初中体育教师个人教学工作计划

时间：2022-03-03 11:25:53 初中体育教师个人教学工作计划我要投稿

初中体育教师个人教学工作计划

　　时间一晃而过，我们的教学工作又将抒写新的篇章，需要好好的对接下来的教学进行计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的初中体育教师个人教学工作计划（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　初中体育教师个人教学工作计划1

　　一、指导思想

　　采用新课程的教学理念、以教师为主导、以学生为本、注重学生的个性培养、创造力和实践能力。

　　二、工作任务

　　1、办好体育课堂、家庭体育课堂管理、提高体育教学质量、达到学生喜欢体育课堂的目的。

　　2、做好的课间广播体操的教学训练工作。

　　3、用教育成就学生的人生！激发学生的运动兴趣、培养终身体育的思想意识。

　　三、具体工作步骤

　　1、以学生自身发展为中心、重视学生的主体地位。

　　2、努力提高团队精神和道德修养意识、加强敬业精神、增强团队的凝聚力和战斗力。

　　（1）培养团队合作精神、构建师德师风的良好氛围。

　　（2）积累教学经验、通过学习、沟通、不断提高他们的思想素质。

　　（3）以促进学校体育工作、为进一步改善和发展的前提下、不断学习、不断更新自己的教育教学观念、发现、积累、收集体育教学经验、开发自己的知识材料。

　　3、严抓体育课堂教学、有效提高体育教学质量。

　　（1）加强备课管理。

　　（2）认真、精密规划新学期体育教学任务。

　　（3）认真贯彻落实《学校体育工作条例》、在工作当中逐步完善教学工作。

　　新的学年初中体育教学工作计划大致如此、希望各班体育任课老师按照工作计划要求、认真完成自身教学任务。

　　初中体育教师个人教学工作计划2

　　第一、指导思想

　　新的体育健康课程标准明确指出：

　　1、坚持健康第一指导思想、促进学生健康成长。

　　2、激发学生对运动的兴趣、培养学生终身的运动意识和健康行为。

　　3、注重学生的主体地位、以学生的健康发展为中心、充分发挥学生的热情和学习潜力、提高学生的体育能力。

　　4、密切关注个人差异和学生的不同需求、以确保每个学生的福利。在这个学期、我将通过体育教育改善学生的身心健康、提高体质、让学生掌握步行、跑步、跳跃、投掷和球类运动的基本知识和运动技能、培养学生的兴趣和运动习惯、提高学生的运动能力和体育技术水平、同时加强思想教育、确实完成教学任务、达到理想的教学效果。

　　二、学生情况分析

　　刚刚进入新学生的新学习环境、因为他们来自不同的学校精神、教师的要求是不同的、运动风气体不同、场地设备条件不同的小学、这自然形成了学生对体育不同深度、不同基础、身体素质差距等因素的理解。此外、学生不太习惯新的学习环境。感觉丰富而强烈、表现心情波动、不稳定、不成熟。因此、在第一次体育教育中、应该对学生的实际情况有深入的了解、提前制定实用的教学计划和主要措施、跟随诉求帮助学生统一认识、奠定基础、体育质量更好的学生可以设定一个新的努力工作的目标、并为贫困的身体困难家庭在新环境中建立自信、发挥优势、提高身体素质。

　　三、教学目标

　　总体目标：

　　（A）、加强思想道德教育、加强学生组织、纪律、培养学生勇敢、坚韧的质量意志和艰苦奋斗的前进。

　　（二）通过教学实践、让学生可以做到：

　　1、可以有意识地参加体育和健康课程的学习、并积极参与课外的各种体育活动;

　　2、知道运动时间的意义的合理安排;合理安排运动时间、使用脉搏测量等常用方法测量运动负荷 ;

　　3、了解项目简单的技术、战术知识和竞争规则;

　　4、通过技能培训、发展运动和运动技能、提高健康水平;

　　5、了解精神健康对身体健康的意义、建立自尊、建立良好的人际关系、学习正确评价自己的运动能力、练习同伴能力;竞争的感觉;

