寓言作文

时间:2024-06-20 22:57:06 寓言 我要投稿

【推荐】寓言作文汇编9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的寓言作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】寓言作文汇编9篇

寓言作文 篇1

  书是每个城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子们对书一定不会感到陌生,而对于贫困山区的孩子来说就像金子一样视如珍宝。

  在前几天我在网上看见了一幅幅使人潸然泪下的照片,其中一幅小女孩在破旧的房屋下捧着一本油黄的书,爱不释手酸酸地掉下了眼泪。我想,在一个的偏僻小山村里,人们以耕种土地为生,而村中的学校,形同虚设。在这个偏远的山区中,教育肯定是很落后的。儿童们一般没有上学的希望。都要去下地耕种,而书更是“闻所未闻”,“见所未见”的。在这种贫困地方的人家,就算家中有的小男孩,他也要冒着风雨、雪霜“工作”。然而那些小天使们总是互相帮助,互相关心,而他们却与教室“无缘”只有用长满水泡的手不断练习。

  那几本书我想一定是希望工程捐助的吧!他们得到了那寥寥无几的旧书,而这几书却改变了这些孩子的命运……

  书被他们视如珍宝,每天都不停的翻看,他们恨不得把书中的知识都灌进自己的脑子里,也就是因为这样,他们对知识充满了渴望,于是携手并进,互相关怀,当然他们自己的努力一定不会白费的,他们会有出息的。而这些孩子也会带动了村中的教育事业让所有的.人都拥有知识。

  这些孩子之所以能够对书有如此之高的兴趣,靠的就是社会给予他们的关怀,和自己的努力。关怀说的通俗一些就是关心、关爱。我们中国13多亿人口如果每人都能献出自己的微薄之力,多给予别人一些关怀。那社会将变的更加和谐,更加完美!

  几本书看似普通,却意味深长。它表现出来的是人与人的关怀和努力并且是对生活的知足、珍惜,是一个人在一生中无法忘记的受到过的爱、满足……

寓言作文 篇2

  在一片大森林里,住着快乐、幸福的小鸡一家。但不幸的是,三天前,鸡爸爸被凶残的豺狼咬死了。鸡妈妈跪在丈夫的坟前,痛苦了起来,并发誓:无论如何,她也要把两只小鸡宝宝拉扯大!如此,毫无收入的鸡妈妈变卖了所有家当,拿起一只新的饭碗和孩子们浪迹天涯……

  有吃的,宝宝先吃,有盖的,宝宝先盖,淋雨的是妈妈,吃树干的也是妈妈。总之,好处总是给孩子。那只他们赖以生存的饭碗,也随着年月的变迁越来越破旧……

  终于有一天,小鸡们长大了,也成了家,却再也不理妈妈了。那曾为了它们而心力交瘁的妈妈,被它们忘了。直到有一天,小鸡们听说妈妈有一笔巨大的财富后,回到了她身边,想得到那些财富。他们不停地巴结母亲。可母亲知道什么孩子会这么做,她只是每当夕阳西下时,会一直看着那只碗,那只承载了回忆的碗。大儿子终于忍不住了:有新的,干嘛用旧的?于是,他把那只碗扔了。

  “蹦跶”一声,砸进了鸡妈妈的心。她走出来问:“为什么……”

  儿子们说:“老是不死的,新碗高楼你不要,在这儿拉我们受苦?快说,财富在哪儿?”

  鸡妈叹了一声说:“我一生带你们浪迹天涯,哪儿会有什么财富?你们摔的`,就是我一生最大的财富,它装满了我们家的回忆……

  残阳下,两只泪流满面的鸡看着一只年迈的鸡捡碎片的那双血手……

寓言作文 篇3

  在乡下,有一个垃圾堆,里面住着小蟑螂可可和他的奶奶。

  可最近乡下掀起了“爱卫生”热潮,有一天,他的“家”被一个清洁工人搬走了。奶奶连忙对他说:“孩子,我抚养不了你了,快去城里找爸妈,免得过这提心吊胆的日子。”听奶奶说,城里可是我们的天堂,什么可比克,爽口爱,娃哈哈,各种高级食品可好吃了。可可咂着口水,揣着地址出发了。

