初中招生工作计划
初中通常指的是九年义务教育阶段，位于小学和高中的中间阶段。以下是小编为大家整理的初中招生工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中招生工作计划1
为了确保初中招生工作的顺利进行，提高生源质量，促进学校整体发展，特制定本招生工作计划。
一、招生目标
1、吸引优质生源：通过宣传学校的教育资源、师资力量和教学成果，吸引更多优秀的小学毕业生报考我校。
2、保持生源稳定：加强与小学的沟通和合作，确保招生数量的稳定，同时关注生源的质量，确保学校整体教育水平稳步提升。
3、多元化招生：积极开展多元化招生工作，吸引城市、农村和外地学生，丰富学校的学生构成，促进学校的多元化发展。
二、招生策略
1、制定招生计划：根据学校的教育教学资源和招生能力，制定合理的招生计划，确保招生数量与学校的教学资源相匹配。
2、制定招生政策：根据教育部门的指导意见，制定招生政策，包括录取标准和优先录取政策。同时，确保招生政策的公平、公正和透明，维护学生的合法权益。
3、开展招生宣传：充分利用各种媒体和渠道，如学校官网、社交媒体、宣传册等，开展招生宣传工作，提高学校的知名度和影响力。同时，加强与小学、培训机构等的合作，扩大招生宣传的覆盖面。
4、完善招生流程：优化招生录取流程，提高录取效率和质量。确保招生工作的各个环节都符合规范，避免出现任何违规操作。
三、具体行动计划
1、制定详细的招生宣传计划：明确招生宣传的时间、地点、方式和内容，制定详细的宣传计划，并安排专人负责实施。同时，关注市场动态和竞争对手的情况，及时调整宣传策略。
2、开展招生咨询活动：组织招生咨询会、校园开放日等活动，邀请家长和学生到校参观，了解学校的教学设施、师资力量、学科专业等情况。同时，加强与其他学校的交流合作，共同开展招生宣传活动。
3、加强信息化建设：完善学校的招生网站和招生系统，提高信息化水平。确保招生信息的及时发布和更新，方便家长和学生了解学校的招生情况。
4、加强与小学的沟通合作：建立与小学的长期合作关系，加强信息交流和资源共享。定期与小学开展座谈会、交流会等活动，了解小学毕业生的需求和意愿，为招生工作提供有力支持。
5、做好家访工作：开展招生家庭的家访工作，了解学生家庭情况，有针对性地进行入学指导和帮助。同时，加强与家长的沟通和联系，建立良好的家校关系。
在未来的工作中，我们将继续加强招生宣传、完善招生政策、优化招生流程等方面的工作，为学校的招生工作注入新的活力和动力。同时，我们也将不断总结经验教训，及时调整和完善招生工作计划，以适应不断变化的市场需求和招生形势。
初中招生工作计划2
一、指导思想
坚持社会主义办学方向，立德树人，遵循教育规律，树立科学的教育质量观，坚持“属地管理、因地制宜、改革创新、促进公平”的工作原则，按照义务教育学校“免试就近”入学的要求，不断完善义务教育学校招生制度，规范各校招生行为，使我区学校招生入学工作持续做到规范化、科学化，推进义务教育均衡化进程，努力促进教育公平，为教育改革发展和学生健康成长营造良好环境。
二、基本原则
（一）依法保障原则。严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》，保障儿童少年接受义务教育的权利。坚持以县为主的管理体制，切实履行义务教育控辍保学法定职责。全面排查并严厉查处社会培训机构等以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。
（二）就近入学原则。坚持就近入学原则。公办义务教育初中学校（以下简称公办初中）按照就近入学要求在学区范围内招生；民办义务教育初中学校（以下简称民办初中）在学校审批地范围内招生，纳入审批地统一管理。
