白露节气教案

白露节气教案

　　白露，是“二十四节气”中的第15个节气，秋季第3个节气，干支历申月的结束与酉月的起始。以下是小编收集整理的白露节气教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　白露节气教案1

　　设计意图

　　节气“白露”的集中活动从气候、物候、习俗选材，通过节气故事串联起白露天气转冷的气候特点，鸿雁来、玄鸟归、群鸟养羞的物候特点以及吃龙眼的节气习俗。同时借由物候、习俗的实拍图、“手掌画大雁”的美工活动,带领幼儿充分感知和体验白露的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

　　活动目标

　　了解白露时节天气转冷的气候特点以及鸿雁来、玄鸟归、群鸟养羞的物候特点。

　　了解白露吃龙眼的节气习俗。

　　尝试绘画“手掌大雁”，感受白露的节气文化。

　　活动准备

　　经验准备:幼儿知道我国分为北方、南方。

　　课件准备:“天气转冷”图片; 《白露》故事视频; “候鸟”组图;“食物”组图;“龙眼” 图片;“手掌大雁” 图片。

　　材料准备:画纸、勾线笔、彩笔等绘画工具。

　　活动过程

　　出示图片“天气转冷”并播放故事视频《白露-1》，引导幼儿了解白露时天气转冷的气候特点。

　　1.出示图片“天气转冷”，激发幼儿活动兴趣。.

　　——熊猫妙妙起床时发现天气变冷了，是不是冬天来了呢?我们一起到视频里找找答案吧。

　　2.播放故事视频，引导幼儿了解白露时天气转冷的气候特点。

　　——爸 爸告诉奇奇和妙妙现在是什么节气?

　　——白露到了，天气会发生什么变化呢?

　　小结:白露是秋天的第三个节气。白露到了，天气就一天天变冷了 ，尤其是早上和晚上，我们要注意增添衣服，防止着凉。

　　播放故事视频《白露-2》并出示组图“候鸟”，引导幼儿了解白露时鸿雁来、玄鸟归的物候特点。

　　奇奇和妙妙出发去看候鸟啦，他们会遇到哪些候鸟呢?我们一起接着往下看吧。

　　1.播放故事视频并出示组图“候鸟-1”，引导幼儿了解白露时鸿雁来、玄鸟归的物候特点。

　　--什么是候鸟呢? (会搬家的鸟儿)

　　--奇奇和妙妙都看到了哪些候鸟? (大雁、 小燕子)

　　--大雁/小燕子还可以被叫做什么呢? (鸿雁/玄 鸟)

　　--它们为什么要飞到南方过冬?

　　---大雁在飞行时会变换出哪些不同的队形呢?

　　小结:候鸟是指那些会搬家的鸟儿。白露时，大雁、小燕子会从寒冷的北方飞到温暖的南方过冬，我们可以看到“鸿雁来，玄鸟归”的美丽景象。

　　2.出示组图“候鸟-2”，引导幼儿了解白露时南飞过冬的其他候鸟。

　　一除了大雁和小燕子，还有哪些候鸟也会飞到南方过冬呢? -起来看看图片吧。

　　小结:除了大雁和小燕子，天鹅、斑嘴鸭、绿头鸭等候鸟也会离开寒冷的北方飞到温暖的南方过冬。

　　播放故事视频《白露-3》 并出示组图“食物”，引导幼儿了解白露时群鸟养羞的物候特点。

　　1.鼓励幼儿自由讨论。

　　白露时，所有的鸟儿都会飞到南方过冬吗?

　　--不是所有的鸟儿都会搬家，有些鸟儿会留在北方过冬。白露时，

　　这些鸟儿就会为过冬做准备，猜猜它们会怎么做呢?

　　2.播放故事视频并出示组图“食物”，引导幼儿了解白露时群鸟养羞的物候特点。

　　留在北方的鸟儿到底会怎样准备过冬呢? 一起去视频里找找答案吧。

　　--白露时,留在北方的鸟儿会开始收集什么?都有哪些食物呢? (米粒、种子、果干)鸟儿们的这种行为叫做什么?

　　小结:白露时，很多鸟儿开始忙着收集各种各样的食物，比如米粒、种子、果干等，为过冬做好准备，鸟儿们的这种行为就叫做“群鸟养

　　播放故事视频《白露-4》并出示图片“龙眼”，引导幼儿了解白露时吃龙眼的节气习俗。

　　--听到鸟儿收集了这么多好吃的，奇奇肚子也饿了，一起看看爸爸给奇奇、妙妙准备了什么好吃的吧。

　　爸爸准备的白露美食是什么?

　　--为什么白露时要吃龙眼呢?