  “啊,好漂亮!” 小蟑螂可可从未到过城里,惊得目瞪口呆,一幢幢高楼大厦色彩淡雅,鳞次栉比,特别是拔地而起的国际大酒店分外抢眼。,他就像刘姥姥进大观园似的,转了大半天,才来到车站,可厕所旁边哪有垃圾堆?奶奶分明说得清清楚楚,他拿出地址对了一遍。没错,可到处是一尘不染的地面,甭提垃圾,就连一张小纸片也没有。

  可可忙向旁边的一堵墙打听:“请问你见过我爸爸妈妈吗?厕所旁边的垃圾堆哪儿去了?”“垃圾堆呀,早清理了,车站可是一座城市的标志,当然干净了。你快走吧,被环卫工人发现了,你就麻烦了。”

  可可垂头丧气地往外走,突然想起纸上还有伯伯的地址,在西门胜利街天马一小的垃圾堆里,奶奶每每提起,脸上总流露出无限向往的神情。可可精神一振,直奔天马一小。走进校园,可可傻眼了:操场清洁宽敞,两旁大树像挺立的`卫士,守卫着两幢崭新的教学楼。操场西边的大樟树枝繁叶茂,郁郁葱葱。花坛里鲜花五颜六色,竟相开放,校园上空鲜艳的五星红旗迎风飘扬,鸟儿们自由自在地飞翔,教室里传来朗朗的书声,可可不由得陶醉了。

  “树爷爷、树爷爷,垃圾堆呢,你知道我伯伯在哪吗?”树爷爷捋了捋胡子说:“垃圾堆呀,开学时就被全校师生清理干净了,你伯伯也不知躲哪儿去了,你快走吧。”

  这可怎么办?可可急得直哭,对了,曾听奶奶说白马公园有一条臭水沟,里面住着他大姨和二姨,上那儿去看看吧。当时正值中午,路上车水马龙,行人

  川流不息,小蟑螂可可左躲右闪,心惊肉跳地跨过一条又一条的宽敞的马路,

  终于来到了白马公园,可是哪有臭水沟呢?一条清澈、明净的内河挡在面前,流水哗哗地向前流淌。蓝蓝的天、洁白的云、灿烂的阳光下,河水闪着银光。两岸的柳树扭动着细长的腰肢,抚摸着小河的脸。河里的小鱼儿吐着泡泡正在捉迷藏呢。好一派迷人的景象!

  “小河,小河,你是以前的臭水沟吗?我的大姨和二姨呢?”小河笑眯眯地说:“政府引进了常山江的水源后,专门投放6万尾鱼苗吃我的残渣以保证水质清洁,如今的我干净着呢!连水上的白色污染——塑料袋也被孩子们捡干净了。你还是回去吧。”

寓言作文 篇4

  小猫刷牙老猪开了一家牙刷店,门前贴着一张大广告:猪毛牙刷,质量第一,一刷就白。瞧,大象来了。老猪扛出一把最大的牙刷给大象。“谢谢”,大象满意地扛走了。

  小猫也要买大牙刷。老猪说:“你的.嘴巴小,买小牙刷才好刷呢!”小猫回家就刷呀刷,牙出血了,吓得它忙去找老猪:“猪大伯,您的牙刷不好!”老猪说:“是你刷牙的方法不对吧。这上面写有刷牙的方法,你拿去看看吧。”老猪递给小猫一张纸,小猫接过来一看,啊!原来是这样:上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,牙嚼面来回刷,里里外外都要刷。小猫看了一遍又一遍:“我学会了。”于是,它按照方法刷起牙来了。可是——咦,怎么刷不出白泡泡呀?它又跑去找老猪:“您的牙刷不好,刷不出白泡泡。”老猪一听,笑笑:“你没有用牙膏。”小猫难为情地伸了伸舌头,买了支药物牙膏,可满嘴粘乎乎的,还是没泡泡。“哈哈,大傻瓜!”大象用鼻子朝小猫嘴里喷些水。啊,泡沫越来越多,小猫越刷越高兴。

  可是,过了几天,小猫突然牙痛了,脸也肿了。它气呼呼地找到老猪:“你的牙刷一点不好!”老猪一看,小猫嘴里的牙蛀坏了。怎么回事呢?老猪搔搔大脑瓜:“我知道了,你夜里抓老鼠吧?”“是呀。”小猫点点头。“你吃了老鼠有刷牙吗?”老猪又问。“没有呀。”“唉,睡觉前吃了东西一定要刷牙,要不,牙齿要蛀掉的。”

