口技阅读理解含答案

口技阅读理解含答案

口技阅读理解含答案1

　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声．儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧日，微笑，默叹，以为妙绝。

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。①虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　【乙】明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

　　【小题1】解释下列划线的词语。（3分）

　　①会宾客大宴会：

　　②忽然抚尺一下，群响毕绝绝：

　　③不能名其一处也名：

　　④几欲先走走：

　　⑤为宫室器皿人物为：

　　⑥盖大苏泛赤壁云盖：

　　【小题2】用现代汉语翻译下列语句。（3分）

　　①虽人有百手，手有百指，不能指其一端

　　②罔不因势象形，各其情态。

　　【小题3】甲，乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“____________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。（3分，1、2空0。5分3。4空各1分）

　　【小题4】下列判断正确的一项是（）（3分）

　　A《口技》写了口技表演者模拟的三个场面，其中第二个场面是一家四口由睡而醒。

　　B “满坐寂然，无敢哗者”是从静态的角度正面描写宾客的神态。

　　C《口技》文章结尾交代道具的简单是为了正面描写口技表演者技艺的高超。

　　D从选段看，雕刻者技艺精巧主要表现在以下三个方面：用料体积小；所刻东西（字、景、人、物）多；刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。

　　答案

　　【小题1】略

　　【小题1】略

　　【小题1】张潮《虞初新志》善奇巧（写错别字该空不得分）222324

　　【小题1】D

　　解析【小题1】学生对教材中的文言文的`重点词语的释义掌握要具体、精确。

　　【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

　　【小题1】对教材中常见的文学常识和作家作品要重点掌握。

　　【小题1】A中“第一个场面是一家四口由睡而醒；B中应是侧面描写；C中应是侧面描写。

口技阅读理解含答案2

　　阅读下面的文言文。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。________百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　【小题1】在语段空格处，应填写的关于时间的词语是____。再写一个这个词的同义词 (2分)

　　【小题2】指出下列字词的古今义。（4分）

　　古义：________________ 古义：________________

　　虽 名

　　今义：________________ 今义：________________

　　【小题3】解释下列划线字。（2分）

　　（1）中间力拉崩倒之声，火爆声 __ ____

　　（2）又夹百千求救声，曳屋许许声 ____ __

　　【小题4】用现代汉语翻译下列句子。（4分）

　　（1）奋袖出臂，两股战战，几欲先走：

　　（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端：

　　【小题5】语段中画线的`句子表现了什么情态？它是什么描写？它在文中起什么作用？（3分）

　　【小题6】结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去？为什么（2分）

　　答案：

　　【小题1】俄而

　　【小题2】虽：古，即使 今，虽然 名：古，说出 今，有名

　　【小题3】 （1）夹杂 （2）象声词

　　【小题4】（1）扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，大家都想争先恐后地跑走。

　　（2）即使人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的一处。

　　【小题5】表现听众听了说书人以假乱真的表演后害怕的情态；它属于侧面描写；通过对听众害怕的动作、神态描写，来侧面表现说书人说书技艺的高超。

　　【小题6】不能删去，结尾再次写到道具的简单，既呼应前文，又可起到侧面表现说书人技艺高超的作用，他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音。

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