《宽容序言》课文语段阅读训练与答案

时间:2020-12-27 12:44:52 阅读答案 我要投稿

《宽容序言》课文语段阅读训练与答案

  一、阅读下面这段文字,完成后面问题。

《宽容序言》课文语段阅读训练与答案

  (一)深夜,在小镇的狭窄街巷里,人们低声讲述着情节模糊的往事,讲述那些敢于提出问题的男男女女。

  这些男男女女后来走了,再也没有回来。

  另一些人曾试图攀登挡住太阳的岩石高墙。

  但他们陈尸石崖脚下,白骨累累。

  日月流逝,年复一年。

  在宁静的无知山谷里,人们过着幸福的生活。

  (二)随后,人们解下马和牛的套具,把牛羊赶进牧场,建造起自己的房屋,规划自己的土地。从这以后很长时间,人们又过着幸福的生活。

  1.第(一)段中的“幸福生活”与第(二)段中的“幸福生活”内涵是否一样?为什么?

  ______________________________________________________________.

  2.尽管石崖脚下,白骨累累,仅敢于提出问题的'男男女女还是年复一年地试图攀登挡住太阳的岩石高墙,这说明了什么?

  ______________________________________________________________.

  参考答案

  1.不同。第(一)段中的“幸福生活”是指不思进取的生活,第(二)段中的“幸福生活”是指自由富裕的生活。

  2.对真理的追求是任何力量都阻挡不了的。

  二、阅读课文第三部分,回答以下问题。

  1.“守旧老人把漫游者抬到集市区”,说明了什么?

  ______________________________________________________________.

  2.“老者让他坐下”,联系上文看,说明了守旧老人的什么特点?

  ______________________________________________________________.

  3.这里的哪一句话为下文的“叛乱”埋下了伏笔?

  ______________________________________________________________.

  4.“我的手感觉到了其他民族的抚摸“是什么意思?

  ______________________________________________________________.

  参考答案

  1.守旧老人迫不及待要审判先驱,甚至不等他身体复原。

  2.虚伪。他们在先驱者还很虚弱时就要审判他,在法场上却故作仁慈姿态。

  3.“两眼搜寻着不久以前还与他志同道合的人。”

  4.与其他民族的人和睦相处。

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