伊索寓言

时间：2024-05-31 18:22:59 寓言我要投稿

伊索寓言【集锦15篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家对寓言故事都不陌生吧，好的寓言的寓意，会随着读者的阅读进程而逐渐明晰，这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。还记得都学过哪些寓言故事吗？以下是小编帮大家整理的伊索寓言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

伊索寓言1

　　1、《夜莺与鹞子》：有的人特别贪心虽然拥有了很好的东西，一旦更大的利益来到，便会把拥有的东西抛弃去追求渺茫的东西，这样的人是愚蠢的。

　　2、《百灵鸟和他的孩子们》：自力更生、艰苦奋斗、不依赖别人，靠自己勤劳的汗水去发家致富的人，才是真正的强者，才能赢得别人的尊敬。

　　3、《蝈蝈和猫头鹰》：对待别人的再三请求却始终无动于衷的人，要么就是没有同情心，要么就是特别自私自利。这样的人终究会遭到人们的唾弃。

　　4、《穴鸟和鸟类》：有些借债的人，拿着别人的钱把自己弄得似乎很体面，可是一旦还了债，就原形毕露了。

　　5、《鹿和狮子》：在危难到来的时候，真正能帮你的是自己的实力，而不是美丽的外表。行人：真正的朋友，是有福同享、有难同当的人。

　　6、《黄鼠狼和爱神》：本性恶劣的人，就算样子变得很美丽，他的习性也不会变。《蚯蚓和蟒蛇》：我们要对自己有正确的认识，不能盲目地向自己无法实现的目标努力。一味强求，只会让自己尝到苦果。

　　7、《野山羊和牧羊人》：不要和喜新厌旧的人交朋友，这种人有了新友就会忘记旧友。《伊索在造船厂》：有些人总以为自己了不起，不断地嘲讽，讥笑别人，这样做往往会不知不觉得自寻烦恼。

　　8、《宙斯和乌龟》：有些人从不趋炎附势，不向有权威的人溜须拍马，而始终愿意过自由自在的生活。

　　9、《挤奶女子和她的一桶奶》：我们任何时候都不要异想天开，心动不如行动。

　　10、《农夫和苹果树》：我们看事物不能只看事物的表面，有时候有些东西是败絮其外，金玉其中

　　11、《葫芦和松树》：我们做人不能自高自大，自吹自擂。

　　12、《穴鸟和鸽子》：我们应该对自己所拥有的东西感到满足，贪求过多的东西，往往会把手头的东西也失掉。

　　13、《两个冤家》：希图化解无法缓和的矛盾，是不明智的，不如顺其自然。

　　14、《牧人与海》：灾祸能够使人吸取教训，但通常人们都是在遭遇之后才能觉悟。如果事前能够周密考虑、妥善安排，那事情会被处理得更好。

　　15、《狮子和驴》：喜欢自吹自擂的人，一旦遇到比自己高明的人，自然要是受到讥笑，我们无论在什么时候都要谦虚。

　　16、《狗、公鸡和狐狸》：一个好汉三个帮。

　　17、《赫尔墨斯和雕刻家》：这个世界上有些高高在上的人，并不了解自己。他们自命清高，爱慕虚荣，其实，在人民心中他们一钱不值。

　　18、《驴和驴夫》：千万不要因为一时的赌气葬送了自己美好的前程。

　　19、《北风和太阳》：如果我们想做成一件事，不能一味采取硬强的态度，有是温柔的手段会更有效些。

　　20、《农夫和蛇《：如果恶人的本质就是坏的，就算对他们仁至义尽，他们的本性也不会改变。对恶人的仁慈就是对自己的残忍。

　　21、《鹰和捉住它的人》：这个世界上有些人的功利心很强，体会不到别人的心理，只会按照自己的思维思考。

　　22、《猴子和猫》：真正的朋友是患难与共的。

　　23、《男孩和狮子》：有些好事很小很小，但我们也要做。也许在不久的将来，你会得到好报。《肚胀的狐狸》：世界上有些困难很难解决，有时用尽方法仍令人一筹不展。而时间在这时往往能发挥作用。

