鱼我所欲也和孔子见齐景公比较阅读答案

时间:2025-01-18 10:04:49 诗琳 鱼我所欲也 我要投稿
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鱼我所欲也和孔子见齐景公比较阅读答案

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鱼我所欲也和孔子见齐景公比较阅读答案

  鱼我所欲也和孔子见齐景公比较阅读答案 1

  阅读下面两段文言文,完成10-13题。(16分)

  【甲】万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

  (节选自《鱼我所欲也》)

  【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受,入谓弟子曰:吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行③而赐之廪丘,其不知丘④也亦甚矣。令弟子趣驾,辞而行。 (节选自《吕氏春秋》)

  注:①廪丘:地名。②养:供养之地。③未之行:没有采纳我的主张。④丘:孔子,名丘。

  10.解释下列加粗的`词语。(4分)

  ⑴万钟于我何加( ) ⑵景公廪丘( )

  ⑶孔子不受( ) ⑷今景公( )

  11.下列句子中而 的用法与例句相同的一项是【 】(3分)

  例句:景公未之行而赐之廪丘

  A.日出而林霏开 B.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐

  C.黑质而白章 D.君将哀而生之乎

  12.翻译下列句子。(6分)

  ⑴乡为身死而不受,今为宫室之美为之。(2分)

  ⑵吾闻君子当功以受禄。(2分)

  ⑶其不知丘也亦甚矣。(2分)

  13. 如果我们想要充实【甲】文的内容,使论证更有力,你认为【乙】段文字可以吗?为什么?(3分)

  参考答案:

  10.(4分)⑴(有)什么益处。⑵给、赠给。⑶推辞,拒绝。⑷游说,说服

  11.(3分)B

  12.(6分)

  ⑴(2分)先前(为了大义)宁肯死也不愿接受(一箪食一豆羹),现在为了宫室的美丽接受了(万钟俸禄)。

  ⑵(2分)我听说,君子应当有功劳而受禄。

  ⑶(2分)他也太不了解我了。

  13.(3分)可以(1分),因为它可以作为事实论据来论证万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉这一观点(2分)。

  鱼我所欲也和孔子见齐景公比较阅读答案 2

  《鱼我所欲也》(节选)

  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

  《孔子见齐景公》

  孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。

  阅读题

  1、解释下列加粗词语在文中的意思。

  (1)万钟于我何焉(加:益处)

  (2)景公廪丘(致:给予、赠送)

  (3)孔子不受(辞:推辞)

  (4)今景公(说:游说、劝说)

  2、下列句子中加粗词的意思和用法相同的一项是(B)

  A. 行道人弗受 录毕,走送

  B. 万钟我何加焉 未尝不叹息痛恨桓、灵也(两句中的“于”都是介词,表示“对、对于”)

  C. 景公致廪丘为养 太医王命聚之

  D. 辞行 思不学则怠

  3、翻译下列句子。

  (1)乡为身死而不受,今为宫室之美为之。

  先前(为了大义)宁肯死也不愿接受(一箪食一豆羹),现在却为了宫室的美丽而接受了(万钟俸禄)。

  (2)吾闻君子当功以受禄。

  我听说,君子应当有功劳而受禄。

  4、下列对两篇文章的'理解与分析,不正确的一项是(C)

  A. 《鱼我所欲也》通过对比论证,阐述了“舍生取义”的观点。

  B. 《鱼我所欲也》中的“本心”指一个人本来就有的羞恶之心,即“义”,也是“善”的本性。

  C. 《孔子见齐景公》中孔子不愿接受景公赏赐的供养之地,是因为“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”。(此句并非出自《孔子见齐景公》,而是对《鱼我所欲也》中句子的误解,孔子不接受是因为他认为应当“当功以受禄”)

  D. 《孔子见齐景公》体现了孔子坚守原则、不为一时之利所动的品格。

  5、你认为《孔子见齐景公》这篇文章可以作为《鱼我所欲也》中哪一个观点的论据?为什么?

  可以作为“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”这一观点的论据。因为孔子在《孔子见齐景公》中拒绝接受未行其言的齐景公赏赐的供养之地,体现了他不为无功之禄所动的原则,与《鱼我所欲也》中强调的“舍生取义”、不辨礼义则不受万钟的观点相契合。

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