　　具体目标：

　　（A）运动与健康的基本知识

　　1、体育健康课程评论、中学体育教学要求;

　　2、田径运动简介及规则

　　3、体育锻炼的价值、促进健康

　　4、常用的运动负荷测量和使用方法

　　（B）、运动技能

　　1、队列和体操：现场队列、队列之间的间歇、第二套高中学生广播体操、免费体操。

　　2、快速跑步技能：各种跑步练习、不同距离的快跑、中继、追逐游戏、建立正确的跑步姿势;

　　3、耐用运行技能：正确的呼吸方法、与自然地形不同距离跑;正常运行、固定距离运行;

　　800米到1000米跑;发展耐力;

　　4、球类

　　（三）、身体健康的发展

　　1、开发速度的质量：结合快速的跑步技巧、使用各种跑步的形式;

　　2、耐力品质的发展：结合耐力跑步技巧、使用不同距离的耐力练习、跳绳; 3、跳跃质量的发展：结合高跳技术、采用不同形式的跳跃练习;

　　4、质量强度：持哑铃健身运动;

　　四、教学措施

　　（A）教学改革

　　1、认真学习体育与健康课程标准、改变体育概念。

　　2、坚持健康第一指导思想。

　　3、刺激兴趣、培养学生终身运动的意识。

　　4、开展民主教学、注重学生的主导地位。

　　5、关注学生个体差异、改革和评价体系。

　　6、提高心理健康学生的水平、提高社会适应能力。

　　（二）引导学生积极参与体育活动 1、引导学生参加体育活动、开展课外体育活动、发展为场地锻炼身体的习惯。而且丰富了学生的毕业生活、充分发展了他们的个性和才华、有利于学生身心健康的健康发展。

　　2、坚持每天一小时的运动。

　　3、坚持班级体育锻炼、广大学生参加体育锻炼、动员学生参与体育锻炼热情。

　　4、培养学生良好的运动习惯、发展学生的个性、坚持有意识地定期锻炼。

　　（C）激励机制。优质教育的发展、特别是新课程标准的引入、教学不仅能留在教学中、还要注意学习方法的指导。在体育教育中、老师希望学生感染爱情、爱上激励、享受美丽的美好、让他们在兴奋中结出笑容、在缺乏意识、鼓励和期望的情况下增强信心、继续激发前进的力量。

　　（D）开展学习探索。给学生一定的自由度、让他探索、发现、突出学生的主体性、发展个性、培养创新精神和实践能力。学生获得知识、理解健康的想法、理解用于开展各种活动的方法、包括观察、发现、学习、实践、团队合作等。学生通过探究学习探索行动的概念、培养学生探索学习的能力。

　　初中体育教师个人教学工作计划3

　　一、思想政治方面

　　1、加强政治理论学习、提高自身素质

　　认真学习党的路线、方针和政策、保持正确的思想政治方向。关心国家大事、经常和老师们共同探讨学习体会、提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业、关心爱护每一个学生、让学生把学校看成一个温暖的大家庭、对学生一视同仁、一切从学生的实际出发、让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

　　2、加强学习交流、提高师德修养

　　本学期、我将通过网络、刊物等渠道、搜集名师的事迹材料、认真学习体会他人优秀的教育经验、在名师的引领下、进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方、及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止、严格要求自己、做到言传身教、为人师表。

　　二、教育教学方面

　　1、认真学习教育教学理论

　　二十一世纪是信息时代、科技知识不断更新、新的理念不断涌现、学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作、更需要不断学习。在工作中、我会继续认真学习教育教学理论、认真研究课程标准、研究学法和教法、研究教材重点与难点、做到理论指导实践、实践充实理论、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神、以基础教育课程改革为契机、全面推进素质教育、深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点、深化课堂教学改革。

　　2、努力提高学生成绩

　　要提高学习成绩、学困生是关键、我准备根据具体情况、有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

　　3、充分发挥家长的作用

　　多与家长沟通、与家长建立良好的关系、认真听取家长的意见或建议、满足家长的合理需求、努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性、使他们成为学校教育的坚实后盾。