　　24、《农夫、他的孩子和秃鼻乌鸦》：这种口蜜腹剑的人千万要离他们远一点。

　　25、《老鼠、猫和公鸡》：这个世界上有些人连善恶、敌我都分不清楚，往往认敌为友、认贼做父，这样的人是非常愚蠢的，迟早有一天被恶人所害。

　　26、《兔子和猎狗》：跑在前面的，并不一定是强者。

　　27、《小偷和公鸡》：我们在仍何时候都不要寄希望于恶人，更不要希望用自己的美德来唤醒他们的良知，因为这些恶人是没有良心可言的。

　　28、《阿拉伯人和他的骆驼》：在现实生活中，忍耐应该有个限度，否则对方会得寸进尺。《鱼狗》：有的'人提防着坏人，却不知不觉地落在比敌人更厉害的朋友手中。

　　29、《山鹑、公鸡和捕鸟人》：一旦有所需要，有些人根本不讲道理，会毫不犹豫地索取。和这样的人在一起，和他讲道理也没用。伊索寓言故事有哪些

　　30、《小鹿和母鹿》：有的人天生胆小，即使自己比敌人强大，也没有勇气和敌人斗争一番。《狐狸和刺猬》；对于一个贪婪的人来说，喂饱他要比饿着他好得多。

　　31、《孔雀和鹤》：华丽的衣饰并不等于高贵。有很多人在体面的外表下包藏着一颗丑陋的心灵。《瞎子》：有的时候，人的善恶很容易坏人的本性往往通过外表便会流露出来。

　　32、《天文学家》；这世界上有一种人，他们连人们认为是很普通的事情都办不到，却拼命地夸夸其谈，声称自己会很多东西。伊索寓言故事有哪些

　　33、《海豚和猴子》：有些人明明对有些事情毫不知情，却要骗人，装出什么都了解的样子。这样的人，终将自食其果。

　　34、《狮子、普罗米修斯和大象》：无论多么强大的人或动物，都有他们所畏惧的事情，这是很正常的，绝对不必为此烦恼，而想要去轻生。

　　35、《蝉和狐狸》：在现实生活中，一个人不可能亲身经历所以的事情，有时别人的经验教训也值得借鉴，只有这样，才能变成一个明智的人。

　　36、《牧人和羊》：这个世界上，有些人忘恩负义、糊里糊涂，经常会错待一些对自己有恩的人《买驴》：物以类聚，人以群分。伊索寓言故事有哪些

　　37、《蚂蚁》：有些人的本性就是他们无论怎样，都要达到自己的目的，即使受到了最严重的惩罚，他的本性也不会改变。

　　38、《蛇和螃蟹》：我们无论在什么时候，都不能做阴险、邪恶的事。如果生前干尽了坏事，死后想要直率做人，也是没有任何意义的。

　　39、《公鸡和狐狸》：抱着恶毒目的的人，即使谎言冠冕堂皇，也终究是谎言，迟早都要被人揭穿的，到那时，后果一定很惨。

　　40、《小牛和大牛》：我们不可以做无所事事、游手好闲的人要勤于工作。

　　41、《黄鼠狼和老鼠》：敌人无论隐藏的多好，终究会暴露自己的目的。所以，他们的手段只能暂时的发挥作用，对于有经验的人，是起不了作用的。

　　42、《驮盐的驴》：做事情不可以耍小聪明，算计的太多，有时会招来灾难。

　　43、《蚂蚁和鸽子》：做人要懂得同情弱小的的人，在他们遇到危难的时候，要即使伸出援手苦难，自己有时也会为此而得到好报。

　　44、《宙斯和狐狸》：坏人就是坏人，他们的本性是不会改变的，即使他们的地位变得尊贵，其本性也只能掩盖得了一时，不可能永远装下去。

　　45、《蝙蝠、荆棘和海鸥》：人们往往希望找回他们所失去的东西而胜过追求他们所没有的东西，总是在失去一件东西的时候，人们才知道它的价值。

　　46、《燕子和蟒蛇》：我们时时刻刻都要居安思危，不要以为目前安全就可以高枕无忧。《病驴和狼医生》：只要坚持下去，一心向善，总有一天，会得到别人的理解和支持。《鹰和箭》：我们一定要谨慎地选择自己的生活道路。

