人是可耻的吗？点滴在于勤，劳动最光荣。各位挚友们，从这一刻起，让我们都来提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！只有敬重别人，别人才会敬重自己，所以，让让我们从自身做起！从小事做起！从现在做起！我的演讲完毕，感谢大家！
诗歌的发言稿 19
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着时间的推移，岁月的流逝，我们辞别了天真烂漫的童年，来到了一个金黄的岁月——青春。
李大钊说：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青春就是奋斗的时间，是最繁忙的季节，土壤肥沃，温度适宜，使年幼时的梦想种子生根发芽；在拼搏的青春路上，我们肩负着家长与老师给予我们的希望，这就是我们拼搏的动力。
不经历三九天的严寒，怎能迎来梅花扑鼻的芳香？在青春路上，遇到风浪，要以坚决的信心和卓越的信念去冲破风浪。假设失败了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑战。
在拼搏的`青春路上需要坚持，当我们迷失时就会想到放弃，假设放弃了，就会更久地迷失。贝多芬的坚持足以震撼人心，他身为一个音乐家，却双目失明、两耳失聪，用自己的双手敲打着黑白琴键，弹奏出生命的悲壮乐章，诉说自己的命运。人们常说：“不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是无悔，总有一天，你会为你的坚持不懈而感到无悔与欣慰。
拼搏的青春是美的，是贵的。席慕蓉说：青春的美与贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的永不可回。青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是诗一样的韵律，潇洒活泼。在这个把戏的季节里不去拼一把，怎样对得起这灿烂的青春！
同学们，不要等到了两鬓斑白时才去懊悔未拼搏的青春，不要用这颓废的人生去给子女当反面教材，不要等到了风烛残年时才去为青春的行为而叹息。青春只有一次，要把握青春，把握当下，在这金黄的岁月里，拼搏吧！
拼搏过才无悔一生，无悔青春！
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