传染病预防与控制应急预案
在学习、工作或生活中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，就常常需要事先准备应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是小编整理的传染病预防与控制应急预案（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
传染病预防与控制应急预案1
传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。我们要树立依法防控的思想，坚决按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、做好预防各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等），确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，特制订学校传染病应急预案，以确保师生的安全，防止疫情发生及蔓延。
一、做好预案的基础工作
1、校长是防范各类传染病的第一责任人，并建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，签订安全责任书。
2、健全和完善校内通讯联系收集，建立两极双向联系通讯网：
（1）班主任向学生公布宅电、手机号；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。
（2）校长向全体教师公布宅电、手机号。
3、标准应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用。
二、成立预防传染病工作小组
(一)、预防传染病事情小组名单
组长：
副组长：
成员：
报告人：
(二)、应急领导小组工作职责
组长：负责全面工作，平时加强监督管理协调部门之间的工作，一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源，安排善后等一切工作。
副组长：在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，车辆调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消毒工作。
成员：做好学校相关学生的宣扬教育与抚慰事情，确保教学正常开展。
传染病预防与控制应急预案2
xx小学突发事件应急预案为规范学校突发公共事件应急处置工作，建立健全学校应急体系和运行机制，全面提高处置突发公共事件的能力，切实保障师生和学校的生命财产安全，维护教育稳定和社会安定，根据上级管理部门的要求及有关政策、法律、法规，结合我校教育实际，特制定本预案。
一、工作原则
1、坚持以人为本。把保障师生生命安全和身心健康作为应急工作的出发点和落脚点，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和伤害，确保师生生命财产安全。
2、坚持依法处置。根据有关法律、法规规定，区别不同情况，采取相应措施，快速反应，适时妥善处置，尽快平息事态，恢复秩序，维护稳定。
3、坚持分级管理。按照突发公共事件的严重性、可控性等因素，进行分级管理、分级处置。
4、坚持科学指导。不断改进和完善应急处置装备、设施和手段，提高预防和应对事件的水平。
二、组织机构学校突发公共事件应急处置工作领导小组
组长：
副组长：
成员：办公室教导处 后勤处 各班班主任
三、突发公共卫生事件报告及处理程序
1、报告制度实行学校校长负责制。
2、学校发生或接到突发公共卫生事件后，必须在第一时间内向领导小组报告，由办公室及时向教育主管部门、卫生、公安等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，保证安全”的原则，果断处理，积极抢救，保护现场做好隔离工作，维护现场秩序，上交学校突发公共卫生事件有关材料，做好善后处理工作。
3、领导小组接到突发安全事故报告后，根据事故情况在1小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。
5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。
四、安全事故应急预案
(一)重大火灾安全事故
1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报领导小组。
2、学校利用校园播音系统发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。
3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
(二)重大交通安全事故
1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报领导小组。
2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处置工作。
(三)危险药品安全事故
1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。
2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告领导小组。
3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
(四)工程建设、危房安全事故
1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。
2、学校D级危房一律不允许使用，封闭的D级危房要树立警示牌，设有隔离栏。
3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告领导小组。
4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。
5、采取有效措施，做好善后处置工作。
(五)特种设备安全事故
1、学校要定期检查锅炉使用情况，做好锅炉工的培训工作。
2、事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处置工作。
(六)外出大型活动安全事故
1、组织外出大型活动必须向领导小组申报，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急预案。
2、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报领导小组。
3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
(七)外来暴力侵害事故 1、如社会人员到校对学生造成伤害时，信息报告员要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。 2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。
3、对伤者应及时送医院就诊。
4、及时上报教育局。
5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
6、通知受伤者的家长或家属。
7、妥善处理事故。
(八)食物中毒安全事故
1、发现师生有类似食物中毒症状时，拨打“120”电话或送市医院进行处理。
2、迅速向教育局、卫生防疫部门报告。
3、做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
(九)流行传染病安全事故
1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。
3.学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
4、及时将发现的疫情上报卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。