　　47、《青蛙要国王》：首领一定要从自己的同伴之中选出来，绝不能让带有危险性的人来接近自

　　48、己。

　　49、《寡妇和她的丫头们》：看待一件事情，我们应该看到它的本质，如果仅看到表面的现象就采取措施，是于事无补的，有时结果反而更糟。

　　50、《大树和芦苇》：在遇到危险的时候，退让比硬碰更加稳妥。

　　51、《行人和阔叶树》：生活中，有时给别人做了好事，别人不经不领情，反而提出一些无理的指责。这时，我们不应该气馁，而应该坚持下去。

　　52、《洗澡的孩子》：有些人从小开始，一步步滑向深渊；更有些人明明看见别人遇到了危险，只会临事大发议论，袖手旁观，这两种人我们都不能效仿。

　　53、《蛇的尾巴和身体》：任何事物都有其自然的规律，我们应该按规律办事，盲目蛮干的结果一定是失败。

　　54、《猎狗和野兔》：我们做一件事，必须目的明确，行为果断。

　　55、《磨坊主、他的儿子和他们的驴》：当我们认准一件事时，按照自己的想法去做就好了，不必理会别人说些什么。

　　56、《金斧和银斧》：我们只有诚实，才会得到别人的尊重。

　　57、《蚊子和公牛》：有些人，本来他们的存在不需要去向别人求证的，这样是多此一举。

伊索寓言2

　　同学们，你们一定看过《伊索寓言》吧！里面有许许多多的寓言故事，每一则寓言故事都是那么的生动形象，引人入胜，作者伊索带着我们进入一个又一个精彩的世界，其中最令我难以忘怀的是“两只酒桶”的故事！如果没看过，那就让我慢慢讲给你听吧！

　　从前有一条路的.旁边，有只酒桶，一只盛满了酒另一只酒桶是空的。两只酒桶都盖住，外表一模一样，如果不打开一下，是分不出哪个里面有酒的。

　　空桶对酒桶说：“兄弟，我们来一场跑步比赛吧！”酒桶点了点头说：“好吧！”

　　“预备————跑！”两只酒桶同时从高处往低处滚落下来。

　　酒桶身体里装满了酒，又沉又稳。而空桶身子轻滚起来总是又蹦又跳，发出很大的声音。

　　路上的行人见了，都纷纷躲开了。空桶看见了，更加得意，滚的声音更响了。而酒桶呢，还是那样不声不响。不紧不慢地滚着。空桶得意地大笑起来，这笑声传到了酒店老板的耳朵里，酒店老板非常生气举起斧头把这个不安分的空桶给切了。

　　这个故事告诉我们只有真才实学的人，实实在在，而且谦虚谨慎的人，才是大家喜欢的人。

　　我们学习时要脚踏实地，不能骄傲自满，要懂得谦虚地做好每一题，考得好成绩，更不能自大自吹，生活也应当如此，这就是这本书留下的真谛。

伊索寓言3

　　在一个大森林里，住着许多动物。其中，最狡猾的就要数狐狸了，大家都不愿意和它玩儿，生怕被它骗到。相反，小松鼠又可爱又机灵，大家都喜欢它。这可让狐狸很是羡慕嫉妒恨呀!于是，狐狸就想出了一些坏主意。这不，狼派它出去找食物，它的“机会”来了……

　　狐狸假装请小松鼠到家里吃饭，把它骗到了自己家，然后偷偷跑去告诉狼，说它的食物来了。其实，小松鼠早就发现了，狐狸没安好心，因此，它事先有了防备。它已经拿工具在狐狸家门口挖了一个陷阱，就等着它们上钩呢!见松鼠悠闲地喝着茶，狐狸心里暗笑：“都要成别人的美餐了，还在这里傻坐着喝茶呢!”