　　4、常规业务方面

　　力争按时完成各项任务、认真备课、为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课、课后及时认真反思教学中的得与失、以便在今后的教学中扬长避短。

　　5、自主学习、开阔视野。

　　积极参加学校组织的各项培训、学习、并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物、摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落、积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书、多看报、不断充实自我、提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等、加强学习、研究、及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

　　总之、我要处处严格要求自己、努力提高自己、为更好地完成教育教学工作而努力。

　　初中体育教师个人教学工作计划4

　　一、基本情况：

　　1、学生情况：初一年级六个班、每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名、除每个班有1—2名特殊病生、不能从事体育运动锻炼外、其余学生都健康、都能从事体育运动锻炼。

　　2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性、连贯性、合理性、规律性还有待于逐渐提高。

　　二、教材分析：

　　根据义务教育初中体育阶段、培养的目标。中学体育教材、以及我校体育器材、场地、学生的实际情况。有目的、有计划地进行体育教育教学工作、学习基本的体育理论知识、基本技能和保健知识。在教育教学的过程中、对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　三、教学目的和要求：

　　1、使学生能够根据自己的身体情况、合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能、学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

　　2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。

　　3、充分利用各种体育活动、提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强、拼搏、自觉遵守游戏规则、团结协作等优良品质。

　　四、主要工作：

　　1、认真备课、上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯、提高学生学习的质量。

　　2、开展好班级的体育活动、班与班进行、短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。

　　3、写课后反思、心得、总结等理论。

　　五、具体安排：

　　1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。（立定跳远、肺活量、握力、中长跑、短跑等）。

　　2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。

　　3、不断改进教育教学方法、激发学生锻炼身体的积极性、培养他们的兴趣、根据学生的实际情况、进行不同层次练习、建立互帮、互学、相互鼓励地共同进步的团体。

　　4、对学困生、要有耐心、爱心和关心、交流和谈心。鼓励、大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

　　5、及时掌握学生学习情况、提出新目标、新要求。

　　六、教学措施：

　　1、逐步提高学生锻炼身体的主动性、创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

　　2、要用体育特有的影响、培养学生的美感。遵守纪律、相互帮助、团结友爱的优良作风。

　　3、发展学生优良的个性、培养学生勇敢、顽强、积极积极向上。

　　初中体育教师个人教学工作计划5

　　本学期是七年级下学期、在认真钻研体育与健康课本和结合本校实际的基础上、制定出切实可行的教学计划。

　　一、学生现状分析

　　所任教七年级学生、年龄在13—14岁之间、处于青春发育的高峰期、身体发育较快、男女差别较大、男生活泼好动、表现欲强；女生趋于文静、不好活动。因此要因势利导、加强男生的'身体素质练习、培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

　　二、教材的知识系统和结构

　　本册教材内容有、体育基础知识、田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

　　三、目的任务

　　1、掌握基本的体育基础知识、明确体育锻炼的作用、在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

　　2、进一步增强体质、特别是耐力素质和力量素质。

　　3、通过体育锻炼、培养集体主义精神、进行爱国主义教育、增强自信心、为终身体育打下坚实的基础。

　　四、教学措施与教改思路

　　1、随着学生身体和年龄的增长、可多采用一些对抗性的游戏。

　　2、初中生对抗性强、可采用一些教学比赛、以增强学生锻炼身体的效果。

　　3、因材施教、分组时采用男女分组或按身体素质分组、以增强学生的自信心、在运动中享受到锻炼的乐趣。

　　初中体育教师个人教学工作计划6

　　送走冬日的严寒、我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己、总结不足、吸取经验、反省不足、用新的理念来强化教育教学活动、从学生的兴趣出发、培养学生勤于锻炼的良好习惯、使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作、培养全面发展的学生。根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神、牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想、推进体育课程的改革、认真做好体育教学工作、积极做好体育活动、坚持开展学生体育训练工作、本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作、力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

