一年级寓言故事

时间:2024-07-14 04:44:52 寓言 我要投稿

一年级寓言故事

一年级寓言故事1

  胡萝卜先生继续往前走,他小心翼翼的保护着自己的长胡子,不要再借给谁了,他准备赶紧回到家里,这样就能保护好自己的长胡子了。

一年级寓言故事

  当他要走进地下室的时候,遇见了一个孤零零的小男孩,坐在地上修理一根橡皮跳绳,胡萝卜先生好奇的`问:“小朋友都就这么晚了你怎么还不回家呢?”小男孩哭丧着脸答道:“我们要进行跳绳比赛,要求每个人都要发视频,可是我的跳绳坏了,外面的商店也关门了,我该怎么办那!”他听完小男孩的话,不假思索的剪下了自己的长胡子,帮助小男孩做了一根跳绳,他看着小男孩拿着跳绳那高兴的样子,心里想:“我以后不如不刮胡子了,因为这样可以帮助更多的人。”

一年级寓言故事2

  第三单元的2篇讲读课文,都是寓言故事。学生很喜欢学习寓言故事,大部分学生能读懂寓言故事讲述的道理。

  这两篇课文我都是从课题导入的,从课题设疑,引起学生阅读的兴趣。在课文分析中,主要抓住人物的对话,体会人物的心里变化,进而总结故事蕴含的深刻道理。特别是学习《狼和小羊》一文时,男生读狼说的话,女生读小羊说的话。学生兴致很高,读出了狼的狡猾,小羊的`温柔、善良。这样的对比朗读,学生很快总结出:对坏人讲道理是讲不通的。在学习《狐假虎威》一课时,同样进行了分角色朗读,学生对狐狸说的话体会很深,读的绘声绘色。又抓住“神气活现、半信半疑、东张西望”四字词语进行理解分析。在体会人物的对话后,本想让学生分角色演一演的,却到了下课的时间。本节课的时间分配还需在调整。

  在这里两节课中我也发现了一些问题:个别学生朗读课文的能力还需提高;有的学生心里想表达的意思表达不出来或是表达不清楚,也就是学生的语言表达能力还需培养;还要增加学生的阅读量,读的多了,我想学生的阅读能力就提高了。

一年级寓言故事3

  防患于未然:

  有一家人家做了新房子,但厨房没有安排好,烧火的土灶烟囱砌得太直,土灶旁边堆着一大堆柴草。

  一天,这家主人请客。有位客人看到主人家厨房的这些情况,就对主人说:“你家的厨房应该整顿一下。”

  主人问道:“为什么呢?”

  客人说:“你家烟囱砌得太直,柴草放得离火太近。你应将烟囱改砌得弯曲一些,柴草也要搬远一些,不然的话,容易发生火灾。”

  主人听了,笑了笑,不以为然,没放在心上,不久也就把这事忘到脑后去了。

  后来,这家人家果然失了火,左邻右舍立即赶来,有的浇水,有的撤土,有的搬东西,大家一起奋力扑救,大火终于被扑灭,除了将厨房里的东西烧了一小半外,总算没酿成大祸。

  为了酬谢大家的全力救助,主人杀牛备酒,办了酒席。席间,主人热情地请被烧伤的人坐在上席,其余的人也按功劳大小依次入座,惟独没有请那个建议改修烟囱、搬走柴草的人。

  大家高高兴兴地吃着喝着。忽然有人提醒主人说:“要是当初您听了那位客人的劝告,改建烟囱,搬走柴草,就不会造成今天的损失,也用不着杀牛买酒来酬谢大家了。现在,您论功请客,怎么可以忘了那位事先提醒、劝告您的客人呢?难道提出防火的没有功,只有参加救火的人才算有功吗?我看哪,您应该把那位劝您的客人请来,并请他上坐才对呀!”

  主人听了,这才恍然大悟,赶忙把那位客人请来,不但说了许多感激的话,还真的请他坐了上席,众人也都拍手称好。

  事后,主人新建厨房时,就按那位客人的`建议做了,把烟囱砌成弯曲的,柴草也放到安全的地方去了,因为以后的日子还长着呢。

  什么事情都要有个预见性,如果自己没意识到,听听别人的建议也是好的,防患于未然总比出了险情再去补救更为重要。

一年级寓言故事4

  大风雨与蜘蛛:

  一天下午,天气很热很闷。雷声先在远方隐隐地响起来,后来就越响越近。黑云从天边腾起,也越腾越多。一切都是就要有大风雨的样子。

  一株树上面,有一个蜘蛛站在自己的网上,很愿意自己做一个大风雨的召唤者,或者说,预告者。他大声说道:“无论从哪一方面看,现在都已经是时候了!哦,你金光夺目的火蛇,闪罢!你吓走一切的大雷,擂罢!风呀,雨呀,都快快地来罢!伟大的暴风雨呵,来得越大越好呀。”

  大风大雨果然到来了。你瞧,那个蜘蛛!只见他惊恐得随着他的'网发抖,后来还甚至只好连忙粘住一张树叶,跟着在空中上下震荡,可怜他连知觉都没有了。一直到大风雨已经过去,美丽的彩虹架在东方,晚霞也从西边飘起,连胆小的知了都已经在长声赞美着晚凉的时候,他才大胆地张开了眼睛,问现在是什么时候了。

  树说:“呵,朋友,假如在真的大风雨中,你稍微勇敢得那么一点点,你又何尝不可以冒充一个伟大的预言诗人呢。”

一年级寓言故事5

  是谁出卖了它:

  森林里,狐狸垂涎刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近,刺猬便蜷成一个大刺球,让狐狸一点办法都没有。

  刺猬和乌鸦是好朋友。一天,刺猬和乌鸦聊天,乌鸦很羡慕刺猬有这么好的“铠甲”,便说:“朋友,你的这一身铠甲真是好啊,就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧,忍不住对乌鸦说:“其实,我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时,在腹部还有一个小眼儿不能完全蜷起。如朝着这个眼儿吹气的话,我受不了痒,就会打开身体。”乌鸦听了不禁惊诧,原来刺猬还有这样一个秘密。刺猬说完后,对乌鸦说:“我这个秘密只跟你说了,你可千万要替我保密,要传出去被狐狸知道了,那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说:“放心好了,你是我的.好朋友,我怎么会出卖你呢?”

  过了不久,乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候,乌鸦突然想到了刺猬的秘密,便对狐狸说:“狐狸大哥,听说你很想尝尝刺猬的美味,如果你放了我,我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转,便放了乌鸦,乌鸦便对狐狸说出了刺猬的秘密。

  后果可想而知。在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时,它绝望地说:“乌鸦,你答应替我保守秘密的,为什么出卖朋友?”

  小时候看了这个故事还气乌鸦出卖了朋友,后来,我慢慢领悟到,自己都不能替自己保守秘密,又怎能要求别人替你保守呢?

一年级寓言故事6

  以前有一户人家,养了一只鸡、一头猪、一头牛。一天这家的女主人被老鼠咬到了,老鼠迅速跑来告诉鸡,说让鸡帮帮它因为刚才男主人气愤地说:“我一定要把这只害人的老鼠给除掉!”鸡却若无其事的回答道:“是你咬到了女主人关我什么事?”老鼠又跑来找猪,跟猪说:“你能帮帮我吗?”猪也回答道这不关他的'事,老鼠沮丧得跑去找牛牛也和鸡猪一样的回答道。

  男主人把女主人送到了医院,不久女主人出院了,男主人为了给女主人补补身子,就把鸡给杀了。过了几天这户人家的家人来探望一下女主人,男主人看家里中午没有什么招待客人,就把猪给杀了吃了。又过了几天,医院的人叫这户人家付钱,男主人看家里没有什么钱就把家里的牛卖了,给医院。

  这个故事告诉了我们不要以为任何事情都和自己无关,能帮助别人就尽全力帮,帮助别人快乐自己,不要像故事中的鸡、猪、牛下场一样,鸡被杀了、猪被吃了、牛被卖了!

一年级寓言故事7

  猴子耍木棍:

  峨嵋山上的猴子们头脑灵活摹仿性强,见到新鲜事总要跟着学。

  一天,它们发现有的游客行走山路时总喜欢手里拿根木棍,感到很好奇。于是纷纷攀爬上树折下树枝当木棍,学着人样拿在手中。可是这木棍作何用途呢?猴子们你瞪着我我望着你,个个搔首挠腮的,谁也弄不明白。

  这时,领头的猴子建议说,就把木棍拿在手里挥舞着玩耍不也很有趣吗?

  建议立即得到响应。这群天性好动的.猴们个个兴高采烈地舞棍弄棒玩得很开心。可不久就争吵了起来,这个不小心砸了那个头,那个不依不饶追赶着报复,最后大打出手闹得不可开交,个个都被打得头破血流鼻青脸肿。

  终于玩厌了,猴子们纷纷把木棍丢弃一旁大声责骂说:“呸!什么破玩意儿,一点用途都没有!没啥好玩的不说,还害得我们兄弟不和骨肉相残!”