　　小结:白露时天气开始转凉，这时适当地吃点龙眼，对身体很有好处。

　　出示图片“手掌大雁”并发放绘画材料，鼓励幼儿用手掌绘画大雁，感受白露的节气文化。

　　一一白露就要到了，大雁要飞到南方过冬啦。请你们伸出小手，我们来做大雁飞吧。

　　-- -小手不仅能模仿大雁飞，还能帮助我们画大雁，一起来看看吧。

　　1.出示图片“手掌大雁”，鼓励幼儿讨论大雁的绘画方法。

　　-一你们知道这样的大雁是怎么画出来的吗?

　　2.教师讲解绘画方法。

　　1)先将中间三根手指并拢，另外两根手指张开,放在白纸上保持不动，用笔从手腕处沿着手的形状画出大雁的轮廓。

　　2)再将大雁身体剩下的部位补充完整，并画出大雁的眼睛、嘴巴和尾巴。

　　3)最后，在大雁身上画上自己喜欢的图案和颜色。

　　3.幼儿自主创作，教师巡回指导。

　　4.请幼儿分享自己的作品。

　　你画了哪些图案?用了哪些颜色?

　　5.教师将幼儿作品制成吊饰，悬挂于班级，营造大雁南飞的氛围。

　　温馨提示

　　教师可 根据实际情况将本次活动分两次展开，第一次活动引导幼儿了解白露的气候特、物候特点、节气习俗;第二次活动组织幼儿绘画，感受白露的.节气文化。

　　活动延伸

　　区域活动

　　在美工区，投放实拍图“大雁、燕子”以及纸、笔等绘画工具，鼓励幼儿继续绘画大雁并尝试绘画小燕子。

　　日常活动

　　幼儿园可在点心时间提供番薯、龙眼等，与幼儿共同感受白露的节气习俗。

　　家园共育

　　1.家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《白露节气:一夜凉一夜》，引导幼儿进一步感知节气传统文化。

　　2.家长可带领幼儿实地领略候鸟迁徙时的壮观场景，也可与幼儿观看纪录片《二十四节气(白露)》，引导幼儿进一步感受白露节气的气候、物候特点。

　　白露节气教案2

　　白露节气教案3

　　白露节气教案4

　　白露节气教案5

　　【课程简介】

　　“白露”是反映自然界寒气增长的重要节气。由于天气逐渐转凉，白昼有阳光尚热，但傍晚后气温便很快下降，昼夜温差大。在这节课中，儿童将学习白露气候特点，体会白露传统习俗。教师也将与儿童一起寻找露水，进行采摘。属健康、社会领域相结合的综合性课程。

　　【课程目标】

　　1.知识方面：了解白露的气候特点与物候；认识白露的传统民俗活动；

　　2.技能方面：体验白露传统习俗；

　　3.情感方面：探索自然；体验采摘乐趣。

　　【课程内容】

　　1.白露知识介绍（15分钟）

　　活动过程：

　　（1）白露气候特点

　　白露时节，秋风在降温的同时，把空气中的水分也吹干了，这种干燥的气候特点称为“秋燥”，白露的气候特点就是干燥。

　　民谚“白露秋风夜，一夜凉一夜”描述了气温下降速度加快的情形。秋季最明显的变化草木的叶子从繁茂的绿色到发黄，并开始落叶，庄稼则开始成熟。

　　（2）白露物候

　　“一候鸿雁来；二候玄鸟归；三候群鸟养羞。”带着儿童认识自然中常见的鸟类。

　　（3）白露习俗

　　①饮白露茶

　　我国一些地区会饮白露茶。在炎热的夏季结束以后，白露时节正是茶树生长的极好时期，用来泡茶特别好。据说，此时的茶，既不像春茶那样鲜嫩，不经泡，也不像夏茶那样干涩味苦，而是有一种独特甘醇清香味，深受人们的喜爱，口口醇香。

　　②吃龙眼

　　在我国福建福州有个传统习俗叫“白露必吃龙眼”。据民间的意思是，在白露这一天吃龙眼有滋补身体的效果。因为龙眼本身就有养血安神、益气补脾、润肤美容等功效，且白露前后的龙眼正当季，个大味甜口感好，所以白露吃龙眼是很不错的。

　　③采集“十样白”

　　在长江流域的地区中，人们会在此时采集“十样白”（也有“三样白”的说法），用来煨乌骨白毛鸡，也可以是鸭子，他们认为食后可滋补身体、去风气、驱阴气。而所谓的“十样白”，就是十种带“白”字的草药，例如白木槿、白芨、白莲、白茅根、白术、白山药、百合等，这是为了与“白露”在字面上相应。但实际上这些食物也是能对身体起到很不错的滋补作用。