  “原来这么一回事。”小猫补好牙后,夜里吃老鼠,总是刷了牙才睡觉,从此以后牙齿就一直很好了。

寓言作文 篇5

  田鼠有一个好朋友家鼠。有一天,家鼠看到田鼠在吃掉落在地上的大麦和谷子,便对他说:“田鼠兄弟,你这过的是蚂蚁一样的生活。我家有好吃的东西,让我们一起享受吧!”田鼠不确定要不要去,经过家鼠劝说,它答应了。

  家鼠把田鼠领到家里,它拿出了大枣、玉米、面粉、蜂蜜、面包、豆子、奶酪和果子。田鼠看得目瞪口呆,称赞不已,还感叹自己的命运不好。它们正要吃食物,有人打开了门,家鼠立刻躲进洞里。当家鼠要去拿面包时,又有人开门,它又快速地回到洞里。这时,田鼠战战兢兢地说:“再见了,你继续担惊受怕地吃食物,我过我那蚂蚁一样的生活。”

  有的人宁可简朴的.生活,也不愿意提心吊胆的生活。

寓言作文 篇6

  一天,一只大灰狼准备到外面找吃的,这时一只活泼可爱的小绵羊路过这里,大灰狼想:“哈哈,这下有美餐吃喽!”于是,大灰狼走过去对小绵羊说:“小绵羊,你到哪儿去呀?”小绵羊说:“我去奶奶家。”大灰狼觉得机会来了,就说:“你看路上多危险呀,还是我陪你去吧!”聪明的小绵羊早就识破了大灰狼的阴谋,所以它想好了一个计策。于是,小绵羊答应了。小绵羊把大灰狼领到了悬崖边,小绵羊故意大喊到:“哎呀,一条大莽蛇爬上来了!“大灰狼走过去看时,小绵羊猛地一推,大灰狼摔下了悬崖,死了,小绵羊靠着自已的智慧救了自已一命。

  名师点评:本文的语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动,小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聪明,将这一对天敌的斗智斗勇具体地描述了出来,字里行间都充满了趣味。再者,小作者能够以自己的创造力进行写作,立足于现实中对动物们的理解,发挥想象能力,进而写出这么有意思的寓言故事,值得表扬。希望小作者继续发扬创新精神,写出更出色的文章。

  有一个故事给我的印象最深,那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗:一只猎狗,猎人教它捕食动物的本领,帮助自己打猎;另一只是看家狗,教它看家的本领,帮自己看家。每次猎人打猎回到家里,总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快,骂他的同伴:“打猎是非常非常辛苦的,可是你一点也没有帮过忙,却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说:“朋友,你不要责怪我,要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依赖别人的劳动而生活。”

  这个故事告诉我们:有些过错是父母的过分宠爱而养成的,而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠,而导致它养成不劳而获,依赖他人的不良习惯。作为主人,应该教看家狗干活,让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。

  同样的`道理,我们的父母也可以多找找自身的原因,从培养我们的独立性着手,告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子,正如猎狗在家中的角色一样,应该认真分析问题的根本原因所在,而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长,礼貌待人的环境氛围中长大的孩子,我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!

寓言作文 篇7

  南辕北辙的故事发生在很久很久以前。

  这是一个美丽的清晨。连续几天的雾霾天显得这段时间更加可爱。一个孩子在街上散步,欣赏着四周的美景。忽然,这难得的美景被一阵烟尘打破。远处,平静的山路突然掀起滚滚烟尘,快速逼近。孩子很害怕,哭了起来。大概是听见了哭声,这阵风突然停了下来。孩子偷偷看了看,原来制造这滚滚浓烟的罪魁祸首竟是一辆马车!孩子感觉很委屈,边哭边说:“你是谁啊!干嘛要破坏环境嘛!这难得的好天气,你把车骑慢一点会怎么样嘛!呜呜……”

  一边说着,车上的帘子被掀了起来。里面坐着一位年轻人。他见孩子哭的这么伤心,连忙安慰他说:“好了好了,乖孩子不哭了啊!你看,我这不是要赶着去出国探亲的吗!好孩子别哭了啦!”

