《吾生于乱世,长于戎马...》文言文练习
吾生于乱世,长于戎马,流离播越①,闻见已多。所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年,神情未定,所与款狎②,熏渍③陶染,言笑举动,无心于学,潜移默化,自然似之;何况操履艺能④,较⑤明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍⑥鱼之肆⑦,久而自臭也。墨子悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰:“无友不如己者。”颜、闵之徒⑧,何可世得!但优于我,便足贵之。
(选自《颜氏家训·慕贤》)
【注释】①播越:离散。②款狎:指相互问关系亲密。③渍:染。④操履:操守德行。艺能:本领,技能。⑤较:通“皎”,明显。⑥鲍鱼:咸鱼,气味腥臭。肆:店铺。⑧之徒:那样的人。
14.解释下列句中加点的词。(3分)
(l)较明易习者也? (2)君子必慎交游焉。
(3)无友不如己者。
15.下列各组句子中,加点词的意义用法相同的`一项是( )(2分)
A.墨子悲于染丝 战于长勺(《曹刿论战》)
B.如人芝兰之室,久而自芳也 可远观而不可亵玩也(《爱莲说》)
C.潜移默化,自然似之 河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)[17教育网]
D.是以与善人居 杀之以应陈涉(《陈涉世家》)
16.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
但优于我,便足贵之。
17.下列理解不准确的一项是( )(3分)
A.本文论述了外部环境对人精神性情的影响,指出交友对人成长的重要性。
B.本文以“入芝兰之室自香,入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理,比喻论证生动形象、自然贴切。
C.“近朱者赤,近墨者黑”也说明了潜移默化的道理,多与名贤交游,方能受到有益熏陶,颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。
D.在我国传统文化中,常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行,这与本文观点一致。
【《吾生于乱世,长于戎马...》文言文练习】相关文章:
生于忧患长于安乐演讲稿03-06
生于乱世要如何爱自己散文06-12
戎马的造句07-04
《生于忧患死于安乐》文言文练习题03-09
吾乡吕徽之先生文言文阅读练习及答案03-17
吾庐记文言文06-19
吾的自传文言文文章06-11
生于忧患文言文翻译08-17
生于忧患练习题06-12