　　狼得到消息以后，兴冲冲向狐狸家赶来。离老远，就从狐狸家的窗户看到了小松鼠，狼看得直流口水，心想：“这个狐狸办事还真有效率，这么快就被它搞定了，真够意思。”正高兴呢!突然，脚下一空，只听“轰”的一声，狼掉进了陷阱里，摔得嗷嗷直叫。狐狸在屋里听到了门外的声音，连忙开门跑出来，看到狼正在陷阱下大喊救命，狐狸手忙脚乱地刚把狼给拽上来，就听到小松鼠的声音在背后响起来：“狐狸哥哥，真让你猜中了，狼真是笨到家了，还真以为你请它来吃我呢，结果被咱们给捉弄了，狐狸哥哥，你可真有办法，看狼以后还敢不敢再欺负你了。”狼听了小松鼠的话，恶狠狠地看向狐狸，大声叫道：“好你个狐狸，竟然敢骗我!”狐狸连忙摆手说：“狼大哥，别听它胡说，你就是借我100个胆，我也不敢呀!”可是，盛怒的狼哪里管这些，一把就把狐狸推到了陷阱里。听着狐狸在陷阱里惨叫，狼感到非常解气。这时，它想起了小松鼠，“对了，还有这个可恨的小松鼠，和狐狸是一伙儿的，也不能饶了它!”当狼回身去找小松鼠的`时候，小松鼠早已经跑到一棵高高的大树上，狼只有干生气的份儿了。

　　聪明的小松鼠战胜了狐狸和狼，这事很快就在森林里传开了。从此以后，大森林里更没人愿意理狐狸了。

伊索寓言4

　　小语组：吴春艳导言：

　　“世界是寓言我们就是寓意”，美国诗人华伦说：“世界是寓言，我们就是寓意。”有兴趣阅读世界上那些精美的寓言，我们确实可以找到许多生活的答案。

　　“从前，有一个国王??”故事就开始了，小时候我们刚认识世界也常常从这一句开始。正是大人们给我们讲解的那些寓言，伴我们度过了美好的童年，给了我们一个个充满遐想的小世界。钱钟书先生说：“伊索寓言，是大可一读的??”在《读伊索寓言》一文中，他以生花妙笔评点伊索寓言中的几个小故事，这也许是对寓言最有趣、最深刻的评价。不仅是关于动物的伊索寓言如此，还有许多其它的美妙的寓言也是如此，都是大可一读的。说教学目标：

　　让学生交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。让学生发现并总结读寓言故事的方法，能从简单的语言故事中获取正确的人生启示，让学生在第一环节好书推荐活动中，认识更多有益的课外书籍，感受读书的快乐，从而进一步提高课外阅读的兴趣。

　　说教学重难点：

　　1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，感受读书的快乐，从而进一步提高课外阅读的兴趣

　　2、能从简单的寓言故事中获取正确的人生启示。

　　说教学过程：

　　1、引入：同学们，又到了我们的阅读课时间，我有个问题想问大家，你们喜欢读书吗？（喜欢）经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。还记得关于书籍的一些名人名言吗？

　　（高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说过“书籍是全世界人类的营养品”；杜甫“读书破万卷，下笔如有神”；刘向“书犹药也，善读之可以医愚”）

　　从这些名人名言中，我们看出书的确是好东西！既然是好东西就应该和大家一起分享！（引入好书大家享的环节）

　　2、由学生推荐，到教师推荐。教师推荐由一个故事引入，引出《伊索寓言》，向学生介绍这本书的作者。

　　3、由学生熟知的寓言故事，请学生说一说你知道的寓意

　　4、从目录中选取学生陌生的寓言故事，让学生猜猜故事情节，激发学生的兴趣。

　　5、发现《伊索语言》中，故事的寓意从不同的`角度看有所不同，目的是让学生对读寓言故事有自己独特的见解。

　　6、提醒学生要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如果是自己的书，可以在书上圈圈划划，也可以在书上记下自己的感想和体会。如果是借来的书，就要在自己的读书笔记本上做好记录，也可以自制读书卡片，抄写点明故事寓意的语句，采用多种方式留下自己读书的痕迹。

　　7、给学生介绍其他寓言故事书目，扩大学生的阅读面，不一定要局限在《伊索寓言》当中。

伊索寓言5

　　伊索生活在古希腊，是世界文学史上最著名的希腊寓言家。他曾跟着一个老人到世界各地去漫游，在此期间，他听到了许多有关鸟类、昆虫等动物的故事。《伊索寓言》是古希腊人在相当长的一段时间内集体创作的结晶，伊索只是其中一位比较重要的作者。

　　《伊索寓言》大量运用拟人化的手法，赋予各种动物、植物以人的思想、性格和语言，让它们像人一样活动、思考、交谈，形成了一个栩栩如生的寓言世界，通过巧妙的`拟人处理，让这些动物和植物生动而又形象地表达了作者的思想。