  这孩子感到很惊奇。他想了想,抬起头,问:“可是,楚国不是应该往南边走的吗?你怎么往反方向走啊!”

  那人笑了,拍拍他的马背说:“你看,我这马可是全城的!驾起车来就像飞奔一样!”

  孩子更惊奇了,说:“可你走的方向错了,你的马跑的快,不是离楚国更远了嘛!”

  那人又拿出了自己的钱袋,说:“别担心,我准备了很多盘缠!”

  孩子又说:“你虽然有钱,但你走的不是那个方向,路费再多不也是白花嘛!”

  那人请出自己的马夫,指着他对孩子说:“这位是驾车技术的马夫,有他在,我还到不了楚国?”

  孩子刚想说什么,那人继续说了下去:“好啦!你就别担心了。老师没说过吗?地球是圆的,就算我走错方向,最后也会回来的啊!你没学过吗?在一个很远的地方,有一个名叫葡萄牙的城市。哪里有一个叫麦哲伦的人。他带着好的很多人从他的国家架船出发,一直向西边航行。过了很久,他们终于回到了原来出发的地方。也就是说,我从这里向北面走,最终也能到达楚国的。再说,你看,我的.条件多好!不说了,我还要赶时间呢!再见!”

  “嗖”的一声,马车消失了。留下那个孩子在喃喃自语:“哎,这年头的人,怎么都那么固执!连我都知道,这样是回不来的!无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用呢!”

  这就是南辕北辙的故事。一个固执的人,宁愿绕地球一周,也不愿意掉头!

寓言作文 篇8

  从前有一位神射手,名叫后羿。他练就了一身百步穿杨的好本领,立射、跪射、骑射样样精通,而且箭箭都射中靶心,几乎从来没有失过手。人们争相传颂他高超的射技,对他非常敬佩。

  夏王也从左右的嘴里听说了这位神射手的本领,也目睹过后羿的表演,十分欣赏他的'功夫。有一天,夏王想把后羿召入宫中来,单独给他一个人演习一番,好尽情领略他那炉火纯青的射技。

  于是,夏王命人把后羿找来,带他到御花园里找了个开阔地带,叫人拿来了一块一尺见方,靶心直径大约一寸的兽皮箭靶,用手指着说:“今天请先生来,是想请你展示一下您精湛的本领,这个箭靶就是你的目标。为了使这次表演不至于因为没有竞争而沉闷乏味,我来给你定个赏罚规则:如果射中了的话,我就赏赐给你黄金万两;如果射不中,那就要削减你一千户的封地。现在请先生开始吧。”

  后羿听了夏王的话,一言不发,面色变得凝重起来。他慢慢走到离箭靶一百步的地方,脚步显得相当沉重。然后,后羿取出一支箭搭上弓弦,摆好姿势拉开弓开始瞄准。

  不管你以前有没有看过患得患失这个寓言故事,希望你都能够仔细体会一下这则寓言故事的寓意是什么?它告诉了我们什么?从中我们学到了什么?只要你现在有想法,欢迎您发表你的看法!

寓言作文 篇9

  寓言和童话,都是儿童文学中比较特殊的样式。《狼来了》的故事,是大家都熟悉的。这是个寓言故事,它以简练的文字,生动地告诫人们:为人要正直,不要说谎。那么什么是寓言呢?寓言是文学作品的一种体裁,是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单,主人公可以是人,也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的`生活经验,给人们以智慧和启发,给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅偏短,但含义深远。

  寓言,也有人把它归入童话一类。说起童话,它的特点是通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想、道德教育。童话历来是少年儿童 最喜爱的文艺样式。优秀的童话作品,其现实与幻想,总是和谐地融合在一起,而造成一种如诗如画的艺术境界。童话体裁有超人体,拟人体、常人体以及科学童话 等。超人体童话的特征是描写一些超自然的人物和他们的活动。拟人体童话,是将人类以外的各种有生命、无生命的物体,甚至某些思想和概念,加以人格化。常人 体童话中的人物,只是一些普通人,但这些人物的性格和行动,极端夸张,是实际生活中不可能发生的。科学童话除了应当具有一般童话的特点之外,还带有比较浅显的科学知识内容。话题作文采用这种形式,生动、活泼、发人深思,别具一格。这一类文章虽不是很多,但如果恰当地运用,也能得高分。