  “这真是自作自受能怪谁呢?”木棍见了直摇头:“你们不去了解事物的本质特性然后合理利用它,而一味只凭表面现象加以摹仿,终究难成大事!你们都看清楚了,那些行路人用我作支柱,靠我的扶持走山路,有时还让我替他们壮胆防身。我只有在他们手上才能发挥作用,明白了吗?”

  猴子们这才恍然大悟:原来游客们手上木棍是这样利用的。

一年级寓言故事8

  从前在“欢乐”森林里,住着许许多多可爱的小动物,其中有两只特别可爱的小松鼠,大的叫做“皮皮”,小的叫做“跳跳”它们虽然长得十分相同,但性格特点却一点儿都不相同,比如说皮皮吧,它虽然身为哥哥,但行为举止却一点儿都不如弟弟跳跳,还经常搞一些让所有小动物都厌恶的恶作剧,所以其他小动物都开始讨厌它,远离它。而跳跳它虽然是弟弟,却比哥哥的行为要好得多,所以其的小动物都很喜欢它。一天,小兔子琪琪过生日,她邀请了“欢乐”森林里的所有小动物,但却没有邀请皮皮,而这时的皮皮早已将礼物准备好了,却没有接到邀请函,所以它很难过,他决定要好好的改掉以前的所有坏习惯,过了几天后,他来到大树底下看见小动物们都在快乐的`做着游戏,他便走了上去“你们可以带我玩游戏吗?”,大家你看看我我看看你的,最后还是小兔琪琪打破了这份宁静“皮皮,只要你以后可以改掉你身上的所有坏习惯,我们以后还是好朋友啊”,这时感动的泪水从皮皮的脸上潸然而过,大家将他拉到了中间,欢快的唱着歌,从此欢乐森林里一直弥漫着幸福、快乐的味道。

  其实这个故事告诉了我们只要认真、努力的改掉以前的所有坏习惯,就可以尝到幸福、快乐的味道。

一年级寓言故事9

  有一个富贵人家,有一台台灯,台灯顶部盖着一条天蓝色的纱布,美丽极了!

  有一天,台灯嘲笑蜡烛:“蜡烛呀蜡烛,你这么孤零零地站在墙角,谁会去理你?”蜡烛只说一句话:“谁都有长处和短处。”这句话激怒了台灯:“什么?你说我有短处?我哪有什么短处?每天主人写字都需要我,我脏了主人一心一意地帮我把脏物去处掉,你说我有什么短处?”蜡烛不再吭声了。台灯还再夸耀自己:“我是多么的`美丽,头上盖着纱布。你却……”

  突然停电了,台灯不再发光了,蜡烛却起了作用,主人把蜡烛点燃,光线亮了。蜡烛用光在找台灯,台灯拉了拉蜡烛,蜡烛回过头来,看见台灯在哭泣,就问:“怎么了?”台灯说:“都怪我不好,不知道自己的短处,就知道看自己的长处。”“别自责了!”蜡烛说,“但我们还是好朋友呀!”

  台灯笑了。

一年级寓言故事10

  主人上班后,闲来无事的铅笔与正在休息的鼠标比起本领来。

  “我可以不用橡皮,直接把错误的内容清除。你行吗?小铅笔”胖胖的鼠标挺着大肚子炫耀地问道。

  “鼠标大哥,你说的我做不到。但是我也有没有的本领。”铅笔微笑地回答。

  “是吗?不可能。你倒是说说看啊。”鼠标满是不肖的'表情。

  “我比你便于携带,更独立,不需要借助其它设备技能发挥我的本领。主人每次出去写生都要带上我,为什么不带你?就是因为你你必须借助显示器和主机才能发挥作用。”

  鼠标吱吱唔唔地说不出话来,惭愧地低下了头。

  这个故事告诉我们:尺有所短,寸有所长。谁都有优缺点。

【一年级寓言故事】相关文章:

小学一年级寓言故事05-03

一年级课堂寓言故事范本08-30

一年级小学生寓言故事10-06

小学一年级寓言故事12篇05-26

小学一年级寓言故事(精选23篇)07-18

小学一年级寓言故事(11篇)09-30

一年级小学生读的寓言故事07-29

小学一年级寓言故事(汇编11篇)09-16

一年级小学生读的寓言故事09-21

小学一年级寓言故事(通用33篇)07-19