(十)应对突发停电的紧急预案。 组织人员对校内用电线路进行彻底的检查。请电力部门同志对有关线路进行专项检查，保障教学期间用电线路、设备的正常运行，遇紧急情况立即查明原因迅速报告主管领导和相关部门。学校配备维修电工人员，随时准备维修学校发生的停电的故障，并注意保持与电力局抢修部门的电话畅通。
传染病预防与控制应急预案3
一、背景介绍
为了保障师生的健康和安全，学校应建立完善的呼吸道传染病应急处置预案，以便在发生传染病疫情时，能够迅速、有效地采取措施，控制疫情的蔓延。
二、预案内容
1. 应急预案的制定
学校应成立专门的应急预案编制小组，负责制定呼吸道传染病应急处置预案。预案内容应包括传染病的预防、控制、处置等方面的具体措施，以及相关人员的职责分工和行动流程。
2. 传染病的监测和报告
学校应建立健全的传染病监测和报告机制，及时掌握学生和教职工的健康状况。一旦发现有学生或教职工出现呼吸道传染病症状，应立即报告学校领导，并采取相应的隔离措施。
3. 防控措施
学校应加强对师生的健康教育，提倡勤洗手、戴口罩、保持社交距离等防护措施。同时，学校还应加强对校园环境的卫生消毒工作，确保校园的清洁和卫生。
4. 应急处置
一旦发生呼吸道传染病疫情，学校应立即启动应急预案，采取隔离、医疗救护、信息发布等措施，有效控制疫情的蔓延。同时，学校还应积极配合卫生部门的工作，共同应对疫情。
5. 信息发布
学校应及时向师生和家长发布疫情通报，告知疫情的最新进展和防控措施，避免谣言的传播，保持社会的稳定。
三、预案执行
1. 学校应定期组织呼吸道传染病应急演练，提高师生的防护意识和应急处置能力。
2. 学校应建立健全的应急值班制度，确保能够随时应对突发疫情。
3. 学校应定期检查预案的执行情况，及时总结经验，完善预案内容。
四、总结
呼吸道传染病是一种常见的传染病，对学校管理提出了严峻的挑战。建立完善的呼吸道传染病应急处置预案，是学校保障师生健康和安全的重要举措。只有在平时做好预案的制定和演练工作，才能在疫情发生时，迅速、有效地应对疫情，保护师生的健康和安全。
传染病预防与控制应急预案4
为了保障广大师生的身体健康和生命安全，预防和控制呼吸道传染病的爆发和流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的要求，特制定本预案。
一、组织机构与职责
1、学校成立呼吸道传染病应急处置领导小组，负责统筹和指导应急处置工作。
2、领导小组下设办公室，负责接收和报告疫情信息，协调和指导应急处置工作。
3、领导小组应定期组织成员单位进行培训和演练，提高应急处置能力。
二、疫情监测与报告
1、学校应建立完善的呼吸道传染病监测网络，通过晨检、因病缺勤登记、疫情报告等途径，及时发现和控制疫情。
2、一旦发现师生出现呼吸道传染病症状，应立即报告给当地疾控部门和教育行政部门。
三、应急处置措施
1、疫情发生后，学校应立即停止集体活动，并加强校园消毒措施，保持室内空气流通。
2、对患病学生及时送医治疗，并做好隔离和跟踪观察，防止疫情扩散。
3、对与患病学生密切接触者进行隔离观察，并做好登记和上报工作。
4、加强校园出入管理，严格控制外来人员进入校园，防范疫情输入。
5、配合疾控部门开展流行病学调查，及时提供相关资料，协助做好疫情防控工作。
四、宣传教育
1、加强师生健康教育，普及呼吸道传染病预防知识，提高师生自我防护意识。
2、做好疫情信息的公开透明，及时向师生发布疫情信息和防控措施，消除恐慌情绪。
3、加强校园文化建设，营造良好的校园氛围，增强师生心理疏导和干预能力。
五、责任追究与奖励
1、对在疫情防控工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2、对未按照预案要求开展工作，造成疫情扩散的单位和个人进行责任追究。
3、对违反法律法规和规章制度的行为依法予以处理。
六、附则
本预案由学校负责解释，并根据实际情况适时修订。
本预案自发布之日起执行。
传染病预防与控制应急预案5
一、背景介绍
随着季节变化和环境污染的加剧，呼吸道传染病在学校中的发病率逐渐增加。为了有效应对呼吸道传染病的突发情况，保障师生的健康和安全，学校制定了呼吸道传染病应急处置预案。
二、预案目的
本预案的目的是为了规范学校在发生呼吸道传染病突发事件时的应急处置程序，最大限度地减少疫情传播和对师生的伤害，保障师生的身体健康。
三、应急处置流程
1. 监测和预警：学校每天定期对师生的健康状况进行监测，一旦发现有师生出现呼吸道传染病症状，立即向学校领导和卫生部门报告，并启动应急预案。
2. 隔离和治疗：学校将疑似病例隔离，立即进行体温检测和症状观察，同时安排专人进行医学观察和治疗。
3. 通知家长和社区：学校将第一时间通知疑似病例的家长，并协助他们进行就医和隔离措施。同时，学校将向社区卫生部门报告疫情情况，协助社区进行疫情防控工作。
4. 教育和宣传：学校将组织专家进行呼吸道传染病防控知识的宣传教育，提高师生和家长的防护意识，加强个人卫生和疫情防控措施的落实。
5. 清洁和消毒：学校将对可能受到病毒污染的场所进行彻底清洁和消毒，确保学校环境的卫生和安全。
四、应急处置措施
1. 学校将建立健全的疫情防控工作组织机构，明确各部门的职责和任务分工。
2. 学校将配备必要的医疗设备和急救药品，保障疫情防控工作的顺利进行。
3. 学校将定期组织防疫演练和培训，提高师生和工作人员的应急处置能力和防护意识。
五、预案总结
呼吸道传染病是一种常见的传染病，学校应急处置预案的建立和实施对于保障师生的健康和安全至关重要。学校将不断完善和优化预案，提高疫情防控工作的效率和水平，确保学校环境的安全和稳定。
传染病预防与控制应急预案6
一、背景
呼吸道传染病是指由病原微生物通过呼吸道传播引起的一类传染病，包括流感、麻疹、肺结核等。这些疾病在中小学校园中容易传播，对学生的健康造成威胁。因此，中小学校应建立呼吸道传染病防控应急预案，以应对突发传染病疫情。
二、目的
本预案的目的是为了规范中小学校在发生呼吸道传染病疫情时的应急预案，保障师生的健康和安全，减少疫情传播。
三、责任部门
1.学校领导班子：负责统筹协调疫情防控工作，制定并落实应急预案。
2.教师：负责学生的健康监测和疫情防控工作。
3.学生：配合学校的防控措施，积极配合疫情防控工作。
四、预防措施
1.加强健康教育，提高学生的卫生意识和自我防护能力。
2.定期开展校园卫生消毒工作，保持校园环境的清洁和卫生。
3.建立学生健康档案，定期进行健康检查和疫情监测。
4.及时通报疫情信息，做好疫情防控的宣传工作。
五、应急预案
1.发现疑似病例时，立即将病患隔离，并通知家长及时带病患前往医院就诊。
2.学校应立即启动疫情应急预案，组织教师和学生进行疫情防控工作。
3.学校应当配合卫生部门的工作，积极配合疫情防控工作。
4.疫情得到控制后，学校应及时做好后续的清洁消毒工作，恢复正常的教学秩序。
六、应急物资
1.学校应储备足够的口罩、消毒液等防护用品。
2.学校应储备足够的医疗用品和药品，以备疫情发生时使用。
七、监督检查
学校应定期进行疫情防控工作的检查和评估，及时发现问题并进行整改。
八、附则
本预案由学校领导班子负责解释和修订。学校应定期进行预案的演练和修订，以保证预案的有效性和及时性。
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一、事件概述
当学校出现呼吸道传染病突发事件时，学校需要迅速采取应急措施，保障师生的健康和安全。本预案旨在规范学校在呼吸道传染病突发事件中的卫生应急措施，确保迅速、有效地应对突发事件。
二、事件应急响应流程
1.发现病例：一旦学校发现有学生或教职工出现呼吸道传染病症状，如发热、咳嗽、流感等，应立即通知校医院或当地卫生部门进行确认和报告。
2.隔离患者：将发病学生或教职工隔离，避免传播给其他人员。在隔离期间，学校应提供必要的生活照料和医疗服务。
3.通知家长：学校应立即通知患者的家长，并告知他们相关的防护措施和就医建议。
4.加强卫生防护：学校应加强卫生防护措施，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，提醒师生勤洗手、佩戴口罩等防护措施。
5.教育宣传：学校应加强呼吸道传染病的宣传教育，提高师生的防护意识，避免恐慌情绪的蔓延。
三、事件后续处理
1.治疗和康复：学校应协助患者进行治疗和康复，提供必要的支持和帮助。
2.信息报告：学校需及时向当地卫生部门报告病例情况，并配合做好疫情监测和防控工作。