　　本书选取了《伊索寓言》中的一百余个故事，其中我最喜欢的是《狐狸和仙鹤》。故事讲的是：狐狸请仙鹤来吃晚饭，吃的是肉汤，盛在平底的小盘子中，仙鹤根本吃不着。后来仙鹤又请狐狸来吃饭，饭放在高高的瓶子里，口特别小，狐狸也吃不着。

　　这个故事使我明白了一个道理：要想别人尊重你，首先你要尊重别人。要知道，对于那些不尊重别人的人，整治他们最好的办法，就是以其人之道，还治其人之身。平时我和同学相处时，都能做到以诚相待，互相谦让，互相帮助。

伊索寓言6

　　有一天，狐狸要妈妈出去采蘑菇，嘱咐小狐狸乖乖地呆在家里玩，一定不能跑到外面去玩，可小狐狸偏不听妈妈的话，等妈妈一出门，它就飞快地跑到森林里去找了它的好朋友们，有小兔妹妹、小鹿哥哥、小猪姐姐，它们来到森林公园，哇!森林公园真大啊!里面的游玩项目简直是应有尽有，目不暇接。它们在里面钻山洞啦、滑船啦、爬松树啦……。玩得可起劲了，有时捧腹大笑，有时大声怪叫，有时你追我赶，它们无忧无虑开心极了，不知不觉玩到了天黑，小狐狸才想到该回家了，想起回家就想起了妈妈出门前叮嘱的'话，心想，说不定妈妈现在在到处找我呢?嗨!我真是个太贪玩的小狐狸，这下又让妈妈担心了，想着想着它惭愧地低着头回家了。

伊索寓言7

　　《伊索寓言》就是一本好书，资料简短而不失广博，广博而不失精湛，精湛又不失童真。一个个引人注目的故事，告诉我们一个个发人深省的道理，既有童话的幽默，又包含名言的'教诲。

　　《北风和太阳》就是其中一个：北风和太阳比谁本领大。北风指着一位路人说：“我们就来比比，谁能让他先脱下衣服！”太阳答应了，北风上场了，他鼓起嘴，吹出一股狂风，谁知，路人并没有脱下衣服，他又连吹了几次，可路人没有脱下衣，反而把衣服穿的更紧了。北风败下阵来，太阳笑嘻嘻的上场，把阳光照在路人身上，路人觉得热就脱下衣，跑到河中洗澡，北风只好向太阳“俯首称臣”了。这个故事告诉我们劝说胜于强迫。

　　在书的树林中，寓言是最高的树之一，在寓言之树中，《伊索寓言》就是最大的果实，当它被人吃掉之后，人们就获得了无限的智慧，相反，当它被抛弃之时，人们就失去了一半欢乐和知识，所以，让我们多读寓言，为人类开启一个书本的新纪元！

伊索寓言8

　　今天妈妈给我买了这本书，作者是古希腊的伊索。这本书让我爱不释手，其中有七十三个小故事，我对最感兴趣了。

　　主要讲了;有一只寒鸦看见鸽子在笼子里不愁吃不愁喝的，很羡慕，于是它就把自己染成白色，和他们混在了一起。有一天，它不小心发出了一声叫喊，这时它暴露了，鸽子们一起把它轰了出来，于是同伴也不认识它了，只能在外面漂泊。

　　通过这个故事我明白了：人们应该满足于自己所拥有的一些东西，贪得无厌的'结果只会是一无所有。不能为了自己的利益而欺骗别人，否则最后大家都会远离自己。

　　这本书还有很多小故事让我明白了作人的很多道理，这些道理使我一生受益。

伊索寓言9

　　一条狼徘徊在山脚下。落日的'余辉使他的影子放得特别长。看着自己的影子，他得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎大到一亩田那样大，为什么还怕狮子？难道我不该被称为百兽之王吗？”正当他沉醉于其中时，一头狮子向他扑来，将他咬得快死了。此时狼悔恨不已，大声喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毁灭了我。”

