《小石潭记》的文言知识

时间：2024-10-13 18:24:15 泽森小石潭记我要投稿

《小石潭记》的文言知识

　　《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。以下是小编为大家整理的《小石潭记》的文言知识相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

《小石潭记》的文言知识

　　《小石潭记》的文言知识1

　　一、与《记承天寺夜游》有异曲同工的句子

　　庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

　　—— 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上.....似与游者相乐。

　　二、古今异义

　　1、小生：古义：年轻人

　　今义：指戏曲艺术中的一种角色。

　　2、去：古义：离开。乃记之而去;

　　今义：从所在地到别的地方去

　　3、闻：古义：听到。闻水声;

　　今义：用鼻子嗅气味。

　　4、居：古义：停留。不可久居;

　　今义：住。

　　5、可，古义：大约。潭中鱼可百许头;

　　今义：能愿动词，可以

　　6、布：古义：映。

　　今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。

　　7、许：古意：用在数词后表示约数，相当于现在用法的“来”。

　　今义：允许。

　　8、佁(yǐ)然：古义：呆呆的样子。

　　今义：痴呆或深思的样子;

　　三、一词多义

　　1、可：(1)大约。潭中鱼可百许头;

　　(2)可以，能够。不可久居。

　　2、从：(1)自，由。从小丘西行百二十步;

　　(2)跟随。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　3、清：(1)清澈。下见小潭，水尤清冽;

　　(2)凄清，冷清清。以其境过清。

　　4、差：(1)长短不一。参差披拂;

　　(2)交错，动词。其岸势犬牙差互。

　　5、见：(1)看见。下见小潭;

　　(2)看见，动词。明灭可见。

　　6、乐：(1)以…为乐，形容词的意动用法。心乐之;

　　(2)逗乐，嬉戏。似与游者相乐。

　　7、以 (1)因为。以其境过清;

　　(2)等于而的用法，表修饰。卷石底以出;

　　(3) 把。全石以为底。

　　8、而 (1)不译，表顺接关系。乃记之而去;

　　(2)不译，表修饰关系。隶而从者;

　　(3)不译，表修饰关系。潭西南而望。

　　9、游 (1)游动。皆若空游无所依;

　　(2)游览。同游者。

　　10、环(1)玉环。如鸣佩环;

　　(2)环绕。竹树环合。

　　11、为(1)作为。全石以为底;