3.疫情评估：学校应定期评估疫情的发展态势，及时调整防控措施，确保疫情得到有效控制。
4.信息公开：学校需及时向师生和家长公开疫情信息，做好舆情引导，避免不良影响。
四、预案执行与评估
1.预案执行：学校应定期组织演练，确保各项应急措施得到有效执行。
2.预案评估：学校应定期对预案进行评估和调整，及时总结经验，不断完善应急预案。
五、附则
本预案由学校卫生保健部门负责制定和执行，学校全体师生应遵守本预案的相关规定。对于违反预案规定的行为，学校将依据相关规定进行处理。
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一、事件概述
当学校出现呼吸道传染病突发事件时，需立即启动卫生应急预案，采取有效措施控制传染病的传播，保障师生健康安全。
二、预案目标
1.确保学校师生健康安全；
2.控制传染病的传播，防止扩散；
3.提高师生对呼吸道传染病的防控意识。
三、预案内容
1.预防措施
加强校园环境卫生管理，保持教室、宿舍等场所的清洁卫生；
提倡师生勤洗手，保持个人卫生；
加强对学生的健康教育，提高防控意识。
2.发现病例处理
发现疑似病例，立即通知学校医务室进行初步诊断，并隔离病例；
报告卫生部门，协助对病例进行排查和治疗。
3.传染病控制
对疑似病例所在的教室、宿舍等进行消毒；
对密切接触者进行隔离观察，防止传播。
4.信息发布
及时向师生发布呼吸道传染病防控知识，提醒大家注意个人卫生；
对外发布学校呼吸道传染病突发事件的处理情况，保持信息透明。
四、应急响应
1.一级响应
当发现疑似病例时，立即启动应急预案，进行初步处置；
通知卫生部门，协助对疑似病例进行排查和治疗。
2.二级响应
当确诊病例出现时，加强学校内部卫生防控，对密切接触者进行隔离观察；
向师生发布呼吸道传染病防控知识，提高防控意识。
3.三级响应
当传染病扩散趋势明显时，学校可考虑停课、关闭校园等措施，配合卫生部门进行疫情防控。
五、应急演练
学校应定期组织呼吸道传染病突发事件的应急演练，提高师生的应急处理能力，确保预案的有效实施。
六、其他事项
学校应建立呼吸道传染病突发事件的监测和报告机制，及时掌握疫情动态，做好疫情防控工作。
传染病预防与控制应急预案9
为了及时有效处置学校呼吸道传染病突发事件，保障师生身体健康和生命安全，特制定本应急预案。
一、事件概述
1.1事件类型：呼吸道传染病突发事件，如流感、传染性咽喉炎等。
1.2事件特征：传染性强，易在学校内传播，师生易感。
1.3事件影响：严重影响师生身体健康，导致学校正常教学秩序受到影响。
二、预案目标
2.1及时有效控制呼吸道传染病的传播，最大限度减少师生感染。
2.2保障学校师生身体健康和生命安全。
2.3保障学校正常教学秩序。
三、应急预案
3.1事件预警：学校定期进行呼吸道传染病监测，一旦发现疫情趋势上升，立即向相关卫生部门报告，并启动应急预案。
3.2传染病防控：学校加强师生健康教育，提倡勤洗手、正确咳嗽、佩戴口罩等防护措施。学校定期进行卫生消毒，保持教室、食堂等场所清洁卫生。
3.3师生健康监测：学校建立健康档案，定期监测师生健康状况，一旦发现疑似病例，立即隔离并报告相关卫生部门。
3.4应急处置：一旦发现确诊病例，学校立即启动应急预案，协助卫生部门进行疫情调查和处置，及时通知师生家长，做好疫情防控工作。
3.5教学秩序保障：根据疫情情况，学校可采取停课、线上教学等措施，保障师生的学习和生活。
四、应急演练
学校定期组织呼吸道传染病突发事件的应急演练，包括疫情预警、传染病防控、师生健康监测、应急处置等环节，提高师生的应急意识和应对能力。
五、其他事项
5.1学校应建立呼吸道传染病预防和控制专家咨询组，定期开展疫情防控知识培训，提高师生的防疫意识和科学防护能力。
5.2学校应建立疫情信息发布机制，及时向师生家长发布疫情通报和防控措施，做好舆情引导工作。
传染病预防与控制应急预案10
一、事件概况
1.1事件名称：学校呼吸道传染病突发事件
1.2事件等级：一般突发事件
1.3事件类型：呼吸道传染病暴发
1.4事件地点：学校校园
1.5事件时间：突发事件发生后，立即启动应急预案
二、事件应急预案
2.1应急响应级别：一级应急响应
2.2应急响应程序：
（1）发现疑似呼吸道传染病病例后，立即通知学校卫生保健部门和相关领导，启动应急预案。
（2）对疑似病例进行隔离和诊断，确诊后立即通知学校全体师生及家长，并要求相关人员及时就医。
（3）对密切接触者进行隔离观察，并采取必要的消毒措施。
（4）对学校校园进行全面消毒，加强通风换气，保持校园卫生环境。
（5）加强宣传教育，提醒师生注意个人卫生，避免交叉感染。
2.3应急资源保障：
（1）学校卫生保健部门提供医疗资源支持，确保疑似病例得到及时诊治。
（2）学校保卫部门提供人员协助，确保校园秩序和安全。
（3）学校后勤部门提供消毒物资和设备支持，保障校园卫生环境。
2.4应急处置措施：
（1）立即启动学校呼吸道传染病突发事件应急预案，组织相关部门和人员进行应急处置。
（2）对疑似病例进行隔离和诊断，确诊后及时通知学校全体师生及家长，并要求相关人员及时就医。
（3）对密切接触者进行隔离观察，并采取必要的消毒措施。
（4）加强校园卫生环境管理，进行全面消毒和通风换气。
（5）加强宣传教育，提醒师生注意个人卫生，避免交叉感染。
2.5应急预案评估：
（1）对学校呼吸道传染病突发事件应急预案进行评估，总结经验，不断完善和提高应急响应能力。
（2）定期组织应急演练，提高师生的应急意识和自救能力。
三、应急预案执行
3.1应急预案责任人：学校卫生保健部门负责人
3.2应急预案执行程序：
（1）应急预案责任人立即启动应急预案，组织相关部门和人员进行应急处置。
（2）全面落实应急预案，确保疑似病例得到及时隔离和诊治，密切接触者得到隔离观察。
（3）加强校园卫生环境管理，进行全面消毒和通风换气。
（4）加强宣传教育，提醒师生注意个人卫生，避免交叉感染。
3.3应急预案执行效果评估：
（1）对应急预案执行效果进行评估，总结经验，不断完善和提高应急响应能力。
（2）及时通报学校领导和相关部门，做好后续跟踪工作，确保事件得到妥善处置。
传染病预防与控制应急预案11
为进一步做好传染病的预防与控制工作，切实保障员工的身体健康和生命安全，根依据国务院《突发公共卫生事件应急条列》和国家《传染病防治法》规定和要求，结合我司实际，制定本预案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，在我司领导的统一领导下，贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
二、组织领导机构
1、成立预防与控制传染病领导小组
总 指 挥：
副总指挥：
职责：根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定我司防控工作的制度、措施，检查、督导各部门防控工作的开展和落实。负责全司传传染病的组织管理和协调指挥，以有效应对传染病，维护我司稳定，保护广大员工的身体健康和生命安全。
2、日常管理机构
急救员具体负责工厂日常防突发病工作的业务指导、组织管理与监督检查；由人事行政部负责病情报告、信息沟通与组织协调工作。
三、日常工作措施
1、对可能存在病原体的外环境加强管理和整治，对办公区、生产区、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。对办公室、生产区等人员集中的场所应进行不定期空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。
2、将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为员工提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。
四、宣传教育
建立健全宣传教育体系，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。
1、对卫生管理人员、工作人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。
