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郑振铎《猫》选段阅读答案
在平平淡淡的日常中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的郑振铎《猫》选段阅读答案，欢迎大家分享。
①我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。
②妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”
③张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
④于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
⑤三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑥它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
⑦我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑧隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
⑨我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!
⑩我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此，我家永不养猫。
习题1
1.概括选段中“我”情感的变化过程，完成下列填空(限填两字词语)。(2分)
愤怒→ →无奈→
2.第⑨段划线句子运用哪种修辞手法?有何作用?(3分)
3.“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?(2分)
4.从文段中“我”的身上，你获得了哪些启示?(至少写三点)(3分)
参考答案：
1. 悔恨(后悔)悲痛(痛苦、悲伤、难过)
2. 比喻。生动形象地突出我明白真相后，知道猫因我的主观臆断而冤死，心里内疚后悔、难过痛苦。
3. 根据是它常常对鸟笼望着。原因是“我”的主观臆断;猫自身存在的弱点和缺陷。
4.对美好事物的珍惜，对弱小生命的关爱;看待问题不能主观臆断，要实事求是，明辨是非;要知错即改，惩恶扬善，严于律己，宽以待人;己所不欲，勿施于人等。
习题2
1、简要概括一下选文内容。（3分）
答：
2、文中第（8）画线句子“它很悲楚地叫了一声‘ 咪呜！’便逃到屋瓦上了。”猫被打后，心情是怎样的？请你展开丰富的想象，从猫的角度，以猫的口吻，用第一人写写猫的心情。（3分）
答：
3．“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”这个句子用了什么修辞手法，并说说它的表达效果。（3分
4、联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？（3分）
答：
参考答案
1、我冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟，留下了深深的悔恨。
2、略（只要能从猫的角度，以猫的口吻，用第一人写猫的悲伤、不平的心情即可）
2、比喻，生动地表现了“我”的悔恨与自责。
4、结构上，照应文章开头。
内容上，是写因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧，心中负罪感永远无法消除，见了猫就会触及灵魂的伤痛，所以“永久”不养猫。表达了“我”的深深的内疚和自责。
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