- 相关推荐
毕淑敏《青虫之爱》阅读答案
青虫之爱
毕淑敏
我有一位闺中好友，从小怕虫子。
早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，我们都屏气等着那心惊肉跳的一喊，不料什么声响都未曾听到。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。
许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中作客，我下厨，她在一旁帮忙。我摘青椒的时候，突然从蒂旁钻出一只青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子椒停止了滚动，我用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧?
回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说：“一个小虫，何必如此慌张。”
我比刚才看到虫子还愕然地说：“啊，你居然不怕虫子了?”
女友苦笑说：“怕还是怕啊!只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出来破绽。”
“你知道我为什么怕虫子吗，我小时候是不怕虫子的。有一次妈妈听到我在外面哭，急忙跑出去一看，我的手背又红又肿，旁边一条大花毛虫正在缓慢地爬走。我妈知道我叫虫子蜇了，赶紧往我手上抹牙膏，以后，她只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。
“后来如何好的呢?”我追问。
“有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说：‘妈妈……头上……有……’她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。”
“我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在我女儿的小手内，显得狰狞万分。
“我第一个反应是像以往一样的昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。我不但不曾昏过去，神智也是从来没有的清醒。
“第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。”
“我读过一些有关的书籍，了解了当年我的妈妈，让我一生对虫子这种幼小的物体骇之入骨，一方面保护了我，一方面用一种不恰当的方式，把一种新的恐惧，注入到我的心里。如果我大叫大喊，那么这根恐惧的链条，还会遗传下去……”
“我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为——女儿正在目不转睛地看着我呢!”
“虫子的体温，比我的手指要高得多，它的皮肤有鳞片，鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出，头顶的茸毛在向不同的方向摆动着，比针尖还小的眼珠机警怯懦……”
女友说着，我在一旁听得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感的人，才能有如此令人震惊的描述。
女友继续说：“那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无暇的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……”
“不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……”
“那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说：‘拜……’”
“我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。”
女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说：“原来你的药，就是你的女儿给你的啊。”
女友纠正道：“我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”
1.文中说“比刚才看到虫子还愕然”我为什么“愕然”?
2.文章多处运用动作和心理描写，请任选一处描写人物动作或心理的文字，在文中用波浪线标出，并分析其作用。
3.文章中我和女友两个人物，你认为谁是文章着力描写的主要人物?为什么?请简要说明你的理由。
4.如果女友怀中的女儿长大后听到这个故事会对母亲说些什么呢?请合理想象，将女儿要说的话写在下面。
参考答案：
1.因为我被虫子吓坏了，而旁边的“见虫就晕”的好友却一反常态，没被吓到，使我很吃惊，所以“愕然”。
2.“我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴。动作描写，体现出女友对虫子的极度害怕，但为了怀中的女儿还得强忍，从而体现母爱的伟大，母亲的伟大。
3.主要人物应是“女友”。因为女友从“见到虫子就晕厥”到“敢去抚摸观赏虫子”的巨大转变，是出于对孩子的爱，从而体现出母爱的神圣，母亲的伟大。
4.“谢谢你，妈妈，为了我你竟要付出那么大的勇气，是你没有让这种恐惧，也注入到我的心里，谢谢您!”
【毕淑敏《青虫之爱》阅读答案】相关文章：
《青虫之爱》阅读答案11-03
毕淑敏散文《青虫之爱》08-23
青虫之爱阅读题及答案10-12
青虫之爱的阅读题和答案08-30
青虫之爱经典散文07-05
《刀之爱》阅读答案11-13
《虫》阅读答案11-26
以虫治虫阅读答案11-21
以虫治虫阅读及答案11-11
毕淑敏《翻浆》阅读答案01-25