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鹭图阅读参考答案
译文
芳草杨柳遮蔽碧绿的流水，白鹭独立芳香的水中陆地，一生心存高洁无人理解，独自面对斜阳悲叹年事已高。
鉴赏
这是一首题画咏物诗， 雪衣公子 指 白鹭 。整首诗描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的形象 。 首句，以 芳草 、 垂杨 、 碧流 组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭美好的形象。次句，作者托物言志，通过描写白鹭的孤独、高洁的情操来表现诗人内心的孤单寂寞以及不被人理解的情感。末句， 独 、 叹 两字直抒悲、愁之情。 斜阳 以景衬情。
刘羽（？-1490）一作翊，字叔温，号古直，又号文和，山东寿光人。明正统进士，成化（一四六五至一四八七）中官至户部尚书谨身殿大学士。赠太保，谥文和。书法飘逸，行草尤长。《徐溥谦斋集、列卿纪》
1、诗中 雪衣公子 是什么？根据诗歌的意境说说 清意 指什么? （4分）
2、这是一首题画咏物诗，诗人笔下描绘的是怎样一个形象？主要运用了什么手法来展现这一形象？请简要分析。 （4分）
3、这首诗歌托物言志，说说作者借这个形象抒发了什么情感。（3分）
4. 作者运用哪些手法刻画白鹭的？（6分）
5. 简析白鹭形象，并分析本诗表达的的思想感情？（5分）
【参考答案】
1、白鹭 清高、高洁的志向
2、描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的形象。烘托（衬托）：首句，以 芳草 、 垂杨 、 碧流 组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托（或从正面衬托）白鹭美好的形象。拟人：次句， 雪衣公子 以拟人手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。直抒胸臆：后两句尤其是末名的 独 、 叹 两字直抒心存高洁而无人理解的愁苦之情。
3、抒发虽有高洁的志向却不被人理解的愁苦之情.
4、①侧面烘托：以 芳草 、 垂杨 、 碧流 、 芳洲 等组合成一幅春意盎然的画面，以优美的背景烘托出白鹭美好的形象。以 斜阳 烘托出白鹭的悲戚之情。（4分）
②正面描写： 雪衣公子 以比喻手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。（1分）
③ 清意 、 无人识 、 独 、 叹 等以拟人手法表现了白鹭心存高洁、无人理解的悲愁之情。（1分）
5、诗人通过描写白鹭美好、高洁、孤独、寂寞、清高而无人理解的悲剧形象（2分）；
托物言志（借物抒情、借物喻人）（1分）；表达了作者美好、高洁但又孤独寂寞、无人理解的情感（或对此种人的赞颂和理解同情）（2分）。
1:首句 芳草垂杨荫碧流 描绘的春景有何特点？对刻画白鹭有什么作用？（2分）
2:这首诗托物言志，请结合第三、四句诗说说 独 叹 字抒发了诗人怎样的情感？（2分）
参考答案
1:春意盎然（生机勃勃）（1分）。以优美的背景烘托（或从正面衬托）白鹭美好的形象。（1分）
2:志向高洁却不被人理解的孤独、愁苦之情。（2分）
（唐刘羽） （宋 刘翰）
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。 离离芳草满吴宫，绿到台城旧苑东。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。 一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。
21．两首诗都用 芳草 来表现春的生机，第二首较为具体，特别是 绿到 二字很有特色，从的角度，形象动态地写出了 。（2分）
22．两首诗都借 芳草 传情，试分析手法上的不同。（5分）
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