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小学二年级语文阅读《数雨滴的孩子》练习题及答案
现如今，我们都离不开练习题，做习题在我们的学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的，你所了解的习题是什么样的呢？下面是小编整理的小学二年级语文阅读《数雨滴的孩子》练习题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
原文：
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……”
数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界著名的科学家。
练习题及答案1：
1.文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词，你还能写出三个吗？
_________________________________________
2. 在括号内填入恰当的词语。
出神地( ) 专门地( ) 轻轻地( ) 著名的( )
3.“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读读文中妈妈的话，用“﹏﹏”画出来。
4.这篇小短文告诉我们（ ）。
A．下雨的时候要仔细数雨滴。
B．做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。
C．要研究气候，成为科学家。
答案：
1.点拨：拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。“叭叭叭、沙沙沙”都是拟声词。
答案：哗哗哗 嘻嘻嘻 啾啾啾
2.点拨：阅读短文找出与词语搭配合理的词语。
答案：望着 研究 数 科学家
3.点拨：读短文第四自然段找出答案。
答案：别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。4.点拨：通读短文明白全文所讲的主要内容，选择出和主要内容一样的选项即可。
答案：B
练习题及答案2：
1.给字选择正确的读音。“奇迹”
A.jì
B.jī
2.给字选择正确的读音。“数着数着”
A.shǔ
B.shù
3.文中“数雨点的孩子”指的是（A.祖冲之 B.华罗庚 C.张衡 D.竺可桢），我国古代还有一位“数星星的孩子”是（A.祖冲之 B.华罗庚 C.张衡 D.竺可桢）。
4.根据课文内容选择合适的词语填空。
轻轻地（ ）
A.读着
B.听着
C.望着
D.喊着
E.走着
F.数着
5.根据课文内容选择合适的词语填空。
出神地（ ）
A.读着
B.听着
C.望着
D.喊着
E.走着
F.数着
6.选出和 “水滴石穿”意思相近的词语。
A.绳锯木断
B.瓜熟蒂落
C.水到渠成
D.持之以恒
7.竺可桢为什么会成为著名的科学家？试着讨论讨论。
答案：
1.A
2.A
3.D、C
4.F
5.C
6.A
7.我认为竺可桢能成为著名科学家是因为他认准目标、持之以恒、有水滴石穿的精神。
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