　　(2)成为。为岩。

　　四、词类活用

　　1、从小丘西行百二十步。西：名词作状语，向西。

　　2、下见小潭。下：名词作状语，向下。

　　3、皆若空游无所依。空：名词作状语，在空中。

　　4、日光下澈。下：名词作状语，向下。

　　5、俶尔远逝。远：名词作状语，向远处。

　　6、潭西南而望。西南：名词作状语，向西南。

　　7、斗折蛇行。斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇(爬行)那样。

　　8、其岸势犬牙差互。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。

　　9、凄神寒骨。凄：形容词的使动用法，形容词作动词，使…凄凉。寒：形容词的使动用法，使…感到寒冷。

　　10、如鸣佩环。鸣：使动用法，使…发出声音。

　　11、心乐之。乐：意动用法，形容词作动词，以…为乐。喜欢的意思。

　　12、近岸。近：形容词作动词，靠近。

　　13、隶而从者。隶：名词作动词，跟着。

　　14、似与游者相乐。乐：形容词作动词，玩了。

　　五、特殊句式

　　倒装句：

　　1、如鸣佩环(正确语序：如佩环鸣) 好像玉环玉佩相碰击发出的声音。

　　2、全石以为底(正确语序：以全石为底) 小潭以整块石头为底。

　　3、卷石底以出(正确语序：石底卷以出) 石底向上弯曲，露出水面。

　　修辞手法：

　　1、闻水声，如鸣佩环。(比喻) 听到水声，好像玉环玉佩相碰击发出的声音。

　　2、往来翕忽，似与游者相乐。(拟人) 往来轻快敏捷的样子，好像在与游人相互嬉戏。

　　3、其岸势犬牙差互，不可知其源。(比喻) 两岸的地势像狗牙那样参差不齐，不能知道它的源头。

　　省略句：

　　1、乃记之而去。(省略主语“这番景致”) 于是记下这番景致便离开了。

　　2、斗折蛇行。(省略主语“小溪的岸边”) 溪水像北斗星那样曲折，像蛇前行那样蜿蜒。

　　3.以其境过清。(省略主语“我”)我因为它的环境过于凄清。

　　六、写作特色

　　1、移步换景

　　作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，具有极强的`动态的画面感。由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。

　　2、寓情于景，情景交融

　　作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。这远离尘世的小石潭充满了生机，却无人赏识。而其幽清无闻与自己的遭遇相同，此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

　　七、虚词的用法

　　而：1.谭西南而望 (表修饰，可以不译，连词)

　　2.乃记之而去 (表承接，连词)

　　乃：乃记之而去 (“于是，就”的意思，副词)

　　以：1.卷石底以出 (可不译，或译为“而”连词)

　　2.以其境过清 (因为)

　　3.从小丘西行百二十步 (向西)

　　4.凄神寒骨【形容词使动用法(凄使······凄凉)(寒使······寒冷)

　　《小石潭记》的文言知识2

　　1、作家作品：

　　柳宗元(773～819)，字子厚，河东解县(现在山西省永济县)人，人称柳河东。晚年被贬为柳州刺史，故又称柳柳州。唐朝杰出的思想家、文学家，唐宋八大家之一。

　　2、文学常识：

　　文言文朗读中应如何停顿。在文言文的朗读过程中，除了在标点处要停顿之外，在句子中也常常会有短暂的停顿，如果这些停顿处理不好，往往会影响对句子的理解和翻译。要把握好朗读的停顿，应注意以下几点：

　　① 主谓结构的句子要在主谓之间停顿，如，医之好治不病/以为功;

　　② 在动词和它后边支配的对象之间停顿，如，恐/前后受其敌;

　　③ 两个单音词要分开，如，可/以一战;

　　④ 容易造成歧义的地方要停顿，如，其一/犬坐于前;

　　⑤ 发议论、推论，反诘语气的句子，句首有发语词，如夫、盖、其等，在它们后面要有停顿，如，其/如土石何;

　　⑥ 句中语气词后要停顿，如，余闻之也/久。

　　总之，文言文朗读时句中的.停顿要以不破坏相对独立完整的意思为原则，也就是说一个意义单位是不能分开的。

　　3、背景知识：

　　柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。本文是其中的第四篇。

　　《小石潭记》的文言知识3

　　唐朝诗人柳宗元作品。《小石潭记》全名至小丘西小石潭记。《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的`艺术感染力打动一代又一代的读者。

　　(1)一词多义：

　　①可：大约，潭中鱼可百许头;可以，能够，不可久居。

　　②从：自，由，从小丘西行百二十步;跟随，隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。

　　③清：清澈，下见小潭，水尤清冽;冷清，以其境过清。

　　④差：长短不一，参差披拂;交错，动词，其岸势犬牙差互。

　　⑤以：因为，以其境过清;表示前一行为是后一行为的的方法或手段，“一”前面的成分是后面动词的状语，可以不译，近岸卷石底以出。

　　⑥乐：以…为乐，心乐之;逗乐，嬉戏，似与游者相乐。

　　⑦见：动词，通“现”，出现，下见小潭;动词，明灭可见。

　　(2)古今异义：

　　①小生：古义青年，后生，隶而从者，崔氏二小生;今指戏曲艺术中的一种角色。

　　②去：离开，乃记之而去(于是记下这番景致便离开了。);今常用义为“往”。

　　(3)词语活用：