没有一棵小草自惭形秽现代文阅读及答案

时间:2024-09-18 10:19:36 阅读答案 我要投稿
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没有一棵小草自惭形秽现代文阅读及答案

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没有一棵小草自惭形秽现代文阅读及答案

  现代文阅读(15分)

  没有一棵小草自惭形秽

  毕淑敏

  被人邀请去看一棵树,一棵古老的树。大约有五千年的历史,已被唐朝的地震弯折了腰,半匍匐着,依然不倒,享受着人们尊敬的注视。

  我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶,一边想,人和树相比是多么的渺小啊。人生出来,肯定是比一粒树种要大很多倍,但人没法长得如树般伟岸。在树小的时候,人是很容易就把树枝、树干折断,甚至把树连根拔起,树就结束了生命。就算是小树长成了大树,归宿也是被人伐了去,修成各种各样实用的物件。长的好好的树,花纹美丽木质出众,也像美女一样,红颜薄命,被人劫掠的可能性更大,于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上,树是不如人的。美女可以人造,树却是不可以人造的。

  树比人活的长久,只要假以天年,人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人,爷爷种下的树,照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。

  通常情况下,树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨,遭了雷击致死,那元凶也不是树,而是闪电,树也是受害者。人却是绝对伤树的,地球上森林数量的锐减就是明证,人成了树的天敌。

  树比人坚忍。在人不能居住的地方,树却裸身生长着,不需要炉火或是空调的保护。树回帮助人的,在饥谨的时候,人可以扒树的皮来充饥。

  很多书籍记载过这棵古树,若是在树群里评选名人的话,这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树,如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来,一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会让它扑在地上。

  树的寿命是如此长久,在我们死后很多年,这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点,无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远,伤感让我低下头来,于是我就看到了一棵小草,一棵长在古树之旁的小草。只有细长的两三片叶子,纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上,再落到地上,阳光变得如绿纱一样漂浮了。

  这样一株柔弱的小草,在这样一棵神圣的树底下,一定该俯首称臣必恭必敬了吧?我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑,最后以失望告终。这棵不知名的小草,毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算,假设一岁一枯荣,老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体量计算,老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说,人们千里万里路地赶了来,只为瞻仰老树,我敢肯定没有一个人是为了探望小草。

  既然我作为一个人,都在古树面前自惭形秽了,小草你怎能不顶礼膜拜?我这样想着,就蹲下来看着小草。在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻,你岂不要羞愧死了?

  小草昂然立着,我向它吐了一口气,它就被吹得蜷曲了身子,但我气息一尽,它就像弹簧般伸展了叶脉,快乐地抖动着,我向它吐了一口气,它还是在弯曲之后怡然挺立。我悲哀地发现,不停地吹下去,我有气绝倒地的一刻,小草却安然。

  草是卑微的,但卑微并非指向羞惭。在庄严大树身旁,一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,何况我们万物灵长的人类!

  小题1:与人相比,树有哪些优秀的品质?请加以概括,分条陈述。(4分)

  (1) ____________________

  (2)____________________

  (3)____________________

  (4)____________________

  小题2:文章所写对象是小草,却用了大量篇幅写树,这样写有什么用意?请结合文章简要分析。(4分)

  小题3:填写下表说明作者从“仰望”大树到“蹲下来看”小草,作者的情感经历了怎样的变化轨迹?(3分)

  虔诚、尊敬——____________________——____________________——____________________—____________________

  小题4:阅读下列材料并结合上文,谈谈你的体会。不少于40字。(4分)

  材料一:心理学认为,自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中。

  材料二:自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人。

  材料三:央视著名主持人白岩松年少时也曾自卑,现今都有豁达自信的主持风格。

  参考答案:

  小题1: ①树是伟岸的;②树活得长久;③树绝对不伤人;④树是坚忍的;⑤树会帮助人。(答对一点计1分)

  小题2:以大树衬托(或对比)小草。用大树的生命悠久衬托(或对比)小草的生命短暂,用大树的声名远播衬托(或对比)小草的平凡渺小,用大树的庄严伟岸衬托(或对比)小草的柔软弱小,以此突出小草的坦然与自信、乐观与坚强。(答出手法得1分,答出一个对比内容得1分,答出小草的精神得2分。意思相近即可)

  小题3:虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强(每点1分)

  小题4:自卑人人都有,但要勇于面对;人们虽然会在各个方面存在差异,但不能自惭形秽,要豁达自信,坦然快乐地生活,你就能走出自卑的泥潭,收获属于自己的成就。(字数不够扣1分)

  小题1:

  试题分析:注意本文段落以中心句起领的特点,根据问题摘引这些中心句即可。

  小题2:

  试题分析:首先根据作者的描写理解“衬托”的方法,要具体说明通过衬托表现了小草哪些特征。

  小题3:

  试题分析:针对问题,从文中找到描写作者行为表现他心理活动的句子理解体会,尤其要注意描写情感的词语,依次概括。

  小题4:

  试题分析:三则材料都提到“自卑”,这是话题的中心,结合本文中作者表达的态度,联系实际谈谈“自卑”对人的影响或如何战胜“自卑”的问题。

  拓展:《风筝》现代文阅读及答案

  阅读《风筝》选段,完成下面的题。

  ①我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

  ②有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹,我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心诣地来偷做没出息的孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出, 留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。

  ③然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕落下去了。

  1.“我”对风筝十分厌恶,有哪两种具体表现?

  2.从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵品质?

  3.联系上下文看,“精神的虐杀”具体指代的内容是什么?

  4.当“我”得到完全的胜利,傲然走出,“留他绝望地站在小屋里”时,小兄弟有什么表现?请展开想象,用100字左右描述当时的情景。

  参考答案:

  1.一是认为小兄弟看放风筝是可笑可鄙的,二是踏扁小兄弟做的风筝。

  2.有丰富的想象力,较强的动手能力。

  3.扼杀儿童喜欢游戏的天性,将小兄弟做的风筝折断踏扁。

  4.“略”。

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