小学语文《大自然的语言》阅读测试题和答案

时间：2024-11-19 10:54:23 嘉璇阅读答案我要投稿

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　　在平时的学习、工作中，我们很多时候都不得不用到试题，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。那么一般好的试题都具备什么特点呢？下面是小编整理的小学语文《大自然的语言》阅读测试题和答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学语文《大自然的语言》阅读测试题和答案

　　阅读下面的语段，完成后面的练习：

　　(一)

　　立春过后，大地渐渐地沉睡中 (A、清醒；B、苏醒；C、醒悟； D、复苏)过来。冰雪融化，草木萌发，各种花 (A、次第；B、连续；C、陆续；D、全部)开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 (A、纷纷； B、刷刷；C、簌簌)的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割去播禾。这#者来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

　　1、在语段中横线上填上恰当的词语。

　　2、解释词语：销声匿迹翩然

　　3、这两段文字的说明对象是( )

　　A、物候现象；

　　B、气候变化；

　　C、物候规律；

　　D、四季景色变化。

　　4、这两段文字的说明顺序是：，主要的说明方法是：。

　　5、去掉温带和亚热带区域里这几个词语行不行，为什么？

　　(二)

　　物候现象的来临决定于哪些因素呢？

　　①首先是纬度。②越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。③我国大陆性气候显著，冬冷夏热。④冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。⑥所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

　　1、第二段的中心句是第句。( )

　　A、第①句

　　B、第③句

　　C、第⑤句

　　D、第⑥句

　　2、第二段第一句话是个省略句，请把它补充完整。

　　3、第二段可分两层，这两层的关系是( )

　　A、总分

　　B、并列

　　C、解说

　　D、补叙

　　4、第二段未运用的说明方法是( )

　　A、作比较

　　B、列数字

　　C、举例子

　　D、打比方

　　5、第⑤句中的早春、晚春两个词在文中指公历三、四、五月，其实农历对正月、二月、三月也有称呼。请问农历五月与三月分别称作什么？

　　6、气候是气与候的合称，我国有二十四气，七十二候的说法，请写出两个节气的名称。

　　7、选文第一段中能表明不止一个因素的词是；选文第二段表明按主次顺序说明这些因素的词是。

　　8、选文第一段运用了什么修辞手法？运用这种手法有什么好处？

　　9、再写出两个影响物候来临的因素。

　　【参考答案】

　　(一)

　　1、B A C

　　2、销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。翩然：动作轻快的样子。

　　3、A

　　4、时间顺序；举例子

　　5、不行。以上情况只限于地球上温带和亚热带区域里。

　　(二)

　　1、A

　　2、物候现象的来临首先决定于纬度因素。

　　3、C

　　4、D

　　5、孟春、季春

　　6、二十四节气名称选其二即可

　　7、哪些首先

　　8、设问引起读者的注意，引人思考

　　9、经度因素、高度因素、古今因素三者选其二

　　（三）

　　1、选文的说明对象是什么？是按照怎样的说明顺序说明的？（4分）

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　　2、白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象？（4分）

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　　3、阅读选文，回答下面问题。（6分）

　　（1）“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中“凡是”有什么表达作用？（3分）

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　　（2）选文节选自《大自然的语言》。请问，以“大自然的语言”为标题，有什么好处？（3分）

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　　4、选文在多数情况下只举一个例子，但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，这是为什么？（4分）

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　　参考答案

　　1、（4分，每一问2分）说明对象：决定物候现象来临的因素。说明顺序：逻辑顺序。

　　2、（4分）因为高下的差异会影响到物候的变化。（或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”也对）。

　　3、（6分，每小题3分）（1）“凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。这就体现了说明文语言的准确性。

　　（2）“大自然的语言”是物候现象形象化的说法，以此为题，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。（或答：采用比喻的修辞手法，把物候现象比喻为“大自然的语言”，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。）

　　4、（4分）举例多少应按需要而定。近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举一个例子，读者会以为有偶然性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。

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