2、充分利用健康教育课、讲座、板报等形式对员工进行预防传染病教育，向员工传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强员工的卫生防病意识；教育员工主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。
3、以板报、公告栏等为载体积极开展预防宣传和法制教育；通过举办知识讲座，普及预防知识，提高员工预防能力。引导员工树立良好的卫生意识，勤洗手，注意室内通风，养成良好的卫生习惯。
五、疫情应急响应
如果我司发生疫情，根据预警情况，我司分别启动相应的应急响应。
三级响应
全司保持正常的工作秩序。在坚持日常防控措施的基础上，适时采取以下措施：
1、人事行政部严格执行传染病报告制度；加强车间，生产车间空气流通和消毒防护工作；严格执行《中华人民共和国传染病法》，做好对厂内人员感染控制工作。
2、公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。各部门对管辖的工作场地进行定期消毒。
3、公司对集体活动进行控制，举行大型集体活动要经过传染病预防工作领导小组审批。
4、严格执行出入厂管理制。
二级响应
除对密切接触者实施控制外，全司保持正常的工作秩序。在坚持三级疫情的防控措施的基础上，适时采取以下措施：
1、员工外出和在公共场所要采取必要的防护措施，并定时对居所进行消毒，搞好各自区域卫生。
2、定时对办公楼、生产区域等公共场所进行消毒。
3、加大工厂管理力度，控制厂外人员进入工厂。
4、公司根据情况，及时向员工通报防控工作。
一级响应
在坚持二级疫情的防控措施的基础上，适时采取以下措施：
1、贯彻落实《中华人民共和国传染病法》，严格落实和检查各项预防措施。员工均有义务和责任及时报告传染病患者及其密切接触者情况。
2、实行封闭式工厂管理，员工不离开工厂，严格控制外来人员进入厂区。
3、调整大型活动和会议的时间，会议室等设施必须逐一落实通风、消毒措施。
4、传染病患者送定点医院集中收治。行政部严格实行传染病病人急救转运程序，防止病人自行求诊中造成传染。
应急状态处理
1、遇有工厂内发生流行性疾病，有关当事人必须在发现疾病的第一时间内向总经理报告，领导小组负责向市劳动局及卫生防疫部门报告；并及时与员工家长联系通报。
2、总经理：完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、急救员：对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护工作。在疾控中心的指导下，对被传染病病原体污染的场所、物品实施消毒。对员工的发热情况进行登记、检测与排查。
4、人事行政部：限制或停止集会等人群聚集活动；假期及长假后对员工流动情况进行调查摸底，如有到过疫区的员工实行跟踪观察。
5、生产部：建立考勤监测制度，对缺勤的员工进行登记，查明缺勤原因。
6、车间管理：坚持执行员工生病缺课登记制度，发现问题及时与医务室联系。
7、门卫：做好保障措施，严格工厂门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握厂内各类人员流动情况。做好后勤防护用品等传染病防治物资供应，做好应急准备。
六、保障措施
1、组织传染病防治领导小组工作人员经常深入到办公区、生产区、检查环境卫生。定期对我司人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。
2.健全和执行消毒管理制度，对室内空气和其他员工活动的场所及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，预防接种和传染病管理应搞好基础免疫，预防传染病的发生，对传染病员工及时给予相应的处理。
3、对办公区、生产区等场所保持通风换气，搞好办公区、生产区等处环境卫生，定期对公共设施和用具进行消毒。加强厂门管理，实行外人员来访登记制度。
4、员工中若发现有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即送医院进行诊治，并采取相应的预防措施。
5、急救员应随时掌握厂区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。
6、保护易感人群。在厂内开展有针对性地预防措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保护。
7、按照国家有关计划免疫接种的规定，做好计划免疫疫苗接种工作。
传染病预防与控制应急预案12
为了保障全校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，根据省、市、区有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病防控安全领导小组
组长：
副组长：
组员：班主任及各位任课教师
二、预防与控制传染病的措施
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。(责任部门：传染病防控领导小组)
2、通过多种形式对学生及家长进行预防传染病知识的宣传教育，如家长会、致家长一封信、学校网站、QQ平台、飞信等。（责任人：校医、班主任）
3、认真开展好环境卫生及班级的消毒工作，（责任人：总务处、校医、班主任）。
4、按规定有计划地协助有关部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持每日锻炼，保证户外活动时间。（责任人：体育老师、班主任）
6、加强门卫管理，切断外来传染病源。（责任人：总务处）。
7、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。（责任人：校医）
三、坚持晨检制度，畅通报告渠道
1、班主任每日对本班学生进行晨检，在检查家长签字记录的同时，对有传染病特征的疑似患儿要立即向医务室进行报告并通知家长，同时及时将学生送医务室隔离或送往医院。班主任对每日的晨检情况及时汇总进行记录并上报至医务室。
2、校医每天汇总各班情况，有下列情况之一的立即上报：流脑和麻疹出现一例要上报；一个班级一周内出现两例水痘、腮腺炎、风疹的要上报；四月份手足口病一个班级一周出现两例要上报并停课；其他流行病2-4例要报告。对于生病缺勤的学生第一时间了解生病的原因、摸清病情，确属流行病并需上报的的，口头上报至区疾控中心和区教体局安传染性非典型性肺炎预案：学校坚持晨检制度，一旦发现发热，呼吸道感染症状的'病人异常增加时，要提高警惕。及时报告区疾控中心，配合疾控机构做好调查处理工作。
传染病预防与控制应急预案13
为了进一步加强学校呼吸道传染病防控工作，结合当前的流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校呼吸道传染病疫情防控工作的应急预案：
一、指导思想
结合我校实际情况，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则
1、预防为主，常抓不懈
大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制
成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。
3、分级控制、快速反应
根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。
建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。
三、加强对传染病防控工作的管理，建立健全领导机制
1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。
2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：
组长：
副组长：
组员：
王xx（学生预防监测组负责人）负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。
李xx：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报防疫中心具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。