　　二、工作目标

　　1、深化体育(与健康)课程改革、立足课堂、扎扎实实上好每一节体育常态课、提高体育教学质量、达到学生人人喜欢上体育课的目的、有效地改善学生的体质健康水平。

　　2、强化教科研意识、积极参加各级各类组织的教研活动及时总结、完成教研专题。

　　3、加大体育运动队训练力度、严抓训练质量、力争在区运动会中获得冠军;其它各项比赛获得好名次。

　　三、具体措施

　　体育课教学从增强体质出发、加强课堂对基本技能和基础知识的教学、经常对学生进行思想品德教育、有意识地培养学生的优良品质、充分发挥教师和学生两个方面的积极性、不断提高教学质量。

　　1、认真备课、精心写好教案、认真上好每一堂课。

　　2、认真学习和贯彻课程标准、钻研教材、明确教学目的与任务、掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

　　3、根据教学任务、提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

　　4、在教学中、加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养、努力完成体育五个领域的任务。

　　5、教学原则、教学方法的运用、要从增强学生体质出发、根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况、科学地安排好密度和运动量。

　　6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定、重视资料的积累、定期进行科学的分析与归纳、指导和改进教学工作、不断提高教学质量

　　7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用、并经常做好对他们的培养和训练工作、使他们真正起到教师助手的作用。

　　8、教学中要有严密的组织纪律性、严格的保护措施与要求、严防伤害事故的发生、一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

　　9、加大课余训练力度、提高竞技水平在普及的基础上抓提高、注重运动队员全面发展、做好督促、沟通、协调工作、使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。

　　四、教研课题：

　　1、教研题目

　　《立定跳远与游戏单元教学》

　　2、教研目标

　　在课题研究中突出体育课的生活化创新化、让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参与的学习习惯、培养学生的创新意识。具体实施时做到、课堂形式多样化、根据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容、积极引导学生发现创新、引导学生在教学实践中去发现创新、体现快乐教学。根据学生性格特征、心理特征、从兴趣入手寓教于乐发展个性。

　　3、教研措施

　　(1)建立良好融洽的师生感情基础、师生之间相互交流获得反馈信息。

　　(2)课堂教学中体现民主平等原则、尊重学生、获取学生的信任、让学生感到教师的可依赖性。

　　(3)课堂形式多样、根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容、让不同层次的学生受益。

　　(4)教学中引导学生发现创新、教师提供教学条件学生自主选择学习方式、教师引导学生在教学实践中去发现、去创新寻找快乐。

　　(5)教学中体现教学活动化、让学生根据自己的乐趣、寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习、进而培养终身锻炼的意识。

　　(6)课堂中要体现快乐教学、根据学生性格特征、心理特征、从而培养学生兴趣入手、寓教于乐、发展学生主动参与、自主学习的能力。

　　五、读书充实、提高自我

　　1、读书目标：

　　(1)通过读书、不断充实自己、提高自己的业务素质和专业素养、努力提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

　　(2)浏览各类杂志、拓宽自己的教育视野。

　　(3)多阅读教学专著、为教学积累资料。

　　(4)读学生喜爱的书、与学生交流读书心得

　　(5)通过读书丰富自身文化涵养、强化自身修养、使自己的精神世界变得更为丰富多彩

　　2、具体措施

　　(1)认真阅读每一本书、及时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。

　　(2)读完教学书籍、认真写好读书心得。

　　(3)充分利用网络、进行网上阅读、了解、把握教育教学的信息和动态。

　　(4)与老师、学生交流教学信息。

　　以上是我本学期的工作计划、总之、我将本着团结奉献的精神、与时俱进、开拓创新、争取再创南园小学小学体育的辉煌。

　　初中体育教师个人教学工作计划7

　　学校里必须要把学生的体育成绩提上去,作为一名体育教师。要学生努力学习的同时,也要把良好的身体锻炼好、让他健康的成长。为了实习这一目标、特别制定本学期工作计划：

　　一、指导思想及目标

　　积极推进素质教育、全面贯彻党的教育方针。努力实现“以德育教育为首、以艺术教育为特色、以提高学生综合素质为根本”办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革、提高体育教学质量、加强出操、集队、集会纪律、做好出操、集队、集会常规训练、做好田径队、篮球队的选材与训练工作、切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心、体育教育教学中注重思想教育、培养学生树立远大理想、注意加强提高学生团结协作能力、增强学生集体主义观念、树立集体主义荣誉感、培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性、提高学生克服困难、战胜困难的能力、为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