　　这是说那些盲目狂妄自大的人，会自食其恶果。

伊索寓言10

　　学习目标

　　1、正确、流利、有感情地朗读三则故事。

　　2、学习故事《牧童和狼》、《蝉和狐狸》，能结合课文重点词句，联系生活实际感悟故事给予的丰富而深刻的寓意。

　　3、选择一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。

　　预习反馈

　　1、小组交流：你解决了预习作业中的哪些问题？

　　2、小组交流：在预习过程中，你还有哪些问题弄不明白？小组内先试着解决，再大组交流。

　　合作探究

　　一、读故事《牧童和狼》，想想在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？

　　1、牧童开始大叫“狼来了”的目的是什么？

　　2、村民们开始怎么做的？几次受了骗后会想什么？说什么？他们态度为什么前后不同？

　　3、牧童前后两次大叫各是什么心理？（练读句子）说谎的结果怎么样？

　　4、生活中遇到像牧童这样的人吗？你想对他们说些什么？这个故事告诉了我们什么样的道理？

　　（：学语文要树立大语文观，立足书本，超越书本，从语言文字中解读到做人做事的道理。）

　　5、练读这个故事。

　　二、读故事《蝉和狐狸》、《狐狸和乌鸦》，比较这两则寓言有哪些异同？乌鸦为什么受骗，而蝉为什么没受骗？。

　　1、这两个故事中，狐狸都是一个什么样的人物？

　　2、蝉为什么没有受骗？抓住文中的重点词句品读。

　　3、为什么乌鸦会上当？结合寓意，谈感受。

　　4、你遇到过或听说过像狐狸这样的人吗？你会怎样对待这样的人？

　　5、练读这个故事。

　　（学习建议：通过比较阅读，我们在读书的基础上思考故事的相同点，再深入到每一个故事中，紧扣课文语言，在语言的比较中走进人物内心，联系生活，找到不同点，丰富感知，领悟寓意。）

　　三、选择一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。

　　当堂检测

　　1、《牧童和狼》这则故事中，牧童第一次大叫时的心理是，狼真的来了后，他大叫的心理是。

　　2、《狐狸和乌鸦》中的乌鸦受骗是因为；《蝉和狐狸》中的蝉没有受骗是因为。我们从这两则寓言中懂得了。

　　知识积累

　　含有动物名称的成语：

　　狐假虎威兔死狐悲鸡鸣狗盗蛛丝马迹杯弓蛇影亡羊补牢

　　描写人物语言的成语：

　　口若悬河对答如流滔滔不绝高谈阔论夸夸其谈花言巧语

　　（重点推荐：学习语文的过程是一个积累的过程，我们要学会举一反三，使自己的知识更为丰富。）

　　学后感言

　　学了这三则寓言故事，我最想说的'是

　　课后作业

　　一、阅读《伊索寓言集》，完成以下的习题。

　　1、《伊索寓言集》中有很多有趣的故事，如、、。其中我最兴趣的一个故事是，它主要讲了。（用简洁的语言概括主要内容）

　　2、我知道了《伊索寓言集》的作者是（国家）的一个奴隶，生活在（时间），是个编寓言故事的能手。

　　（重点推荐：我们要利用语文课本，由精读到博览，由课内到课外，做到课内外结合，校内外沟通，以拓宽阅读面。）

　　二、（选做题）找一找生活中的“撒谎”小故事，试着写一令自己反省的短文，注意学习寓言的语言之简洁美、内涵美和语句美。（另附纸）

伊索寓言11

　　今年寒假老师让我们买了几本课外阅读书，我最喜欢《伊索寓言》这本书。因为这本书里有许多有趣的小故事，每个小故事里都告诉我们一个深刻道理。在这些小故事里我最喜欢的一篇是《野猪和狐狸》。

　　这篇小故事讲的是狐狸刚逃过猎人的追捕，好不容易才敢停下来歇会儿，旁边却传来“咔嚓咔嚓”的声音。狐狸回头一看，原来是野猪在树干上磨牙，狐狸看到了就问：“伙计，现在又没有猎人，你磨牙干什么啊？”野猪说：“要是等猎人来了，我就没有时间磨牙啊！”狐狸明白了，自己平时不做准备，见了猎人才这么惊慌的。