房xx：（后勤保障、消毒处置组负责人）负责全校防控工作的物质保障工作。
四、将呼吸道传染病管理工作制度化、规范化
1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。
2、信息报送制度：
建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。
3、学校出现疫情上报流程：
⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。
⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。
⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告（确诊的、隔离的、危重的）。
⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、传给卫生防疫中心；如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。
五、建立学校传染病登记和复课检诊制度
1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。
2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
六、认真落实晨午检制度
1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。
2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。
七、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》
1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。
2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。
3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。
八、做好学生的免疫接种管理工作
1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。
2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。
九、加强宣传工作
1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和教育，提高广大师生员工的防控传染病意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。
2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。
此应急预案自下发之日起开始执行。
传染病预防与控制应急预案14
为关注民生，提高新港镇各校（园）预防和掌握手足口病、甲流等流行病的能力和水平，减轻或者消退各种流行病的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校、幼儿园正常的教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合本镇实际，特制定本应急预案。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校预防和掌握手足口病的处理机制。快速、准时、积极开展全校防控流行病紧急状况的处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生生命安全，切实维护教育稳定和社会安定。学校依法开展卫生防病工作，严格执行《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共卫生应急条例》，坚决根据学校卫生管理制度及操作规程
进行日常工作。
二、目标任务
（1）宣传和普及手足口病的防治学问，提高广阔师生及学生家长的自我保护意识。
（2）完善手足口病甲流等传染病报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
（3）建立快速反应和应急处理机制，准时采取措施，确保手足口病甲流等不在学校内扩散。
（4）加强环境卫生整治。大力开展爱国卫生运动，动员全乡各校集中整治环境卫生，经常对教室、宿舍、食堂、厕所、玩具、餐具、寝具进行消毒，并保持教室等场所通风。专心落实晨检制度，每日进行晨检，记录缺课状况和原因，一旦发觉发热、皮疹患儿，马上通知家长将孩子送往医院诊治，准时对患儿所在教室、所用桌椅、及其它物品进行彻底消毒，并马上报告中心校。
（5）各校（园）成立防病领导小组，制定本校（园）防病预案。
三、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及手足口病防治学问，提高全体师生的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例准时采取有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对该病的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，实行每天零报告制度，增加应急处理能力。根据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发觉疫情，快速反应，准时精确处置。
四、组织管理
成立防控流行病工作领导小组，统一领导全校手足口病应急处理指挥工作。
领导小组名单：
组长：
副组长：
组员：
办公室主任：
成员：
1、制订流行病预防应急预案。
2、建立健全流行病防治责任制，检查、督促各校（园）手足口病防治措施落实状况。
3、出现安全紧急状况时，负责指挥、协调相关人员快速到达现场，采取相应的应对措施。
4、支配人员开展相关的预防或实施救助工作。
5、依据状况准时掌握事态进一步恶化，并准时上报上级部门。
6、指挥协调相关部门做好善后处理工作。
7、负责收集各校上报的信息，做好登记及上报到市教育局。
8、报告电话：xx
黄xx（组长）：预防掌握工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协调。
王xx（副组长）：预防掌握工作直接责任人，负责建立制度，检查落实。
何xx：抓好校园平安防控和学校周边综合治理。负责对师生的健康学问宣传及检查班级的管理、落实工作。负责校园环境卫生。
王xx：负责常规检查，负责学校周边综合治理，负责收集各校上报的信息，并做好登记及上报。负责考勤制度、晨午检制度的落实，负责日常体育、卫生工作、特别是学生个人卫生的管理检查。
刘xx、叶xx：负责学校食堂、饮用水等进行日常管理和卫生检查。保障防病用品准时到位。
五、个人卫生
积极开展体育活动，加强体育锻炼，利用每天最终一节课开展户外活动，保证一天一小时熬炼时间，从而增加体质。提高机体反抗力。
1、教育学生养成良好的卫生习惯，严禁在校内随地吐痰和乱丢垃圾的习惯。
2、保持个人卫生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。
3、养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗洁净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。
六、家校联动
学校制定并两次印发新港小学致家长一封信及回执单，告知家长当前手足口病防控形势，并告知学校采取的措施以及需要家长亲密协作的相关工作，形成了家校防控合力。该工作应急预案从下发之日起实行。
传染病预防与控制应急预案15
为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案。
一、目标管理
1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。
