带白蘑菇回家阅读答案
在日常学习、工作生活中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编帮大家整理的带白蘑菇回家 阅读答案，希望能够帮助到大家。
带白蘑菇回家阅读答案 1
带白蘑菇回家
毕淑敏
妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。
进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么不听见叫?天气太热，可别憋死了。
我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌后他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说，那可怎么办?
他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。
我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安的穿兰州，越宝鸡，直逼郑州…… A不料中原一带，酷热无比，车厢内郁闷如桑那浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法!蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了!
在蒸笼般的火车里，你还有什么办法可想?我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重又装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了?他并不解释，三下五去二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。
人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。
B白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。
C 青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说，草原上的风比这还大。
终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们!
大家说，你快回家去看妈妈吧。
由于路上蒸发了水份，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。
妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好!
1.我的白蘑菇完好无损从青海带回北京，期间得到了一些人的帮助，概括说说，他们帮我做了什么事。(3分)
2.“风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。”最最适合放在____处。(划线A、B、C三处中选一处)(2分)
3.“人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。”联系上文，大家被青海大汉的哪句话深深打动，为什么?(3分)
4、(1)写出划线句子的表达作用。
(2)另摘录一处青海汉子让你倍感到温暖和感动的细节。(4分)
5.一位读者阅读本文后非常感动，写下了读后感。结尾说：“白蘑菇很轻很轻，但在我的心里很沉很沉，……”，请你继续往下写几句话，完成这篇读后感的结尾。(3分)
参考答案：
1、宾馆小姐帮我安置好白蘑菇;火车上青海大汉教我把蘑菇晾开;青海大汉和车友为我腾出一方清洁的桌面。
2、B
3、我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。
4、(1)表现出青海大汉乐于助人，虽然为此自己遭罪仍毫不在意的豪爽和温情。
(2)我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的.事，忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。
5、答案：只要能顺着“沉”，表达出“沉”即可。白蘑菇代表着一种别样的温暖和感动;一份亲情的理解;一份感恩的心。(一点即可)原文参考：白蘑菇很轻很轻，但在我的心里很沉很沉，在无数个人生的驿站，我们的心灵会因为妈妈相通，我们的记忆会因为曾经的白蘑菇而震颤、停留。在我们的历程中，有没有这样的白蘑菇让你在一个陌生的世界里倍觉亲切和感动，在我们的记忆中，有没有这样一个画面，有人撒落了一地的白蘑菇，你微笑的和他一起捡拾?
带白蘑菇回家阅读答案 2
带白蘑菇回家
毕淑敏
妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。
进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么不听见叫?天气太热，可别憋死了。
我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌后他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说，那可怎么办?
他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。
我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安的穿兰州，越宝鸡，直逼郑州…… A不料中原一带，酷热无比，车厢内郁闷如桑那浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法!蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了!
在蒸笼般的火车里，你还有什么办法可想?我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重又装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了?他并不解释，三下五去二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。
人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。
B白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。
C 青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说，草原上的风比这还大。
终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们!
大家说，你快回家去看妈妈吧。
由于路上蒸发了水份，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。
妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好!
一、阅读理解题目
1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2、文中 A、B、C 三处的描写各有什么作用？
3、文中的 “青海大汉” 是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。
4、文章最后一段 “妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！” 有什么作用？
5、题目是 “妈妈爱吃蘑菇”，但文中却花了大量笔墨描写 “青海大汉” 等人的帮助，这样写是否离题？为什么？
二、答案
1、主要内容概括：
作者在青海出差时买了一袋白蘑菇想带给在北京的妈妈，因为妈妈爱吃蘑菇。在带回北京的火车上，蘑菇在保存过程中遇到诸多困难，先是可能因菌根朝下会烂掉，后来又因天气酷热蘑菇表面生出白膜，即将坏掉。在关键时刻，青海大汉和车厢里的其他人纷纷伸出援手，通过各种方法帮助作者保存蘑菇，最终作者把蘑菇带回北京，妈妈品尝后夸赞蘑菇味道好。
2、A 处描写的作用：
A 处 “不料中原一带，酷热无比，车厢内郁闷如桑那浴池，令人窒息” 的环境描写，渲染了车厢内闷热的氛围，为下文蘑菇表面生出白膜，面临坏掉的危机做铺垫，推动了故事情节的发展，也从侧面烘托出保存蘑菇的`艰难。
B 处描写的作用：
B 处 “白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本” 运用比喻的修辞手法，将蘑菇里的水分比作 “黑色的血液”，形象地写出了蘑菇在大家的帮助下逐渐变干的过程，表现出为了保存蘑菇大家做出的努力，同时也体现出作者对蘑菇能够保存下来的庆幸。
C 处描写的作用：
C 处 “青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻” 是对青海大汉的外貌描写，通过描写他在窗边被风吹得凌乱的样子，表现出他为了让蘑菇通风，不怕自己被风吹、被灰屑弄脏的无私精神，体现了他的善良和热心。
3、青海大汉人物形象分析：
（1）热心助人。当他发现作者带的蘑菇可能会坏掉时，主动告诉作者正确的保存方法，如 “你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风”。后来蘑菇又出现危机，他二话不说，重新安排放置蘑菇的位置，还动员大家一起帮忙，“我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈”，体现出他的热情和乐于助人。
（2）无私善良。他为了让蘑菇能通风，自己坐在迎风的窗口，忍受疾风把头发吹乱、灰屑敷在脸上的不适，却摆手拒绝作者和他换位的提议，“草原上的风比这还大”，表现出他的无私和善良。
4、最后一段的作用：
（1）内容上，妈妈品尝蘑菇并夸赞味道好，照应了文章开头 “妈妈爱吃蘑菇”，使文章结构完整。
（2）主题上，通过妈妈对蘑菇味道的赞美，侧面体现出青海大汉等人帮助作者保存蘑菇的意义，也传递出人与人之间的关爱让人感到温暖的主题。
5、是否离题及原因：
没有离题。因为 “妈妈爱吃蘑菇” 是故事的起因，是作者想尽办法保存蘑菇并带回北京的动力。而文中描写青海大汉等人的帮助，是为了体现大家对作者想让妈妈吃到蘑菇这一孝心的成全，突出了人间真情的主题。这种帮助是围绕着 “带蘑菇给妈妈” 这一主线展开的，是对主题的升华，展现了在爱心传递下，作者最终实现让妈妈品尝到蘑菇的愿望，所以没有离题。
【带白蘑菇回家阅读答案】相关文章：
《带白蘑菇回家》阅读答案03-30
《带白蘑菇回家》阅读练习及答案12-22
毕淑敏《带白蘑菇回家》阅读练习及答案10-28
回家的阅读答案04-07
回家阅读答案02-24
《蘑菇圈节选》阅读答案02-24
《回家》阅读练习及答案03-30
回家去问妈妈阅读答案10-19
《美君回家》阅读答案03-24
毕淑敏《回家去问妈妈》阅读答案10-25