《上帝发的答卷》阅读答案
阅读理解应该该要挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。
上帝发的答卷
何文玉
①一天,上帝酒足饭饱之后,突发奇想:“假如让现在世界上每一种生存者再活一次,
他们会怎样选择呢?”于是,上帝授意给世间众生发一份答卷,让大家填写。
②答卷收回后,令上帝大吃一惊,请看他们各自的回答——
③猫:“假如让我再活一次,我要做一只老鼠。我偷吃主人一条鱼,会被主人打个半死。而老鼠呢,可以在厨房翻箱倒柜,大吃大喝,人们对它也无可奈何。”
④鼠:“假如让我再活一次,我要当一只猫。吃皇粮,拿官饷,从生到死由主人供养,时不时还有我们的同类给他送鱼馈虾,很自在。”
⑤猪:“假如让我再活一次,我愿做一头牛。生活虽然苦点,但名声好。我们似乎是傻瓜懒蛋的象征,连骂人也要说‘蠢猪’。”
⑥牛:“假如让我再活一次,我愿做一头猪。我吃的是草,挤的是奶,干的是力气活,有谁给我评过功,发过奖?做猪多快活,吃罢睡,睡了吃,肥头大耳,生活赛过神仙。”
⑦鹰:“假如让我再活一次,我愿做一只鸡,渴有水,饿有米,住有房,还受主人保护。我们呢,一年四季漂泊在外,风吹日晒雨淋,还要时刻提防冷枪暗箭,活得多累呀!”
⑧鸡:“假如让我再活一次,我愿做一只鹰,可以翱翔天空,任意捕兔捉鸡。而我们除了生蛋、司晨外,每天还胆战心惊,怕被捉挨宰,惶惶不可终日。”
蛇:“假如让我再活一次,我愿做一只青蛙,处处受人类保护。我们呢,走到哪里,都要遭人毒打,还要吃我们的肉,活着有啥意思!”
青蛙:“假如让我再活一次,我愿做一条蛇,人见人怕,躲得远远的。我们呢,本来登不得大雅之堂的,现在倒好,人们想着法子吃,饭店、餐馆处处可见。”
⑨最有意思的是人的答卷,男人一律填写为:“假如让我再活一次,我要做一个女人,上电视、登报刊、做广告、印挂历,多风光。”女人的答卷一律填写为:“假如让我再活一次,一定要做个男人,经常出入酒吧、餐馆、舞厅,不做家务,还摆大男子主义,多潇洒!”
⑩…………
11上帝看完,气不打一处来,“哧哧”把所有的答卷撕得粉碎,厉声喝道:“一切照旧!”
阅读题一:
1. 第一段中哪句话可以统领全文?
答:
2. 第一段中哪个词暗示了本文情节的荒诞性?最后一段中哪个短语暗示了本文情节的合理性?
答:
3. 请以一句话概括芸芸众生的选择。
答:
4. 请在第⑩段省略号处,以“温室中的花”和“旷野中的树”为主人公续写两段文字。(文字每段不超过60字)
答:
5. 上帝看完众生答卷,为什么那么生气?你觉得众生看问题的角度有什么共同的偏颇?
答:
6. 读完了这则故事,你有怎样的感受?
答:
阅读答案:
1. 假如让现在世界上每一种生存者再活一次,他们会怎样选择呢?
2. “突发奇想”“一切照旧”
3. 不再选择现在的角色。
4. 示例:旷野中的树:假如让我再活一次,我要做一棵温室中的花。不受风吹日晒、雨淋霜冻,娇艳美丽,受主人百般呵护。
温室中的花:假如让我再活一次,我要做一棵旷野中的树,尽情享受阳光雨露,自由生活成长,高大粗壮,被人们赞美。
5. 所有的生物都不满足自己现在的角色,不珍惜现在,把握现在,就是不满意上帝已有的安排,上帝当然生气。
众生看问题都拿别人长处跟自己的短处来比,不能客观全面地认识问题。
6.做任何一种角色都有好处,也有难处,有些客观事实无法改变之时,只有面对,只有把握,只有珍惜。
阅读题二:
1、文章围绕什么话题展开?
2、文中的猫和鼠、猪和牛、鹰和鸡、蛇和青蛙、男人和女人,他们各自羡慕对方的理由分别是什么?
3、上帝看完答卷后为什么气不打一处来,把答卷撕得粉碎?
4、从文中你能得到什么启示?
5、文章在写作手法上有什么特点?
答案:
1.文章围绕上帝让世间众生设想 “假如让我再活一次” 的选择这一话题展开。
2.
猫羡慕鼠可以在厨房翻箱倒柜、大吃大喝且人们无可奈何;鼠羡慕猫吃皇粮、拿官饷,由主人供养且有同类送鱼馈虾。
猪羡慕牛名声好,虽生活苦但有赞誉;牛羡慕猪吃睡不愁、快活赛神仙。
鹰羡慕鸡渴有水、饿有米、住有房还受主人保护;鸡羡慕鹰能翱翔天空、任意捕兔捉鸡。
蛇羡慕青蛙处处受人类保护;青蛙羡慕蛇人见人怕,能躲避被吃的命运。
男人羡慕女人上电视、登报刊、做广告、印挂历风光;女人羡慕男人经常出入酒吧、餐馆、舞厅,不做家务还摆大男子主义潇洒。
3.因为众生都只看到对方表面的好处,盲目羡慕,不懂得珍惜自己现有的生活,一味抱怨,所以上帝生气撕毁答卷,让一切照旧。
4.启示我们要珍惜当下所拥有的生活,不要总是这山望着那山高,看到别人生活的光鲜面就盲目羡慕,而忽略了自己生活中的美好,应学会知足,用心经营自己的人生。
5.文章运用对比的写作手法,将不同动物以及男人和女人对彼此生活的向往进行对比,突出各自对现状的不满和对他人生活的片面认知,使文章主题更加鲜明,引发读者思考。
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