（三）免试入学原则。严格执行义务教育儿童少年免试入学规定，不得以面试、评测等名义挑选学生，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据。
（四）公民同招原则。坚持公办民办初中一视同仁、公平发展，全面实行公办民办初中同步报名、同步开展录取、同步注册学籍，公办民办初中互不享有招生特权。
三、招生办法
（一）报名条件
1.具有xx区户籍且居住在xx区，需在xx区初中就读的小学毕业生。
2.法定监护人双方均持有《xx省居住证》且居住在xx区，需在xx区初中就读的流动人口随迁子女。
3.法定监护人在xx区持有自购产权住宅且实际居住,需在xx区初中就读的衢江区户籍小学毕业生。
以上对象的户籍、xx省居住证、自购产权住宅取得时间均需在20xx年6月30日之前（20xx年起恢复为入学当年的4月30日前）。
4.除上述之外，其他具有xx区学籍的小学毕业生。
（二）报名办法
1.报名时间
7月日-7月日。
2.报名方式
全面推行无纸化网上报名，公办民办初中招生信息、儿童少年入学信息登记、报名、审核、录取、公布结果等整个流程均在统一的招生入学管理平台进行。公办民办初中均不得提前组织招生，不得通过任何形式的提前摸底、预约等方式争抢生源。
报名过程中如有疑问，xx区小学就读的毕业生，向所在小学咨询；xx区小学以外就读的毕业生，咨询电话：xxxxxxxxx。
3.报名流程
符合入学条件的儿童少年或法定监护人,在规定的时间内登录xx政务服务网或下载xxxAPP注册后报名。需要入读xx区学校的儿童少年须通过xx区报名平台进行报名。在其他县（市、区）平台报名之后未被录取的，xx区将视学位情况统筹安排xx区户籍的儿童少年，不再接受非xx区户籍的儿童少年报名。具体操作见xx区初中招生线上报名操作手册。
4.信息审核
网上报名时间结束后，区教育局对报名信息进行审核，对不符合报名条件或漏报错报信息的，反馈给法定监护人予以纠正。
（三）计划管理
各校要规范实施学生随机均衡编班，均衡配备师资。严禁以任何名义设立重点班、快慢班、特色班、实验班等，不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生编班。学校不得劝退或变相劝退已录取的学生，不得在学段的中途扩班或增加班额。严禁借转学名义变相掐尖招生，严格执行取消“择校生”“借读生”的规定，严禁挂靠学籍，切实做到“人籍一致”。自20xx年起，所有初中毕业生均以初中的入学学籍信息作为学业水平考试报名的主要依据。
区教育局在招生前下达公办初中年度招生计划、核定民办初中年度招生计划。xx市高铁新城外国语学校招生180人，以上人数含政策保障生和协议约定生。民办初中必须严格按核定的招生计划实施招生，不得随意突破招生计划或扩大班额。
（四）录取办法
1.公办初中
（1）录取直升生
九年一贯制学校（学区）的小学部学生，除被民办学校和共享学区学校录取之外直升其初中部：白云学校小学毕业生直接升入本校初中部就读；市实验学校教育集团菱湖校区小学毕业生直接升入本校区初中部就读；市实验学校教育集团新湖校区、悦溪校区小学毕业生直接升入市实验学校教育集团xx校区就读。（20xx年及以后入学的小学一年级新生不可以直升）。
（2）录取划片生