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寓言作文 篇1

  书是每个城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子们对书一定不会感到陌生,而对于贫困山区的孩子来说就像金子一样视如珍宝。

  在前几天我在网上看见了一幅幅使人潸然泪下的照片,其中一幅小女孩在破旧的房屋下捧着一本油黄的书,爱不释手酸酸地掉下了眼泪。我想,在一个的偏僻小山村里,人们以耕种土地为生,而村中的学校,形同虚设。在这个偏远的山区中,教育肯定是很落后的。儿童们一般没有上学的希望。都要去下地耕种,而书更是“闻所未闻”,“见所未见”的。在这种贫困地方的人家,就算家中有的小男孩,他也要冒着风雨、雪霜“工作”。然而那些小天使们总是互相帮助,互相关心,而他们却与教室“无缘”只有用长满水泡的手不断练习。

  那几本书我想一定是希望工程捐助的吧!他们得到了那寥寥无几的旧书,而这几书却改变了这些孩子的命运……

  书被他们视如珍宝,每天都不停的翻看,他们恨不得把书中的知识都灌进自己的脑子里,也就是因为这样,他们对知识充满了渴望,于是携手并进,互相关怀,当然他们自己的努力一定不会白费的,他们会有出息的。而这些孩子也会带动了村中的教育事业让所有的.人都拥有知识。

  这些孩子之所以能够对书有如此之高的兴趣,靠的就是社会给予他们的关怀,和自己的努力。关怀说的通俗一些就是关心、关爱。我们中国13多亿人口如果每人都能献出自己的微薄之力,多给予别人一些关怀。那社会将变的更加和谐,更加完美!

  几本书看似普通,却意味深长。它表现出来的是人与人的关怀和努力并且是对生活的知足、珍惜,是一个人在一生中无法忘记的受到过的爱、满足……

寓言作文 篇2

  在一片大森林里,住着快乐、幸福的小鸡一家。但不幸的是,三天前,鸡爸爸被凶残的豺狼咬死了。鸡妈妈跪在丈夫的坟前,痛苦了起来,并发誓:无论如何,她也要把两只小鸡宝宝拉扯大!如此,毫无收入的鸡妈妈变卖了所有家当,拿起一只新的饭碗和孩子们浪迹天涯……

  有吃的,宝宝先吃,有盖的,宝宝先盖,淋雨的是妈妈,吃树干的也是妈妈。总之,好处总是给孩子。那只他们赖以生存的饭碗,也随着年月的变迁越来越破旧……

  终于有一天,小鸡们长大了,也成了家,却再也不理妈妈了。那曾为了它们而心力交瘁的妈妈,被它们忘了。直到有一天,小鸡们听说妈妈有一笔巨大的财富后,回到了她身边,想得到那些财富。他们不停地巴结母亲。可母亲知道什么孩子会这么做,她只是每当夕阳西下时,会一直看着那只碗,那只承载了回忆的碗。大儿子终于忍不住了:有新的,干嘛用旧的?于是,他把那只碗扔了。

  “蹦跶”一声,砸进了鸡妈妈的心。她走出来问:“为什么……”

  儿子们说:“老是不死的,新碗高楼你不要,在这儿拉我们受苦?快说,财富在哪儿?”

  鸡妈叹了一声说:“我一生带你们浪迹天涯,哪儿会有什么财富?你们摔的`,就是我一生最大的财富,它装满了我们家的回忆……

  残阳下,两只泪流满面的鸡看着一只年迈的鸡捡碎片的那双血手……

寓言作文 篇3

  在乡下,有一个垃圾堆,里面住着小蟑螂可可和他的奶奶。

  可最近乡下掀起了“爱卫生”热潮,有一天,他的“家”被一个清洁工人搬走了。奶奶连忙对他说:“孩子,我抚养不了你了,快去城里找爸妈,免得过这提心吊胆的日子。”听奶奶说,城里可是我们的天堂,什么可比克,爽口爱,娃哈哈,各种高级食品可好吃了。可可咂着口水,揣着地址出发了。