2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。
二、组织机构
传染病应急领导小组：
组长：
副组长：
成员：
学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命；教务处负责与年级组长及班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；总务主任负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；校医负责现场的及时救治和转送病人，校医要掌握并每学期核对全校学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。
三、应急处理
1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医报告，校医及时向传染病领导小组报告。
3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。
5、校医和班主任及时通知学生家长。
6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由总务主任安排相关人员在校医的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。
7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。
8、校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
9、校医务室建立相对的隔离、配备防护和消毒设备的隔离室，对疑似传染病人进行筛查、分流，发现情况及时上报。
10、在传染病期间，各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任和校医要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
11、总务处安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、电脑室食堂、学生宿舍、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。
12、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入食堂、寝室、教室等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。
传染病预防与控制应急预案16
提高我校预防和控制传染病事件的能力和水平，指导和规范学校可能发生的传染病疫情的应急处置工作，减轻或者消除传染病的危害，保障全体师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，现结合我校实际，特制定传染病事件应急预案。
一、工作目标
普及传染病事件的防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识和应对水平：完善传染病事件的信息监测报告机制，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病事件不在校园内蔓延，做到早发现、早报告、早控制、早处置。
二、工作原则
1、预防为主，常备不懈：宣传普及传染病事件防控知识，加强日常监测，发现事件隐患及时采取有效的预防及控制措施，控制事件发展。
2、依法管理，统一领导：严格遵守国家有关法律法规，对传染病事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理；成立管理组织，负责组织、指挥、协调及落实学校传染病事件的防控及处置工作。
3、快速反应，运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证各环节紧密衔接，一旦发生传染病，立即响应，及时准确处置。
三、组织管理
学校成立传染病事件领导小组，按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，具体负责传染病事件的日常预防及控制工作。领导小组主要职责如下：
1、依据相关法律法规及应急预案制定本校传染病事件应急预案；
2、建立健全传染病防控责任制，检查、督促学校各班级、各环节传染病防控措施落实情况；
3、开展传染病事件的宣传教育活动，普及传染病防控知识，提高师生员工的防病和自救能力；
4、建立晨午检全日观察和因病缺课制度，及卫生部门建立联系沟通机制。及时掌握师生的身体状况，发现突发传染病疫情早期表现的师生，及时转到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；
5、指挥、调度应急人员和资源配置，组织应急预案的培训、演练和演习，配备救援物品、器材和装备；
6、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生；
7、对饮用水及食品安全工作进行督导检查，及时发现安全隐患，确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜；
8、及时向乡镇卫生院或县疾病预防中心部门以及县教体局汇报学校的传染病事件发生及处置情况，积极配合卫生部门做好隔离消毒、流行病学调查、紧急救援等工作。
四、学校传染病事件的预防
为预防本校发生各类传染病事件，重点做好以下工作：
（一）加强对学校卫生工作的领导和管理，应经常对食堂、饮用水设施、教学环境及生活区环境进行自查和巡查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。包括传染病防控、教学及生活环境、学校公共场所、医务室等，确保各项措施落实到位。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。建立晨午检全日观
察和因病缺课制度，及时向卫生部门报告发病情况；加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播；加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源；大力开展爱国卫生运动，搞好教室卫生和环境卫生；做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率；加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起传染病。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式，结合季节性、突发传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防控传染病的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和应对传染病的能力。
2、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
3、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、传染病事件监测和报告
学校传染病事件的内容包括：传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒等）、伤亡事故、饮用水污染事故、免疫接种事故及严重异常反应、以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）传染病事件监测学校预防传染病应急预案
在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，必要时采取进一步的措施。对可疑传染病人要及时及县疾控中心和各医院建立联系，以便做好防控和救治工作。对各房屋、锅炉、供电、饮水、食堂等各环节进行经常性巡查，及时发现、报告和排除安全隐患。
（二）传染病事件报告
