令狐楚《少年行》阅读训练及参考答案

时间：2020-12-19 19:50:57 阅读答案我要投稿

令狐楚《少年行》阅读训练及参考答案

　　少年行（唐）令狐楚

令狐楚《少年行》阅读训练及参考答案

　　弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。

　　未收天子河湟地①，不拟回头望故乡。

　　【注释】：

　　①河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。

　　【翻译】：身后背着锃亮的弓箭拿着如披上霜的亮剑，迎着秋风跨上战马出咸阳。如果不收复河湟失地，就不打算回头望故乡。

　　【赏析】：诗的前两句重彩浓墨地渲染了将士们戎装出征的英武勇敢形象。“弓背霞明剑照霜”，侧重描绘将士随身携带的武器，从雕弓利剑被擦拭琢磨得寒光闪耀的形象中，可以折射出爱国将士们同仇敌忾、求战心切“ 秋风走马出咸阳”，侧重于描写将士的飒爽英姿。

　　“秋风”写出了出征的节令；“走马”二字则入神地传出了爱国将士们勇往直前的豪壮气势。

　　诗的后两句重在抒写广大将士决心收复失地、克敌制胜的满腔爱国激情。河湟之地自安史乱后，已沦于敌手几十年。这些将士为收复河湟失地而出征，说明是正义之师；“不拟回头望故乡”，就写出了将士为正义而战、为国捐躯的义无反顾和公而忘私的高尚心灵。

　　在表现技巧上，这首诗的层次分明，先景而后情，情景交融，使人能够透过前两句充满英雄主义精神的'景物描写而感受到将士那起伏的胸波，又能令人循着后两句那冲腾着爱国主义热浪的心曲而进一步丰富起将士们威武豪迈的英雄形象，可谓情景跌宕，互藏其宅，读后令人为之振奋。

　　【阅读训练】：

　　1.本诗的前两句塑造了什么样的人物形象？请简要分析。（6分）

　　2.本诗采用了什么样的抒情方式？请简要分析。（5分）

　　【参考答案】：

　　1.诗的前两句重彩浓墨地渲染了戎装出征的英武勇敢的青年将士形象。“弓背霞明剑照霜”，侧重描绘将士们随身携带的武器，从雕弓利剑被擦拭琢磨得寒光闪耀的形象中，折射出将士们装备精良、同仇敌忾、求战心切的情状。“ 秋风走马出咸阳”，描写了将士们迎着秋风跨上战马奔驰出咸阳的情形，“走马”二字则入神地传出了爱国将士们勇往直前的豪壮气势，描写青年将士们的飒爽英姿。

　　2.直接抒情和间接抒情相结合的抒情方式。前两句写景，情景交融，是间接抒情;后两句直接展示了将士们的心声，不收复河湟一带失地，我誓不回头眺望故乡。表达了将士们收复失地的决心，克敌制胜的爱国激情，为国捐躯的义无反顾和公而忘私的英雄主义精神，是直接抒情。

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