  “啊,好漂亮!” 小蟑螂可可从未到过城里,惊得目瞪口呆,一幢幢高楼大厦色彩淡雅,鳞次栉比,特别是拔地而起的国际大酒店分外抢眼。,他就像刘姥姥进大观园似的,转了大半天,才来到车站,可厕所旁边哪有垃圾堆?奶奶分明说得清清楚楚,他拿出地址对了一遍。没错,可到处是一尘不染的地面,甭提垃圾,就连一张小纸片也没有。

  可可忙向旁边的一堵墙打听:“请问你见过我爸爸妈妈吗?厕所旁边的垃圾堆哪儿去了?”“垃圾堆呀,早清理了,车站可是一座城市的标志,当然干净了。你快走吧,被环卫工人发现了,你就麻烦了。”

  可可垂头丧气地往外走,突然想起纸上还有伯伯的地址,在西门胜利街天马一小的垃圾堆里,奶奶每每提起,脸上总流露出无限向往的神情。可可精神一振,直奔天马一小。走进校园,可可傻眼了:操场清洁宽敞,两旁大树像挺立的`卫士,守卫着两幢崭新的教学楼。操场西边的大樟树枝繁叶茂,郁郁葱葱。花坛里鲜花五颜六色,竟相开放,校园上空鲜艳的五星红旗迎风飘扬,鸟儿们自由自在地飞翔,教室里传来朗朗的书声,可可不由得陶醉了。

  “树爷爷、树爷爷,垃圾堆呢,你知道我伯伯在哪吗?”树爷爷捋了捋胡子说:“垃圾堆呀,开学时就被全校师生清理干净了,你伯伯也不知躲哪儿去了,你快走吧。”

  这可怎么办?可可急得直哭,对了,曾听奶奶说白马公园有一条臭水沟,里面住着他大姨和二姨,上那儿去看看吧。当时正值中午,路上车水马龙,行人

  川流不息,小蟑螂可可左躲右闪,心惊肉跳地跨过一条又一条的宽敞的马路,

  终于来到了白马公园,可是哪有臭水沟呢?一条清澈、明净的内河挡在面前,流水哗哗地向前流淌。蓝蓝的天、洁白的云、灿烂的阳光下,河水闪着银光。两岸的柳树扭动着细长的腰肢,抚摸着小河的脸。河里的小鱼儿吐着泡泡正在捉迷藏呢。好一派迷人的景象!

  “小河,小河,你是以前的臭水沟吗?我的大姨和二姨呢?”小河笑眯眯地说:“政府引进了常山江的水源后,专门投放6万尾鱼苗吃我的残渣以保证水质清洁,如今的我干净着呢!连水上的白色污染——塑料袋也被孩子们捡干净了。你还是回去吧。”

寓言作文 篇4

  小猫刷牙老猪开了一家牙刷店,门前贴着一张大广告:猪毛牙刷,质量第一,一刷就白。瞧,大象来了。老猪扛出一把最大的牙刷给大象。“谢谢”,大象满意地扛走了。

  小猫也要买大牙刷。老猪说:“你的.嘴巴小,买小牙刷才好刷呢!”小猫回家就刷呀刷,牙出血了,吓得它忙去找老猪:“猪大伯,您的牙刷不好!”老猪说:“是你刷牙的方法不对吧。这上面写有刷牙的方法,你拿去看看吧。”老猪递给小猫一张纸,小猫接过来一看,啊!原来是这样:上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,牙嚼面来回刷,里里外外都要刷。小猫看了一遍又一遍:“我学会了。”于是,它按照方法刷起牙来了。可是——咦,怎么刷不出白泡泡呀?它又跑去找老猪:“您的牙刷不好,刷不出白泡泡。”老猪一听,笑笑:“你没有用牙膏。”小猫难为情地伸了伸舌头,买了支药物牙膏,可满嘴粘乎乎的,还是没泡泡。“哈哈,大傻瓜!”大象用鼻子朝小猫嘴里喷些水。啊,泡沫越来越多,小猫越刷越高兴。

  可是,过了几天,小猫突然牙痛了,脸也肿了。它气呼呼地找到老猪:“你的牙刷一点不好!”老猪一看,小猫嘴里的牙蛀坏了。怎么回事呢?老猪搔搔大脑瓜:“我知道了,你夜里抓老鼠吧?”“是呀。”小猫点点头。“你吃了老鼠有刷牙吗?”老猪又问。“没有呀。”“唉,睡觉前吃了东西一定要刷牙,要不,牙齿要蛀掉的。”