符合以下条件的儿童少年为城区划片生，划入城区初中就读：儿童少年户籍、法定监护人户籍、自购产权住宅均在城区且三者一致(“学区房户生”)；儿童少年户籍与法定监护人户籍、自购产权住宅均在城区，但三者未归置在同一处；儿童少年户籍与法定监护人户籍均在城区，城区无自购产权住宅但实际居住1年以上（20xx年起，城区户籍无房，将由划片生调整为统筹生类别）。上述城区划片生的实际家庭住址，以法定监护人自购产权住宅为准（如有若干套的，以实际居住为准），无房户须提供房屋租赁证等有效证明材料。
具有xx区乡镇户籍的儿童少年、法定监护人双方均持有当地乡镇《xx省居住证》的流动人口随迁子女划入所在乡镇初中就读。
（3）录取政策保障生
对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、港澳同胞、台湾同胞、华侨华人子女、外籍人员的子女入学、引进高层次人才子女、招商营商企业高管子女等及其他符合条件的优待对象按照国家、省、市、区有关教育优待政策落实。
（4）录取统筹生
符合报名条件，且具有下列情况之一的非九年一贯制学校小学毕业生统筹安排入学：xx区农村户籍且法定监护人持有城区自购产权住宅；委托监护的“零门槛”对象；法定监护人双方均持有《xx省居住证》；儿童少年户籍与法定监护人户籍均在城区，临时租住的无房户；法定监护人持有房屋的'用途为非住宅性质；同一套房产3年内有1户以上家庭子女在片区内初中就读的；法定监护人自购产权住宅单户面积低于国家《住宅设计规范》标准的；其他具有xx区学籍的小学毕业生。
法定监护人在xx区持有自购产权住宅且实际居住，需在xx区初中就读的衢江区户籍小学毕业生，视当年报名及学位余额情况统筹安排入学。统筹顺序安排在法定监护人双方持有《xx省居住证》的流动人口随迁子女之后，以自购产权住宅取得的时间先后排序录取，不服从xx区教育局统筹安排入学的视作放弃在xx区入学的机会。
（5）学区共享生
xx实验学校为20xx年新建成的九年一贯制学校；xx学校转为公办学校，校名为xx学校，在原校址办学。两所学校的招生工作都纳入xx区公办义务教育统一管理，设置两年招生过渡期，过渡期内实施共享学区摇号招生方式。
①凡符合市实验教育集团xx校区报名条件的学生，均可报名xx实验学校，同时也可报名xx学校，根据自己的选择明确第一志愿、第二志愿。志愿填报该学校人数超过核定招生计划数的，则通过电脑随机派位录取；未超过核定招生计划数的，则一次性全部录取，再通过统筹录取方式补齐招生计划数。
②凡符合xx城区公办初中报名条件的学生，均可报名xx学校。填报该学校人数未超过核定招生计划数的，则一次性全部录取，再通过统筹录取方式补齐招生计划数；超过核定招生计划数的，则通过电脑随机派位录取。
③未被xx学校和xx实验学校录取的，回到原片区学校类别不变。
（6）xx市中学于20xx年秋季起停止招生。
2.民办初中
凡有意愿就读xx市高铁新城外国语学校的学生，可自主填报民办初中志愿。志愿填报该学校人数未超过核定招生计划数的，则一次性全部录取；超过核定招生计划数的，则通过电脑随机派位录取。
（五）录取程序
1.“公民同招”基本流程为：招生信息发布→平台报名→信息审核分类→公办民办初中“政策保障生”录取→民办初中按志愿录取→共享学区按志愿录取→首轮录取未完成招生计划的民办初中补招→首轮录取未完成招生计划的共享学区初中补招→公办初中分类分批录取→录取名单公示。
2.“政策保障生”的招生程序。由监护人提出申请，所在单位、对口主管部门审核确认并按规定公示，区教育局统筹安排录取学校。民办学校的“政策保障生”录取名额从接纳学校的原定招生计划数中核减。民办初中招生结束不再安排政策保障生入学事项。
3.民办初中录取工作。区教育局负责组织实施面向xx区招生的民办初中录取工作，报名人数超过核定招生计划数的，通过电脑随机派位录取；报名人数未超过核定招生计划数的，则一次性全部录取。首轮未完成招生计划数的，经区教育局同意后可补招。电脑随机派位录取实施全程录像，公证机构参加，全程接受社会监督，派位结果及时向社会公布。