　　2.寻找露水（30分钟）

　　所需材料：吸管、水瓶

　　活动过程：

　　露水四季皆有，秋天特别多。晴朗无云的夜间，地面热量散失很快，地面气温迅速下降。温度降低，空气含水汽的能力减小，大气低层的水汽就附在草上、树叶上等，并凝成细小的水珠，即露水。露水需在大气较稳定，风小，天空晴朗少云，地面热量散失快的天气条件下才能形成。教师为儿童准备小吸管、小瓶子，穿上长袖长裤（条件允许的话可以穿户外运动的衣服，更加防水防潮），在早晨到幼儿园的花草丛中收集露水，感受自然的奇妙与探索的乐趣。

　　3.一起去采摘（30分钟）

　　活动过程：

　　白露正式来了，这个季节会有哪些蔬果成熟了呢？前往班级的种植园，找找有什么植物成熟了。一起动手把它摘下来。

　　白露节气教案6

　　活动目标：

　　1、了解中国传统文化的二十四节气。

　　2、了解二十四节气中的白露，了解和了解白露的相关风土人情，体验白露带给我们的文化。

　　3、孩子们体验白露的优美诗句。

　　活动流程

　　一、简介

　　1.让孩子了解白露节气的由来：

　　老师：“小朋友们，你们知道白露节气吗？”白露节气来了，怎么办？

　　孩子：八卦与大家分享他们所知道的，

　　在老师的组织下，他们观看了有关白露节气的视频，了解了白露节气的由来和风俗。

　　白露是二十四节气中的第十五节气。是九月的第一个节气。每年公历9月7日至8日，当太阳到达黄经165°时，即成为白露。天气渐凉 清晨，您会发现地面和树叶上有许多露珠。因夜间水汽凝结在其上，故名白露。古人用四时配五行，秋为金，金白，故用白来形容秋露。所以，白露其实就是天气转凉的意思。这时候，人们会明显感觉到炎热的夏天已经过去，凉爽的秋天来了。

　　古人用四时配五行，秋为金，金为白，故用白来形容秋露。所以，白露其实就是天气变冷的意思。这时候，人们会明显感觉到炎热的夏天已经过去，凉爽的秋天已经到来。

　　第一次，大雁来了

　　天鹅来了：天鹅大雁小，北来南来，不下雨

　　第二次，黑鸟回来了

　　未来五日“黑鸟归来”，玄鸟是燕子，燕子来自春分，是北方的鸟，南飞带来生机，玄鸟在空巢低语，花飞入屋子里，燕妮呼唤燕浩，燕无影哭着，生机勃勃。

　　如今北飞归来，红花半落燕归来，秋风萧瑟，落叶白露。

　　三遍，群鸟扬起耻辱

　　再过五天，“群鸟养羞”，这“羞”与“叮”一样，是一道佳肴。 “玄武藏木荫，丹鸟尚扬羞”，羞意是鸟感知杀气，贮粮过冬，如珍宝。

　　2. 教师朗读：

　　《白露》（唐：杜甫）

　　花园开石树，小船渡江。

　　看鱼乐，回焦鸟栖。

　　渐渐的知道了秋天的美好，也许是小路太草率了。

　　3.古诗译，杜甫白露。白露团甘孜，晨松马蹄。古诗译，杜甫白录。白露团甘孜，晨松马蹄。园子里开满了石树，清晨的小船入河时的白露变成了一团。过了马蹄铁，蹄樱园里的石头和树木仿佛连在一起，小船横渡入河。鱼在水面上欢喜，给马鞭打鸟。我知道秋天的景色是那么的美丽，幽静的小路真的很舒服。进入白露节气后。

　　4、欣赏白露、杜甫的感情 白露、杜甫的感情能让他提升，不是借别人的肩膀，而是靠自己的知识；使他屹立不倒的，不是终日卑微的生活。这是一场不屈不挠的斗争；能让自己重生的，不是等待生命的尽头，而是勇敢的说再见；能让自己追逐的，不是心中的远大目标，而是不朽的信念；能够让自己刻意看不起辉煌成就的，不是一生，而是毕生的努力。

　　5. 孩子跟着

　　6.展示和交流儿童作品，评价您认为最好的儿童作品，分享儿童作品。

　　(1)、老师和家长都是评委, 讨论孩子的综合天赋并做出选择。快乐的时光总是过得很快，但在这短短的时间里，宝宝们收获了成果，体验了自己亲手制作的过程，收获了成功的喜悦，也让孩子们懂得了分享。欣赏我们的精彩作品！

　　(2) 发放奖品，鼓励孩子以积极的态度，锻炼动手能力和思维表达能力。

　　通过白露歌活动，孩子们可以真正体验到白露的乐趣和快乐，同时激发孩子们进一步探索民俗文化的兴趣，加深对中国传统节日的热爱！

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