《再别康桥》朗诵及阅读训练含答案

时间:2024-05-18 13:25:30 诗琳 再别康桥 我要投稿
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《再别康桥》朗诵及阅读训练(含答案)

  《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”这首诗的意境相当优美,因此,在读这首诗时,我们要特别注意此诗的朗诵技巧。

《再别康桥》朗诵及阅读训练(含答案)

  再别康桥

  节奏:轻柔,和谐

  语调:舒缓,低沉

  感情:惆怅,惜别

  重读:【 】 轻读:( )

  (轻轻的我走了,)

  正如我【轻轻的】来;

  我【轻轻的】招手,

  (做别西天的云彩。)

  (那河畔的金柳,)

  是【夕阳中】的新娘

  波光里的【艳影】,

  (在我的心头荡漾。)

  (软泥上的青荇,)

  【油油的】在水底招摇;

  在康河的【柔波里】,

  (我甘做一条水草。)

  (榆阴下的一潭,)

  【不是清泉】,是【天上虹】;

  揉碎在【浮藻】间,

  (沉淀着彩虹似的梦。)

  寻梦?撑一只长篙,

  向青草【更青处】漫溯;

  满载一船【星辉】,

  在【星辉斑斓】里放歌。

  (但我不能放歌,)

  (悄悄是离别的笙萧;)

  (夏虫也为我沉默,)

  (沉默是今晚的康桥!)

  悄悄的我走了,

  【正如我】悄悄的来;

  我【挥一挥】衣袖,

  (不带走一片云彩。)

  在朗诵时,我们需要了解这首诗的写作背景,徐志摩是在什么心情和局势下写下的这首诗?那“夕阳下的新娘”寄托了徐志摩怎样的感情?了解这些之后,想必,你应该知道用什么语调读这首诗了。

  创作背景

  此诗写于1928年11月6日,初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号,署名徐志摩。康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月,诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道:在24岁以前,他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。正是康河的水,开启了诗人的心灵,唤醒了久蛰在他心中的诗人的天命。因此他后来曾满怀深情地说:“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”(《吸烟与文化》)

  1928年诗人故地重游。11月6日在归途的中国南海上,他吟成了这首传世之作。这首诗最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷10号上,后收入《猛虎集》。可以说“康桥情节”贯穿在徐志摩一生的诗文中,而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇。

  此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日,地点是中国上海。7月底的一个夏天,他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后,事先谁也没有通知,一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。遗憾的是他的英国朋友一个也不在,只有他熟悉的康桥在默默等待他,一幕幕过去的生活图景,又重新在他的眼前展现……由于他当时时间比较紧急,又赶着要去会见另一个英国朋友,故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,才展纸执笔,记下了这次重返康桥的切身感受。

  阅读训练

  1.下列词语中没有错别字的一项是( )

  A.河畔 揣靡 云彩 神采飞扬

  B.斑谰 漪轮 诚恳 开肯土地

  C.溶解 融化 悲愤 奋勇向前

  D.家圆 山峦 犹郁 犹豫不决

  2.下列音节划分不当的一项是( )

  A.在/康河的/柔波里,我/甘心做/一条水草

  B.这里/断不是/美的/所在

  C.它/歌唱在/一片/枯槁的/树顶上

  D.向/青草更青处/漫溯

  3.下列句中所使用的修辞方法不同于其他三句的一项是( )

  A.小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破

  B.我歌唱在一片枯槁的树顶上

  C.我轻轻地招手,作别西天的云彩

  D.我挥一挥衣袖,不带走一片云彩

  4.加粗字的读音正确的一项是( )

  A.再让油腻织一层罗(qí)

  B.让死水成一沟绿酒(xiào)

  C.向青草更青处漫(sù)

  D.在星光斑里放歌(bān làn)

  5.诗歌为了诗意浓郁,节奏和谐,常使用倒装句,请把没用倒装的一句找出来。

  A.轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

  B.寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;

  C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉……

  D.悄悄的我走了,正如我悄悄的来;

  6.对《再别康桥》一诗中“但我不能放歌”的原因,理解最恰当的一项是( )

  A.因为放歌破坏这宁静的美景

  B.因为我不是歌唱家,我只是个诗人

  C.因为沉默是最好的离别方式

  D.因为我不愿回顾当年在这里的追求与希望

  7.下列解说错误的一项是( )

  A.“霉菌给他蒸出些云霞”一句运用比喻具体描绘出了死水发酵的过程。

  B.“让死水酵成一沟绿酒”一句通过比喻具体描绘出了死水发酵的结果。

  C.“小珠们笑声变成大珠”运用比喻和拟人,形象地反映出珍珠般的水珠由小变大的过程。

  D.“又被偷酒的花蚊咬破”运用比喻和拟人形象地反映出这沟死水已成为肮脏污浊的乐园,蚊子肆虐的天堂。

  8.徐志摩在《我所知道的康桥》中写道:“桥的两端有斜倚的垂柳与 阴护住。水是澈底的清澄,深不足四尺,匀匀的长着长条的水草。”在《再别康桥》中,他把河畔的金柳比作“_________________”;以拟人的的手法写出了河中“长长的水草”“ _________________”,表达了他对康桥永久的恋情:“ _________________ !”

  9.写出诗人徐志摩对康桥具体感受的意象:_________________。

  10.“也许铜的要绿成翡翠/铁罐上绣出几瓣桃花/再让油腻织成一层罗绮/霉菌给他蒸出些云霞”在这节诗中作者运用了什么修辞手法?这样写的用意是什么? __________________________________

  答案

  1.C 2.C 3.D 4.C

  5.C 6.D 7.C

  8.“夕阳中的新娘” “油油的在水底招摇” “我甘心做一条水草”

  9.云彩 金柳 青荇

  10.反讽 讽刺外表华美,内心都是污秽、腐败的社会现实,批判丑恶和肮脏。

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