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多变的狐狸阅读答案
【导语】狐狸身体纤瘦，毛长且厚。狐狸拥有毛茸茸的尾巴。大多种狐狸耳朵大、直立、呈三角形。不同种类的狐狸颜色不同。 以下关于 多变的狐狸阅读答案，希望您驻足阅读!
很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1．文中加粗的“落”字应选择读音_____ ①l4 ②l4o ③lu^
“背”字应选择读音_____ ①b8i ②b5i
2．给画“_____”的段落加标点。
3．用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。
4．文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么？
5．文中的狐狸是一个怎样的形象？请结合文章内容分析。
6．这篇文章主要想告诉读者什么道理？
《多变的狐狸》答案
1．① l4 ②b5i
2．“？，？”，：“！”
3．第一段：（1），
第二段：（2），
第三段：（3—8），段意：是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。
第四段：（9—11）段意：写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。
4．引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，学习成绩比自己差，他就不屑一顾。
5．狐狸是一个趋炎附势、见风使舵的形象。例如，当“我”考试成绩好时，狐狸满脸堆笑地夸奖“我”是天才，还说愿意和“我”做朋友，表现出它对“我”的讨好；而当“我”成绩不好时，它立刻变了脸，嘲笑“我”是笨蛋，不愿意和“我”交朋友，前后态度的巨大反差体现了它的势利。
6．文章主要告诉读者不要像狐狸一样趋炎附势，交朋友要真诚，不能只看重别人的地位、财富等外在因素，而应该注重内在品质，真正的友谊是经得起考验的。
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