高考文言文的解词方法
文言解词法烂熟于心
高考专家认为，文言文的解词题一直是高考文言文考查的重头戏，高考文言文解词方法。我们如能将课本的基础文言文篇目烂熟于心，再适当向课外延伸，以课内为主、课外为辅，过文言解词关当无甚大碍。
词义的'理解(特别是实词的理解)是疏通整篇文言文的基础和关键。文言文的解词题也一直是高考文言文考查的重头戏(其实句子翻译也包含着词语解释)。我们如能将课本的基础文言文篇目烂熟于心，再适当向课外延伸，以课内为主、课外为辅，过文言解词关当无甚大碍。当然，文言解词也有方法和规律可循，高考辅导《高考文言文解词方法》。
记忆解词法
识记是理解的基础，课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记，在考试过程中才能将知识迁移，转化为能力。这种考题在高考中经常出现。如今年试题中四个词有三个词(义项)在课本里出现过：“固”作动词体现在“臣闻求木之长者，必固其根本”(《谏太宗十思疏》)一句中，“济”作“成功”讲体现在“事又不济，反为所笑”(《群英会蒋干中计》)中，“相与”为“一起”之义包含在“于是舍人相与谏曰”(《廉颇蔺相如列传》)一句中。其他如2008年春考的“属”、“怿”、“弥”，在教材中都能找到依托的语句，句子虽不同，但词义相同。
【高考文言文的解词方法】相关文章：
攻克文言文解词的方法05-17
高考文言文专题复习文言翻译方法全解介绍06-04
文言文马说解词归纳09-19
周处文言文翻译解词03-22
高考文言文背诵方法05-17
高考文言文解题方法04-30
高考文言文翻译的方法06-13
高考文言文阅读方法与技巧03-19