  “原来这么一回事。”小猫补好牙后,夜里吃老鼠,总是刷了牙才睡觉,从此以后牙齿就一直很好了。

寓言作文 篇5

  田鼠有一个好朋友家鼠。有一天,家鼠看到田鼠在吃掉落在地上的大麦和谷子,便对他说:“田鼠兄弟,你这过的是蚂蚁一样的生活。我家有好吃的东西,让我们一起享受吧!”田鼠不确定要不要去,经过家鼠劝说,它答应了。

  家鼠把田鼠领到家里,它拿出了大枣、玉米、面粉、蜂蜜、面包、豆子、奶酪和果子。田鼠看得目瞪口呆,称赞不已,还感叹自己的命运不好。它们正要吃食物,有人打开了门,家鼠立刻躲进洞里。当家鼠要去拿面包时,又有人开门,它又快速地回到洞里。这时,田鼠战战兢兢地说:“再见了,你继续担惊受怕地吃食物,我过我那蚂蚁一样的生活。”

  有的人宁可简朴的.生活,也不愿意提心吊胆的生活。

寓言作文 篇6

  一天,一只大灰狼准备到外面找吃的,这时一只活泼可爱的小绵羊路过这里,大灰狼想:“哈哈,这下有美餐吃喽!”于是,大灰狼走过去对小绵羊说:“小绵羊,你到哪儿去呀?”小绵羊说:“我去奶奶家。”大灰狼觉得机会来了,就说:“你看路上多危险呀,还是我陪你去吧!”聪明的小绵羊早就识破了大灰狼的阴谋,所以它想好了一个计策。于是,小绵羊答应了。小绵羊把大灰狼领到了悬崖边,小绵羊故意大喊到:“哎呀,一条大莽蛇爬上来了!“大灰狼走过去看时,小绵羊猛地一推,大灰狼摔下了悬崖,死了,小绵羊靠着自已的智慧救了自已一命。

  名师点评:本文的语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动,小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聪明,将这一对天敌的斗智斗勇具体地描述了出来,字里行间都充满了趣味。再者,小作者能够以自己的创造力进行写作,立足于现实中对动物们的理解,发挥想象能力,进而写出这么有意思的寓言故事,值得表扬。希望小作者继续发扬创新精神,写出更出色的文章。

  有一个故事给我的印象最深,那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗:一只猎狗,猎人教它捕食动物的本领,帮助自己打猎;另一只是看家狗,教它看家的本领,帮自己看家。每次猎人打猎回到家里,总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快,骂他的同伴:“打猎是非常非常辛苦的,可是你一点也没有帮过忙,却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说:“朋友,你不要责怪我,要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依赖别人的劳动而生活。”

  这个故事告诉我们:有些过错是父母的过分宠爱而养成的,而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠,而导致它养成不劳而获,依赖他人的不良习惯。作为主人,应该教看家狗干活,让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。

  同样的`道理,我们的父母也可以多找找自身的原因,从培养我们的独立性着手,告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子,正如猎狗在家中的角色一样,应该认真分析问题的根本原因所在,而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长,礼貌待人的环境氛围中长大的孩子,我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!

寓言作文 篇7

  南辕北辙的故事发生在很久很久以前。

  这是一个美丽的清晨。连续几天的雾霾天显得这段时间更加可爱。一个孩子在街上散步,欣赏着四周的美景。忽然,这难得的美景被一阵烟尘打破。远处,平静的山路突然掀起滚滚烟尘,快速逼近。孩子很害怕,哭了起来。大概是听见了哭声,这阵风突然停了下来。孩子偷偷看了看,原来制造这滚滚浓烟的罪魁祸首竟是一辆马车!孩子感觉很委屈,边哭边说:“你是谁啊!干嘛要破坏环境嘛!这难得的好天气,你把车骑慢一点会怎么样嘛!呜呜……”

  一边说着,车上的帘子被掀了起来。里面坐着一位年轻人。他见孩子哭的这么伤心,连忙安慰他说:“好了好了,乖孩子不哭了啊!你看,我这不是要赶着去出国探亲的吗!好孩子别哭了啦!”

