阅读《大风》训练题目及答案

阅读《大风》训练题目及答案

　　阅读是一场奇妙的心灵之旅，而《大风》这篇作品就像一阵强劲有力的风，能将我们卷入一个独特的世界。在这个世界里，有生动的故事、深刻的情感和丰富的内涵。下面小编为你带来阅读《大风》训练题目及答案，欢迎大家分享！

　　《大风》

　　我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术 高，割下来的草干净，不拖泥带水。

　　最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

　　田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：

　　一匹马踏破了铁甲连环

　　一杆枪杀败了天下好汉

　　一碗酒消解了三代的冤情

　　一文钱难住了盖世的英雄

　　坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

　　他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我

　　捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。 看我怎么割。 爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。

　　不知何时，无上布满了大块的黑云

　　我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。

　　河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

　　在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。

　　爷爷，那是什么？

　　风。

　　爷爷淡波地说， 使劲拉车吧，孩子。 说着，他弯下了腰。

　　我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一起倒伏下去。

　　爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。

　　夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

　　我高呼着： 爷爷，风过去了。

　　他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

　　风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

　　爷爷，就剩下一棵草了。 我有点懊丧地说。

　　天黑了，走吧。 爷爷说着，弯腰推起了小车。

　　我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

　　阅读题：

　　1、莫言说： 我是一个讲故事的人 。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。(3分)

　　2、根据要求回答问题。(4分)

　　(1) 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声 甸中， 爬行 一词表达上有什么作用？(2分)

　　(2)品味 我们钻进了风里 一句中 钻 的妙处。(2分) ：

　　3、阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。(4分)

　　(1) 爷爷，那是什么？风。爷爷淡淡地说， 使劲拉车吧，孩子。 说着，他弯下腰。

　　(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。

　　(3) 爷爷，就剩下一棵草了。 我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。 爷爷说着，弯腰推起了小车。”

　　4、文中加粗段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。(3分)

　　5、小说中 我 这个人物形象有哪些作用？(4分)

　　参考答案：

　　1、(3分)爷爷和 我 起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。

　　答出三点意思即可。

　　2、(4分)(1)形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。(2分)

　　低沉有力 、 节奏缓慢 各1分。

　　(2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。(2分，每点1分)

　　3、(4分)爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。

　　坦然镇定 、 刚毅坚强 各2分，意思对即可。

　　4、(3分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动，富有变化。

　　角度2分， 视觉 听觉 嗅觉 写出其中两种即可；语言1分。

　　5、(4分)以 我 的口吻讲述故事，增强真实感；通过 我 在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对 我 关心疼爱， 我 对爷爷敬爱依赖。（一点2分，答出任意两点即可）

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