　　二、教学措施

　　1、积极倡导学生在体育活动中。配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定、关心好学生每天的眼保健操。

　　2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯。

　　3、本学期关注起始年级学生行为习惯。学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

　　4、要不断加强对教学教材的研究。本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

　　5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

　　6、以据学生的特点。利用一些休息时间、包括中午、放学后等时间、组织年级间和班间的体育竞赛、促进学生积极锻炼身体、激励学生为班级争光、培养学生的荣誉感。

　　7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作。各班进出场线路有序、队伍整齐。

　　8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课。锻炼有效益的小型多样的单项性活动、满足学生体育活动需求。

　　三、工作任务及要求

　　1、抓紧抓好业余运动队训练。也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳、能使运动员养成良好的锻炼习惯、能推动学校体育的发展、能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性、竞赛能增强学生集体荣誉感、竞赛能展现运动员的体育才能。因此、必须抓紧抓好运动队的训练。

　　2、抓好“两课两操一活动”增强学生组织纪律观念。两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此、首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材、努力提高业务水平、做到写好学期计划、授课教案、多花时间备课、不打无准备之仗、向四十分钟要质量、切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作、加强两操纪律、增强学生组织纪律观念、树立远大理想、营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动、要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材、督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼、全面提高身体素质。

　　3、抓好《体质健康》工作。注重领会新教材中推进素质教育的意义、注重结合我校学生实际情况进行教学改革、确保达标率、优秀率稳步提高、切实提高我校学生身体素质。推行《学生体质健康标准》上报工作、目前我校没有按上级部门要求配备相关器材、但是对新教材内容的解是初步的对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入、更谈不上对新教材的研究、更缺乏新教材的教学经念。因此、本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习、注重领会新教材中推进素质教育的意义、注重结合我校学生实际情况进行教学改革、探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

　　学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去、相信只要通过我认真努力工作。相信在不懈的努力下、学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去、让他学习成绩和身体素质全面发展。当好一个体育教师其实并不难、难的就是教学当中的态度、要把位学生负责的态度做到较好、让每一个学生都能够健康成长、实现自己做为一个体育教师的责任！全国又掀起了全民健身的高潮、奥运会之后。参加体育项目隆重的开展起来、每个人都参与其中、好一派全民健身的思潮！

　　初中体育教师个人教学工作计划8

　　1、长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨、也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳、能使运动员养成良好的锻炼习惯、能推动学校体育的发展、能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性、竞赛能增强学生集体荣誉感、竞赛能展现运动员的体育才能。因此、必须抓紧抓好运动队的训练。

　　2、抓好“两课两操一活动”、增强学生组织纪律观念、有效提高学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点、“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此、首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材、努力提高业务水平、做到写好学期计划、授课教案、多花时间备课、不打无准备之仗、向四十分钟要质量、切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作、加强两操纪律、增强学生组织纪律观念、树立远大理想、营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动、要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材、督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼、全面提高身体素质。

　　3、抓好《体质健康》工作、注重新教材的培训学习、注重领会新教材中推进素质教育的意义、注重结合我校学生实际情况进行教学改革、确保达标率、优秀率稳步提高、切实提高我校学生身体素质。推行《学生体质健康标准》上报工作、目前我校没有按上级部门要求配备相关器材、但是对新教材内容的了解是初步的、对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入、更谈不上对新教材的研究、更缺乏新教材的教学经念。因此、本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习、注重领会新教材中推进素质教育的意义、注重结合我校学生实际情况进行教学改革、探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。相信只要通过我的认真努力工作、学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去、我相信在我不懈的努力下、学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去、让他们的学习成绩和身体素质全面发展。