  这孩子感到很惊奇。他想了想,抬起头,问:“可是,楚国不是应该往南边走的吗?你怎么往反方向走啊!”

  那人笑了,拍拍他的马背说:“你看,我这马可是全城的!驾起车来就像飞奔一样!”

  孩子更惊奇了,说:“可你走的方向错了,你的马跑的快,不是离楚国更远了嘛!”

  那人又拿出了自己的钱袋,说:“别担心,我准备了很多盘缠!”

  孩子又说:“你虽然有钱,但你走的不是那个方向,路费再多不也是白花嘛!”

  那人请出自己的马夫,指着他对孩子说:“这位是驾车技术的马夫,有他在,我还到不了楚国?”

  孩子刚想说什么,那人继续说了下去:“好啦!你就别担心了。老师没说过吗?地球是圆的,就算我走错方向,最后也会回来的啊!你没学过吗?在一个很远的地方,有一个名叫葡萄牙的城市。哪里有一个叫麦哲伦的人。他带着好的很多人从他的国家架船出发,一直向西边航行。过了很久,他们终于回到了原来出发的地方。也就是说,我从这里向北面走,最终也能到达楚国的。再说,你看,我的.条件多好!不说了,我还要赶时间呢!再见!”

  “嗖”的一声,马车消失了。留下那个孩子在喃喃自语:“哎,这年头的人,怎么都那么固执!连我都知道,这样是回不来的!无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用呢!”

  这就是南辕北辙的故事。一个固执的人,宁愿绕地球一周,也不愿意掉头!

寓言作文 篇8

  从前有一位神射手,名叫后羿。他练就了一身百步穿杨的好本领,立射、跪射、骑射样样精通,而且箭箭都射中靶心,几乎从来没有失过手。人们争相传颂他高超的射技,对他非常敬佩。

  夏王也从左右的嘴里听说了这位神射手的本领,也目睹过后羿的表演,十分欣赏他的'功夫。有一天,夏王想把后羿召入宫中来,单独给他一个人演习一番,好尽情领略他那炉火纯青的射技。

  于是,夏王命人把后羿找来,带他到御花园里找了个开阔地带,叫人拿来了一块一尺见方,靶心直径大约一寸的兽皮箭靶,用手指着说:“今天请先生来,是想请你展示一下您精湛的本领,这个箭靶就是你的目标。为了使这次表演不至于因为没有竞争而沉闷乏味,我来给你定个赏罚规则:如果射中了的话,我就赏赐给你黄金万两;如果射不中,那就要削减你一千户的封地。现在请先生开始吧。”

  后羿听了夏王的话,一言不发,面色变得凝重起来。他慢慢走到离箭靶一百步的地方,脚步显得相当沉重。然后,后羿取出一支箭搭上弓弦,摆好姿势拉开弓开始瞄准。

  不管你以前有没有看过患得患失这个寓言故事,希望你都能够仔细体会一下这则寓言故事的寓意是什么?它告诉了我们什么?从中我们学到了什么?只要你现在有想法,欢迎您发表你的看法!

寓言作文 篇9

  寓言和童话,都是儿童文学中比较特殊的样式。《狼来了》的故事,是大家都熟悉的。这是个寓言故事,它以简练的文字,生动地告诫人们:为人要正直,不要说谎。那么什么是寓言呢?寓言是文学作品的一种体裁,是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单,主人公可以是人,也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的`生活经验,给人们以智慧和启发,给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅偏短,但含义深远。

  寓言,也有人把它归入童话一类。说起童话,它的特点是通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想、道德教育。童话历来是少年儿童 最喜爱的文艺样式。优秀的童话作品,其现实与幻想,总是和谐地融合在一起,而造成一种如诗如画的艺术境界。童话体裁有超人体,拟人体、常人体以及科学童话 等。超人体童话的特征是描写一些超自然的人物和他们的活动。拟人体童话,是将人类以外的各种有生命、无生命的物体,甚至某些思想和概念,加以人格化。常人 体童话中的人物,只是一些普通人,但这些人物的性格和行动,极端夸张,是实际生活中不可能发生的。科学童话除了应当具有一般童话的特点之外,还带有比较浅显的科学知识内容。话题作文采用这种形式,生动、活泼、发人深思,别具一格。这一类文章虽不是很多,但如果恰当地运用,也能得高分。

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