4.报名民办初中未被录取但符合xx区公办初中入学报名条件的儿童少年，回到公办学校录取时其排序不受影响。被民办初中录取后因故放弃民办学校入学资格申请就读公办初中的，不予支持；确有家庭临时发生重大变故造成经济困难及其他特殊原因的，由家长向录取学校提出申请，再由区教育局视学位情况统筹安排入学。如有学生家长放弃录取资格，则不安排递补录取。
5.xx区少年儿童体育运动学校严格按下达的计划单独招生，招生方案报区教育局及区文化和旅游体育局核准后实施。预报名后经过术科测评合格的学生进入招生入学管理平台报名。
（六）试行“长幼随学”服务
为支持国家优化生育政策，落实“浙有善育”要求，解决因孩子在不同学校就读带来的接送不便，本着“自愿申请、公开公平、就便安排”原则，积极推行义务教育“长幼随学”的人性化服务举措。符合xx区公办初中入学条件的学生可实行“长幼随学”；除起始年级外，允许公办学校因“长幼随学”转学适当突破基准班额，班额最大值由教育行政主管部门根据学校实际办学条件确定，不得出现“大班额”。允许在民办学校就读的学生转入公办学校“长幼随学”；民办学校原则上不得以“长幼随学”为名转入学生，如果民办学校出现学位空额时，可安排“长幼随学”转入学生，但须通过公开报名，若报名人数未超过学位空额，则全部转入；若报名人数超过学位空额，则电脑派位确定转入学生。符合申报条件的对象需向转入学校提出申请（咨询电话：xxxxxxx），经学校审核通过报区教育局审批。
（七）特殊儿童少年入学
特殊儿童少年入学：盲童到省盲人学校报名就读（联系电话：xxxxxxxxxx）；聋哑儿童少年到市聋哑学校报名就读（联系电话：xxxxxxxxxx）；智障儿童少年到区润智学校报名就读（联系电话：xxxxxxxxxx）。
（八）其他
外地回原籍就读的对象，在规定的报名时间内完成报名且审核通过的，享有与本地生源同等权利参与录取；若错过报名时间，根据学位情况统筹安排公办学校入学。
四、工作要求
（一）加强组织领导。为确保初中招生工作的顺利进行，各义务教育阶段学校必须在区义务教育招生工作领导小组的统一领导下开展招生工作。
（二）规范工作程序。要严格按计划招生，未经区教育局批准，不得超计划扩班和超计划学生数招生；任何学校不得擅自招收未经区教育局批准的学生入学，任何学校不得以任何理由拒收由区教育局统筹安排的学生；录取新生名单由各校向社会公示。
（三）加强学习培训。初中招生统一使用网上报名平台。各校要充分利用该平台提供的便利，努力减少纸质证明材料。要组织人员认真学习系统操作要求，熟悉报名流程，确保我区20xx年初中招生工作顺利完成。
（四）严格学籍管理。学校要严格按照《xx省义务教育阶段学生学籍管理办法》及电子学籍系统管理要求，遵循“学生、学校、学籍三位一体”原则，在新生办理入学手续后，按时完成新生电子学籍注册工作，做到“一人一籍”“人籍一致”。
（五）严肃招生纪律。各校要坚持实事求是的原则，对申报信息的真实性进行认真审核。严禁收取或变相收取择校费，包括与入学挂钩的捐资助学款，坚决制止择校乱收费现象。参与招生工作的同志，要坚持原则，遵守纪律，秉公办事。坚决反对和制止招生工作中的不正之风，对弄虚作假、徇私舞弊等违纪行为，按照有关规定严肃处理。
（六）加强过程监督。在“xx市xx区人民政府网”、“xx教育资源公共服务平台”等媒体公布招生政策和监督举报电话，接受社会监督。监督举报电话：xxxxxxxxxx。
初中招生工作计划3
为了确保我校初中招生工作的顺利进行，提高生源质量，满足学校的教学需求，特制定本招生工作计划。
