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《南京大屠杀》阅读训练附答案
在日复一日的学习、工作生活中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编为大家收集的《南京大屠杀》阅读答案，希望对大家有所帮助。
《南京大屠杀》阅读训练附答案 1
《南京大屠杀》中的文段，完成8---11题。（8分）
半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。
在我两下江南的采访调查中，在我提起沉重的笔时，我悲愤的心依然一次又一次地战栗。限于篇幅，我的叙述难以表达历史灾难之万一；而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行，又绝非笔墨所能形容!
半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难觅旧时容颜，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章，我又感到欣慰——今日之中国，已非任人宰割的羔羊；作为80年代的青年军人，我又感到自豪——在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演!
作为历史的回顾，我们不能只有四大发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨，也应该有南京大屠杀。
我不想也没有必要发更多的议论，我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。
8．这部分文段的主要语言表达方式及其作用是什么? (2分)
答：
9．选文第4自然段的含义是：(2分)
10.指出下列各项中与其他项运用修辞不同的项是()(2分)
A.而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行，又绝非笔墨所能形容!
B．今日之中国，已非任人宰割的羔羊。
C．在我们钢铁长城和火热的`胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演!
D.我只希望像我—样年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难。
11．结合过去的历史，结合中国的国情以及复杂的国际形势，联系自己的学习任务及人生目标，谈谈对“……它会让我们更加明确今后的路该怎样走”的理解。(2分)
答：
参考答案
8．主要是议论、抒情；作用是总结，点题及升华主题，表达了作者对南京大屠杀强烈的控诉和告诫国人要牢记历史的耻辱的思想感情。
9．我们不应该只看到历史的辉煌，也应该看到历史的耻辱，这样才能奋发图强，复兴华夏民族。
10．D。
11．只要能体现自强爱国，言之成理即可。
《南京大屠杀》阅读训练附答案 2
阅读下面的文字，完成后面的题目。
南京大屠杀，是一场历史大悲剧，是一段不容忘却的惨痛记忆。1937 年 12 月 13 日，侵华日军攻占南京，在此后的一个多月时间里，血腥屠杀了三十多万手无寸铁的平民和放下武器的士兵，制造了惨绝人寰的.南京大屠杀惨案。
南京大屠杀的惨烈，不仅在于死亡人数之多，更在于日军的暴行之残忍。他们烧杀抢掠，无恶不作。无数家庭支离破碎，无数生命惨遭涂炭。南京城变成了一座人间地狱，到处是尸体，到处是哭声，到处是绝望。
南京大屠杀，是人类历史上的黑暗一页，是中华民族的巨大伤痛。我们不能忘记这段历史，不是为了延续仇恨，而是为了铭记历史教训，珍惜和平，防止悲剧再次发生。
1. 请用简洁的语言概括南京大屠杀的主要内容。
2. 南京大屠杀的惨烈表现在哪些方面？
3. 为什么我们不能忘记南京大屠杀这段历史？
答案解析
1. 1937 年 12 月 13 日，侵华日军攻占南京后，在一个多月时间里血腥屠杀三十多万平民和放下武器的士兵。
2. 南京大屠杀的惨烈表现在死亡人数多，日军暴行残忍，烧杀抢掠无恶不作，无数家庭支离破碎，南京城变成人间地狱。
3. 我们不能忘记南京大屠杀这段历史，不是为了延续仇恨，而是为了铭记历史教训，珍惜和平，防止悲剧再次发生。
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