　　当好一个体育教师其实并不难、难的就是你在教学当中的态度、要把位学生负责的态度做到最好、让每一个学生都能够健康成长、实现自己做为一个体育教师的责任！

　　初中体育教师个人教学工作计划9

　　本学期、我担任本校体育课程、为了稿好本学期的教学工作、特制定以下工作计划：

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育、努力实现“以德育教育为首、以艺术教育为特色、以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革、提高体育教学质量、加强出操、集队、集会纪律、做好出操、集队、集会常规训练、以德育教育为核心、在体育教育教学中注重思想教育、培养学生树立远大理想、注意加强提高学生团结协作能力、增强学生集体主义观念、树立集体主义荣誉感、培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性、提高学生克服困难、战胜困难的能力、为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

　　二、工作任务及要求

　　1、抓好“两课两操一活动”、增强学生组织纪律观念、有效提高学生身体素质。

　　“两课两操一活动”是学校体育工作的重点、“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此、首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材、努力提高业务水平、做到写好学期工作计划、授课教案、多花时间备课、不打无准备之仗、

　　向四十分钟要质量、切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作、加强两操纪律、增强学生组织纪律观念、树立远大理想、营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动、要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材、督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼、全面提高身体素质。

　　2、抓好《体质健康》工作、注重新教材的培训学习、注重领会新教材中推进素质教育的意义、注重结合我校学生实际情况进行教学改革、确保达标率、优秀率稳步提高、切实提高我校学生身体素质。

　　推行《学生体质健康标准》上报工作、目前我校没有按上级部门要求配备相关器材、但是对新教材内容的了解是初步的、对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入、更谈不上对新教材的研究、更缺乏新教材的教学经念。因此、本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习、注重领会新教材中推进素质教育的意义、注重结合我校学生实际情况进行教学改革、探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

　　三、教学措施

　　1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯、努力提高全校学生的体锻达标合格率。

　　2、本学期关注起始年级学生行为习惯、思想品德状况、学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

　　3、要不断加强对教学教材的研究、重视体育教师专业的发展、本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

　　4、以据学生的特点、要主动与年级组之间配合协调、利用一些休息时间、包括中午、放学后等时间、组织年级间和班间的体育竞赛、促进学生积极锻炼身体、激励学生为班级争光、培养学生的荣誉感。

　　5、要积极配合好教务处、政教处工作、认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式、各班进出场线路有序、队伍整齐。

　　6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课、尽量多开展学生感兴趣、锻炼有效益的小型多样的单项性活动、满足学生体育活动需求。

　　7、积极倡导学生在体育活动中、以健康第一为指导思想、配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定、关心好学生每天的眼保健操。

　　初中体育教师个人教学工作计划10

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神、牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想、推进体育课程的改革、狠抓体育教学六认真工作、强化学校特色体育项目建设、大力开展青少年阳光体育活动、坚持开展学生体育训练工作、本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作、力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

　　二、工作目标

　　1、深化体育(与健康)课程改革、立足课堂、扎扎实实上好每一节体育家常课、提高体育教学质量、达到学生人人喜欢上体育课的目的、有效地改善学生的体质健康水平。

　　2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

　　3、强化科研意识、善于总结、教师能撰写科研论文。

　　4、加大体育运动队训练力度、严抓训练质量、争取各项比赛获得好名次。

　　5、做好学校体育特色“1118”工程、打造学校体育特色、形成学校体育特色品牌。(“1118”学校体育特色工程指的是、一年对学生进行一次军训、组织开展一次学生运动会、教授学生一套武术操、组织学生进行“八个体育小项目”的比赛。)

　　三、具体工作措施

　　(一)深化体育课程改革、优化教学过程

　　1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南、为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念、开展多种形式的培训、促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

　　2、体育课程是学校课程的重要组成部分、是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此、体育教师要坚决维护体育课程的严肃性、按课时计划上好体育及活动课、并进一步加强安全教育及防范意识。

　　(二)强化常规管理水平、提高教学质量

　　体育教师将一如既往、在学校行政的领导下、继续加强学习、弘扬团队精神、努力做好以下几项工作：