1、建立自下而上的传染病事件逐级报告制度，在发生传染病事件时，实行24小时值班制，确保24小时通讯畅通。按规定对事件实行日报告制度和零报告制度，应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
2、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校传染病事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向县疾病预防控制中心、县教体局报告。
3、任何人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报传染病。学校任何人都有权向学校报告传染病隐患，有权向教育行政主管部门举报不履行传染病应急处理职责的情况。
4、报告内容及范围：
（1）学校内发生1 例及以上鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝/戊肝、伤寒（副伤寒）疑似或确诊病例；1例不明原因发热及肺炎病例要立即报告县疾控中心和县教体局。
（2）一个班级或宿舍发生1例细菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、风疹、甲型H1N1流感、手足口病、流行性脑脊髓膜炎、登革热、流行性出血热、钩端螺旋体病、流行性乙型脑炎、疟疾、血吸虫病、水痘、流行性腮腺炎、猩红热病例或5例流感样病例、感染性腹泻（除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外）时，除由接诊医疗机构进行上报外，班主任和任课老师要及时向校应急领导小组报告。由学校领导小组按照《国家传染病事件相关信息报告管理工作规范（试行）》标准要求，向卫生部门和教育部门报告。
（3）一次食物中毒人数5 人及以上或死亡1 人及以上；发生2人及以上受伤及1人及以上死亡事件、发生急性职业中毒或其他急性中毒病例1例及以上、发生环境因素改变所致的急性病例或意外辐射照射人员1 例及以上；发生预防接种和预防服药群体性不良反应1例及以上；卫生行政部门认定的其它传染病事件等，在对患者进行紧急现场救治的同时，学校领导小组及时向卫生部门和教育部门报告。
六、传染病事件的应急反应
根据《全国传染病事件应急预案》的规定和传染病的不同级次分类，结合本校实际，启动相应的传染病应急预案，作出应急反应。
（一）传染病疫情
1、四级应急响应
辖区发生属于一般传染病事件的疫情，校内无疫情时，启动四级应急响应。
①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
③可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期学校预防传染病应急预案间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、三级应急响应
辖区发生属于较大传染病事件的疫情，校内无疫情时，启动三级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。
在第四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，责令其暂时离校到卫生部门规定机构进行隔离观察。对已经入校的接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、二级应急响应
辖区发生属于重大传染病事件的疫情，校内无疫情时，启动二级应急响应。在三、四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。学校配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。对重大传染病的密切接触者，暂停上学或上班，责令其暂时离校到卫生部门规定机构进行隔离观察。
③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。
④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
⑥配合卫生部门做好其他各项防控措施。
4、一级应急响应
辖区发生属于特大传染病事件的疫情，校内无疫情时，启动一级应急响应。
①实行封闭式校园管理，全体人员不得随意出入。食宿问题由学校统一安排。
②对学生进行严密观察，对重大传染病的密切接触者或发现有可以症状时，及时就医，按卫生部门规定进行医学观察，暂停上学或上班。
③取消师生参加各类大型集体活动。
④配合医务室做好对学生隔离观察工作，并做好室内外各项消毒措施。
⑤学校每日向县疾控中心和县教体局上报监测情况。
⑥配合卫生部门做好其他各项防控措施。
5、校内疫情
校内若出现传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
①卫生部门对本单位作出1例鼠疫、霍乱疑似或诊断病例时，按照卫生部门要求立即停课，封闭校区，配合卫生部门第一时间进行现场控制，做好流行病学调查和各项消毒隔离措施，及时向卫生部门报告疫情进展，每日上报疫情及工作动态。同时做好其他各项防控措施及应急物资储备等后勤保障工作。
②出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，每日上报疫情及工作动态，报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现1例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报教体局批准。同时做好其他各项防控措施及应急物资储备等后勤保障工作。
③出现乙、丙类传染病疫情的，要尽快向卫生部门报告，按照卫生部门要求，将患者隔离并转至定点医院传染科治疗，对密切接触者进行密切观察，每日上报疫情及工作动态，发现可疑症状及时报告。在卫生部门指导下对传染病患者活动场所、空气、物品等进行定时消毒；
④采取停课措施的班级，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询及指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强及学生和家长的联系。
⑤对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等传染病。
1、及时将患病师生送医院接受救治。
2、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣并配合专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
3、在上级主管部门指导下，尽快采取各项措施，控制事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对造成事故和损害的责任人追究责任。
传染病预防与控制应急预案17
为了有效地应对幼儿园内可能发生的流行性疾病和传染病，预防和控制疾病在幼儿园的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，根据教育局文件要求，结合我园实际，特制定本工作预案。
一、指导思想
以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。
二、组织分工
我园成立由园长任组长的流行性疾病防控工作领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：全体教职工
三、日常工作要求
（1）严格执行幼儿园规定的《幼儿园卫生消毒制度》，保健室工作要认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，把好入园关和晨检关。
（2）注重日常教学中的保育保健，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全卫生知识和自我保护技能，做好个人卫生。
（3）保育员要把好消毒关，严格按照物品消毒常规定期定时进行消毒玩具，充分利用物理消毒（日晒）控制疾病发生率。做好环境卫生消毒工作。
（4）认真填写幼儿园发放的各类观察记录表。
四、报告程序
