《以优雅表达治疗语言癌》阅读答案
做阅读题可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
《以优雅表达治疗“语言癌”》原文
台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念，一时间应者甚众。最先“发难”的对象，是“做一个……的动作(如“拥抱”“微笑”“按摩”“点餐”)”之类的冗词赘句。这些词在现实生活中表达得非常烦琐，无意义地叠加赘词。最先表现在服务行业，似乎长一点的句子听起来较为委婉、温顺、礼貌，但一旦敷衍开去，不分场合，全都“拉长”。这种“语言的癌细胞不断增生”，扩散到大众口中，也入侵到标语及平面媒体里，甚至渗透到文字语法中，这就令人担忧了。
“语言癌”这一新概念，能够在短时间内迅速升温，引起两岸媒体与学界的关注与热议，乃因其在一定程度上击中了命门。现代人无法用精准的中文表达，已然不是一两天的事，而是积久之弊。当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达，当音频和视频大范围代替文字表述，当非规范的网络语言吞噬规范中文，当“西语”未加消化地侵入汉语，“语言”就在这一片雾霾中渐渐生成。
也许有人认为，“语言癌”的症状在台湾地区较为明显，大陆症状略轻。笔者并不以为然，在这一点上，两岸只是表现形式不同而已。对此，著名作家余光中认为，这和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中文学坏了。化简为繁，以拙代巧，加上电视、网络推波助澜，遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到受众，“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的。咱们这边的电视节目“口水”也不少，“讲变态中文”在现实中更是常见，“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。比如90后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。
在“语言癌”话题引发广泛共鸣后，台湾有关部门纷纷亮出应对方策，比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题，引导教学，提升语文表达能力;比如在未来修订语文领域课纲时，将提升表达能力列为重要项目，让学生有更多机会讨论、上台讲话，等等。这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的
但更为重要的是，全社会要形成说“雅语”的“雅风”，一要精准，二要生动，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成风，才会感染到青少年。毕竟，对语言最大的影响，是社会文化，它不但存在于媒体之中，还存在于人际之间，无孔不入，深入肌理。
打造健康环保的“绿色语言环境”，一方面，我们需要看到流行语中的健康新生词语，并及时融入语言河海，丰富语言宝库;另一方面，我们也必须适时进行语言清污，对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止，让它们在“雅语雅风”面前式微。唯有如此，“语言癌”才会逐步治愈。
(《光明日报》2015年01月14日02版)
《以优雅表达治疗“语言癌”》阅读题
1.下面对“语言癌”的内涵理解最准确的一项是(3分)
A.常见到的“做一个……的动作(如“拥抱”“微笑”等)”之类的冗词赘句。
B.在生活中表达非常烦琐，无意义地叠加赘词，不分场合，全都将句子“拉长”。
C.服务行业中为让人听起来感到委婉、温顺、礼貌，故意使用长一点的句子。
D.已扩散并渗透到大众口中、标语、平面媒体、文字语法中的语言表达现象。
2.下列对“语言癌”产生的因素的分析，不正确的一项是(3分)
A.手机点赞、播放音频和视频代替文字表达，使用非规范的网络语言，导致“语言癌”生成。
B.中文“恶性西化”，大家只顾学英文，不再看用字精简的中文经典，“讲病态中文”变成时尚。
C.电视记者常拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到受众。
D.大陆电视节目中的`“口水”较多;现实中，90后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。
3.下列表述，不符合原文内容的一项是(3分)
A.“语言癌”这一概念能迅速升温，是因为两岸媒体与学界的关注和热议，击中了命门。
B.两岸的“语言癌”在表现形式上有着不同，但在症状上，并不存在孰重孰轻的问题。
C.台湾有关部门的应对方策虽然可喜，但在全社会形成说“雅语”的“雅风”更为重要。
D.治愈“语言癌”的过程中，既要吸纳流行语中健康生动的词语，也要适时对语言清污。
1.B(A是最先“发难”的个例，C是在服务行业的表现，D是后果及影响。)
《以优雅表达治疗“语言癌”》阅读答案
2.D(“90后说话，前缀后缀经常是没完没了的‘然后’”是现象，是例子，不是导致“语言癌”产生的因素)
3.A(引起“两岸媒体与学界的关注和热议”是“击中命门”的结果，而非“迅速升温”的原因)
【《以优雅表达治疗语言癌》阅读答案】相关文章：
以虫治虫阅读答案12-04
《世界以痛吻我》阅读答案04-11
《晋献公以垂棘之璧》阅读答案06-29
范仲淹以言事贬阅读及答案12-21
郭沫若《相见以诚》阅读练习及答案09-29
曾子衣敝衣以耕的阅读答案07-08
“范仲淹以言事贬”的阅读答案总结11-13
东临碣石,以观沧海阅读练习和答案11-08
《范仲淹以言事贬》文言文阅读答案11-15
《苏秦以连横说秦》阅读答案及原文翻译赏析07-16