　　读了这篇小故事，我也懂得了人应该为可能来的事情或者危险情况提前做好准备。学习也是一样的，每天都应该预习第二天学习的'内容，这样才能把老师上课教的知识学得更好。还有我们不能像《狗和牛皮》里面那几只狗尝试做不可能的事，遇事要三思而后行。还有《蚊子和狮子》这个故事给我留下了深刻的印象。这个故事讲的是一只骄傲的蚊子，战胜了强大的狮子，却一不小心被蜘蛛网网住了，成了小小蜘蛛网的囊中之物。读了这个故事，我懂得了一个道理：那就是谦虚使人进步，骄傲使人失败。《农夫和他们的儿子们》这则寓言告诉我们天下没有不劳而获的事，劳动是最好的宝物，勤劳是人们的财宝。还有《鹿和葡萄树》这个故事：告诉我们做人不能忘恩负义，要报答曾经帮助过自己的人，不要刻意伤害别人，否则，不会有好下场的。

　　这本书，使我获得了深刻的人生智慧，使我受益匪浅。面对寓言大师，伊索的文章，会使我感受颇深。它可以培养我的“阅读能力”和“理解能力”，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧、想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好像长大了一岁，又积累到了一点经验，让我们看见了五光十色的生活现象。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。这就是伊索寓言带给我们的精神财富，我爱读书，书香伴我健康成长！

伊索寓言12

　　《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。使我印象最深的是《蚊子与狮子》，讲的'是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着口哨飞到狮子那里，向狮子挑战。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不留意粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。

　　这那么寓言告诉咱们骄傲是没有好下场的。强中自有强中手，能人后面有能人。应对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读潜质，明白潜质，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经历，对生活看得更透彻了。

伊索寓言13

　　暑假中，我读了《伊索寓言》，使我受益匪浅。里面的故事美丽生动，富有着深刻的含义，让我记忆深刻。

　　我最喜欢的一篇是《老鼠与狮子》。老鼠有一次不小心踩到了狮子的`尾巴，狮子大怒，抓起老鼠就吃。老鼠让狮子不要吃它，并发誓以后一定会报答狮子，狮子哈哈大笑，它说：“就你这只小东西也想报答我，用什么报答?好了，这次放了你，下次我绝不留情!”狮子有一次出去散步，它误入了猎人的绳网，它大声呼救，这时老鼠来了，它立即爬上树，咬断了绳子。从此老鼠与狮子成了最要好的朋友。这个故事说明了：知道恩情，懂得回报，是人之常情。我们不能见利忘义、忘恩负义，这样没有好下场。

　　我喜欢读《伊索寓言》，它教会了我人生的道理，我喜欢这本书!

伊索寓言14

　　《伊索寓言》这本书是古希腊奴隶伊索创作的，大部分是基于动物作为主角的寓言，通过小故事来让读者获得生活的启示。这本书一直被认为是世界上最早的寓言集，收录了三百多则寓言，每个故事都简洁易懂，深入浅出，让读者在娱乐中获得智慧。

　　阅读这本书，我深深被其丰富的内容所吸引。每个故事都以一种独特的'方式揭示了生活中的真理。比如《乌鸦和狐狸》告诉我们，不要轻易相信别人，要自己有自己的判断力。《蚂蚁和蚱蜢》则教会我们，要有储蓄和计划，以应对生活的变化。《狼和小羊》则提醒我们，尊重他人，公正待人，不要因为一时的冲动而做出错误的行为。

　　在阅读过程中，我也对书中的一些故事产生了自己的个人理解。比如《蚂蚁和蚱蜢》让我明白，没有储蓄的人就像是没有备胎的汽车，当困难来临时，他们将无法应对。《乌龟和兔子》让我认识到，尽管每个人都有自己的优势和劣势，但只要我们努力，就能够在比赛中取得胜利。

　　与其他寓言相比，《伊索寓言》以其独特的语言风格和生动的故事情节，深入人心。它不仅是一个故事，更是一个生活的启示。这本书让我明白，生活就像一场游戏，我们需要学习规则，理解策略，才能在这个游戏中取得胜利。

　　总的来说，《伊索寓言》是一本非常值得阅读的书籍。它不仅提供了生活的智慧，也为我们提供了思考问题的新角度。我相信，无论是在生活中还是在工作中，这些故事都将给我带来无尽的启示。