（1）保育老师、班主任发现症状后，立即通知保健医生、园领导，并做好传染源和病人的消毒隔离工作，突发事件指挥领导小组在第一时间到达现场统一指挥；
（2）由园领导向教育局领导汇报；
（3）根据事件需要，经局领导同意后报告地方防疫部门。
五、处置措施
（1）保健医生、班主任、保育员做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范病情蔓延事件的发生。严禁幼儿带病返园和未痊愈返园。
（2）幼儿或教职工在园出现特殊传染病或疑似病例，班级三位教师和保健医生要立即汇报情况，突发事件指挥领导小组领导应立即亲临现场指挥，在第一时间内选用幼儿园隔离室进行隔离观察，送定点医院诊治。
（3）幼儿出现一般传染病症状的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任教师或保育老师送去医院。
（4）出现手足口病病例的班级每天上午和下午点心后检查幼儿的手心；一旦发现异常立刻送医务室复查并通知家长马上隔离。
（5）发生严重传染病时，要马上对病人进行隔离，突发事件指挥领导小组要派专人看护，等待疾病防控中心人员，治安组长要封闭和消毒传染区。对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（6）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。坚决杜绝传染病幼儿带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来园上课。
（7）总协调接待家属和社会人员，要求在事实没有查清楚前，不做任何解释和承诺，做好安抚工作。
传染病预防与控制应急预案18
为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、制度建立及实施
1、晨检制度：每日早晨由学校值日教师和班主任对到校师生询问、巡诊、观察其健康状况。班主任对学生进行晨检，观察有无异常，测量体温如实填写。每日晨检情况于晨检结束后向保健老师汇总。
2、学生就诊登记制度：对因病学生进行跟踪调查，如实填写：发病时间、主要症状、体温、父母姓名、工作单位、联系电话，及时与家长取得联系，了解学生病情。
3、传染病疫情上报制度：学校发现疑似病人，按有关规定向区保健所、疾控中心和镇卫生院报告。
4、消毒制度：发生传染性疾病时，学校定时、定点、定人对校园进行全面消毒，并作好消毒记载。日常的环境消毒由学校保健老师和总务处负责。
5、传染病预防日报制度：学校班主任每天认真填写班级实到人数、缺席人数、缺席姓名、缺席原因、病症等，及时上报保健老师，并做好跟踪调查记载。
二、学校发生传染病时的应急处理措施：
1、学校切实加强校门口的晨检工作，一旦发现传染病疫情，应实行校内外人员凭证出入制度，严禁校外人员随意进出学校。如发现疑似病人立即要求其到医院就诊，并留家观察两周。
2、行课期间，若出现发烧、干咳、胸闷、气促，伴有头痛和全身乏力等异常体征的师生，要立即通知学校预防传染病领导小组，同时通知学校校长，现场师生必须就地留观。
3、学校老师必须在最短的时间内着个人防护设备赶到现场，到现场后，首先给患者戴上口罩，再送患者到镇卫生院，立即测量体温，若体温在38摄氏度及以上，应立即上报区疾控中心、区保健所。
4、学校在区疾控中心专业人员作出意见前，根据实际情况调整课程，并做好师生的管理工作，保证全校师生一律不离开本班教室、办公室，更不得出、入校门。同时增派人员加强门卫，严禁无关人员（包括家长）进入校园。
6、在对患者采取隔离、送诊等措施的同时，学校要安排专人配合区疾控中心的专业人员，对患者密切接触的物品、场所实施终末消毒。
7、在处置结束后学校必须做好记录和相关资料的收集归档管理，备查。
三、组织机构与职责
学校成立以法人代表李荣华为组长的学校卫生安全领导小组。
组长：
副组长：
成员：
传染病预防与控制应急预案19
一、目的
为了有效应对学校内可能发生的呼吸道传染病疫情，迅速控制和消除传染病在学校内的传播和流行，保护师生员工的身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本预案。
二、组织机构与职责
1. 学校成立呼吸道传染病应急处置领导小组，负责组织领导和协调指挥对呼吸道传染病的预防控制和医疗救治工作。
2. 成立医疗救护小组，负责呼吸道传染病的诊断、治疗和救护工作。
3. 成立消毒隔离小组，负责指导消毒隔离工作，切断传播途径。
4. 成立宣传教育小组，负责向师生员工开展呼吸道传染病的宣传教育，普及防护知识。
三、应急处置措施
1. 发现疫情：当发现学生出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、胸闷、呼吸急促等症状时，应立即报告给学校领导和上级教育行政部门。同时，对患病学生实行隔离治疗，并通知家长前来探视。
2. 初步诊断：由医疗救护小组根据患者症状和流行病学史，对疑似病例进行初步诊断。同时，对密切接触者进行登记和隔离观察。
3. 报告疫情：确诊病例后，立即报告给上级卫生行政部门和疾病预防控制机构。同时，做好疫情的跟踪和上报工作。
4. 开展消毒：对患病学生所在的班级、宿舍等场所进行全面消毒。加强室内通风换气，保持环境清洁。
5. 加强宣传教育：通过多种形式开展呼吸道传染病的宣传教育活动，提高师生员工的自我防护意识和能力。
6. 做好预防措施：加强学校卫生管理，提高师生员工的卫生素质。严格执行晨检制度和学生健康状况报告制度等预防措施。
7. 做好医疗保障：与当地医疗机构建立联系，确保在疫情发生时能够及时得到医疗救治。同时，做好药品、防护用品等物资的储备工作。
8. 加强人员培训：对全体教职员工进行呼吸道传染病防控知识的培训，提高防控意识和能力。
9. 做好疫情监测和跟踪：对密切接触者进行医学观察和跟踪，及时发现新病例并进行相应处理。同时，对疫情进行监测和分析，掌握疫情变化情况。
10. 做好总结评估：在疫情结束后，对整个应急处置过程进行总结评估，总结经验教训，完善应急预案。
四、注意事项
1. 本预案适用于学校内发生的呼吸道传染病疫情的应急处置工作。
2. 在应急处置过程中，要严格按照相关法律法规和规范性文件的要求执行。
3. 在应急处置过程中，要密切关注疫情变化情况，做到科学、规范、有序地开展防控工作。
传染病预防与控制应急预案20
一、背景介绍
呼吸道传染病是指通过空气传播、飞沫传播或接触传播的病原体引起的呼吸道感染性疾病，如流感、麻疹、流行性感冒等。这些疾病在学校中易发生传播，严重影响师生的健康和学习工作。因此，制定一份完整的学校呼吸道传染病应急处置预案，对于保障师生健康、维护校园安全至关重要。
二、应急处置预案内容
1. 应急响应级别
根据呼吸道传染病的传播情况和严重程度，学校将呼吸道传染病应急响应划分为一级、二级和三级。一级响应为最严重的传染病情况，三级响应为较轻微的传染病情况。
2. 预防控制措施
学校将加强对师生的呼吸道传染病预防知识的宣传和教育，提倡师生勤洗手、咳嗽礼仪、佩戴口罩等预防措施。同时，学校将加强校园环境的清洁消毒工作，确保校园卫生。
3. 疫情监测和报告
学校将建立健全的疫情监测和报告机制，定期对师生的健康状况进行监测，发现异常情况及时报告给有关部门，并采取相应的控制措施。
4. 疫情处置措施
一旦发现学校内有呼吸道传染病疫情，学校将立即启动相应的疫情处置措施，包括隔离病患、停课、暂停集体活动、通知家长等措施，以阻断疫情传播。
5. 师生健康保障
学校将加强对师生健康的关注和保障，确保病患得到及时的治疗和护理，同时为师生提供必要的心理辅导和支持。
6. 信息发布和宣传
学校将建立健全的信息发布和宣传机制，及时向师生和家长发布有关呼吸道传染病的预防控制知识和疫情处置情况，消除恐慌，保障师生权益。
三、应急处置预案执行
学校将组织相关部门和人员进行应急处置预案的培训和演练，确保各项措施得到有效执行。同时，学校将定期对应急处置预案进行评估和修订，不断完善应急处置工作。
四、结语
学校呼吸道传染病应急处置预案的制定和执行，对于维护师生的健康和校园安全至关重要。学校将严格按照预案要求，加强预防控制、疫情监测和处置措施，确保师生在一个安全、健康的学习环境中成长。
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