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文言文《岳阳楼记》练习题及答案
在日常学习和工作中，我们经常接触到练习题，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。那么你知道什么样的习题才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的文言文《岳阳楼记》练习题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文言文《岳阳楼记》练习题及答案 1
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【小题1】下列加粗词语注释不正确的一项是( )。 (3分)
A.春和景明（景：日光）
B.而或长烟一空（或：或许）
C.不以物喜（以：因）
D.锦鳞游泳（鳞：指鱼）
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
【小题3】微斯人，吾谁与归？表达了作者什么思想感情？（4分）
答案【小题1】B
【小题2】(湖面上)浮动的月光好像跳跃的金子，月亮的影子沉浸在湖底好像一块玉璧。
【小题3】①表达对好友滕子京的规箴之意，希望他具有古仁人之心，志存高远；②含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的.旷达胸襟和远大抱负。
解析
【小题1】
试题分析：或：有时
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中光沉的意思。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：要求学生仔细阅读，根据思想感情回答此问题。斯人：这种人，是指具有古人人之心的人，希望好友滕子京成为这种人，也表达自己具有这样的抱负。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
文言文《岳阳楼记》练习题及答案 2
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【小题1】上文选自课文 ，作者是 （朝代）欧阳修。（2分）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
【小题3】下列理解不正确的一项是（3分）A.第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐。B.第②段生动展现滁人游山之乐和太守宴游之乐。C.第③段以禽鸟、游人衬托太守以众人之乐为乐。D.全篇充分表现太守寄情山水，与民同乐的思想。
答案
【小题1】《醉翁亭记》 宋
【小题2】酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的，是欢悦的众位宾客。（3分）
【小题3】A（3分）
解析
【小题1】试题分析：《醉翁亭记》是初中语文课本上的名篇，其作者和作者的生活朝代一般是不会不知道的，但要注意把字写对。
考点：本题考查学生对文学常识的掌握情况。
点评：对于课本上的文言文课文，不但要知道字词句意，还要能知道大致内容和主题以及涉及到的文学常识.
【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的`关键词有“觥筹交错交错” “者 也 ”等。“觥筹交错”中的“交错”相当于现代汉语中的两个词，即“交互、错杂” ，故应译为“酒杯和酒筹交互错杂”。“者 也”表示判断。把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题3】试题分析：“第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐”的说法是错误的。文中的任何语段都不是孤立的，要把它放到全篇中去理解。第一段中的太守因景美而乐，但不能说“只是”，因为根据下文太守的“乐”更在于“乐民之乐”。
考点：本题考查学生课文内容的理解、辨析能力。
点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文言文的大致内容、主题等的基础上，再精读各项涉及到的语句，并根据自己的理解和所学的诗歌的相关知识去判断、去衡量。
文言文《岳阳楼记》练习题及答案 3
岳阳楼记
庆历四年春。滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡。南极潇湘，迁客骚人.多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行.樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊。上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰。郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也。则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲;居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归?
时六年九月十五日。
27、本文作者 是我国 代的政治家、文学家。(1分)
28、解释下列加粗的词语在文中的意思。(2分)
(1)谪守巴陵郡 ( ) ②百废具兴 ( )
③朝晖夕阴 ( ) ④去国怀乡 ( )
29、文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了文题，此外还有什么作用?
30、请在文章第三、四段中任选一段，就其内容或写法写一段评注性文字。
31、世上因好文好诗而闻名的景观很多，岳阳楼就是因文质兼美的《岳阳楼记》而名满天下的。然而与众不同的是，岳阳楼更令许多仁人志士向往。阅读全文，根据你的理解说说其主要原因是什么?
答案
27、范仲淹 宋(北宋)
28、(1)古代官员降职或远调(被贬) (2)同“俱” (3)日光 (4)离开
29、(共2分)领起下文迁客骚人的.览物之情或为写法下文迁客骚人的览物之情作铺垫。
30、(“内容和写法”写一方面即可，鼓励有创意的表达，不要求面面俱到。)
第三段内容提示：写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物而产生的感伤之情。
第三段写法提示：多用骈句，句式工整，语言简洁生动;运用恰当的修辞手法(排比、对偶);与下段文字形成对比。(说出其中一点即可)
第四段内容提示：写迁客骚人在春和景明之时登楼览物而产生的喜悦之情。
第四段写法提示：多用骈句，句式工整，语言简洁生动;运用恰当的修辞手法(排比、对偶比喻、借代);与上段文字形成对比。(说出其中一点即可)
31、《岳阳楼记》道出了许多任人志士的心声，即旷达的胸襟、远大的政治抱负、忧国忧民的情怀。
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