一、招生目标
1、吸引优质生源：通过宣传学校的教育资源、师资力量和教学成果，吸引更多优秀的小学毕业生报考我校。
2、保持生源稳定：根据学校的教育资源和教学规模，确定合理的招生人数，保持生源的稳定。
3、多元化招生：注重招生对象的多样性，积极招收来自不同地域、不同背景的优秀学生，丰富学校的学生构成。
二、招生策略
1、制定招生计划：根据学校的教育资源和教学规模，制定科学、合理的招生计划，确保招生人数与学校的教学资源相匹配。
2、加强招生宣传：通过学校官网、社交媒体、宣传册等渠道，广泛宣传学校的办学理念、教育资源、师资力量和教学成果，提高学校的知名度和影响力。
3、拓宽招生渠道：与小学、培训机构等建立合作关系，通过组织校园开放日、招生咨询会等活动，吸引更多家长和学生关注学校，了解学校的招生政策和录取标准。
4、注重服务质量：加强招生咨询、志愿填报、录取通知等环节的服务工作，为家长和学生提供全面、准确、及时的信息和咨询，提高招生工作的满意度。
三、具体行动计划
1、制定详细的招生宣传计划：明确宣传的时间、地点、方式和内容，制定详细的宣传计划，并安排专人负责实施。同时，关注市场动态和竞争对手的情况，及时调整宣传策略。
2、开展招生咨询活动：组织校园开放日、招生咨询会等活动，邀请家长和学生到校参观，了解学校的教学设施、师资力量、学科专业等情况。同时，加强与其他学校的交流合作，共同开展招生宣传活动。
3、完善招生网站和招生系统：加强学校招生网站和招生系统的建设，提高信息化水平。确保招生信息的及时发布和更新，方便家长和学生了解学校的招生情况。
4、加强与小学的沟通合作：与小学建立长期合作关系，加强信息交流和资源共享。定期与小学开展座谈会、交流会等活动，了解小学毕业生的需求和意愿，为招生工作提供有力支持。
5、做好招生录取工作：严格按照招生计划和录取标准进行招生录取工作，确保招生工作的公平、公正和透明。同时，加强录取通知书的发放和管理工作，确保学生能够及时收到录取通知书并了解相关入学事宜。
在未来的工作中，我们将继续加强招生宣传、拓宽招生渠道、完善招生系统等方面的工作，为学校的招生工作注入新的活力和动力。同时，我们也将不断总结经验教训，及时调整和完善招生工作计划，以适应不断变化的市场需求和招生形势。
初中招生工作计划4
一、指导思想
严格贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童接受义务教育权利，进一步规范学校办学行为，依据《钢城区20xx年义务教育阶段学校招生工作指导意见》要求，制定本计划。
二、组织机构
成立招生领导小组：
组长：
组员：
成立招生工作小组：
组长：
组员：
三、招生对象
xxx学校小学毕业生（我校毕业生对口直升）；xx小学部分毕业生（我校片区内的对口直升）；xxx学校招生片区内（xxx学校小学一年级招生片区、xx小学部分招生片区、及其他属于我校片内）的毕业生。
四、招生片区
略
五、报名准备材料
1、我校毕业生可以对口直升我校，请家长于7月1日，上午9：00-12：00，下午2：00-5：00到xxx学校进行签字确认，不需要递交材料；
2、我校招生片区内的xx小学毕业生可以对口直升我校，请家长于7月1日，上午9：00-12：00，下午2：00-5：00到xxx学校进行签字确认，不需要递交材料；
3、xxx学校招生片区内（非xxx学校、xx小学毕业）的毕业生请于7月1日上午9：00-12：00，下午2：00-5：00带相关材料（见下面第四条说明），原件及复印件（证明是我校片区内）到xxx学校报名；
六、报名流程
（一）签字确认报名或材料上交时间：
7月1日上午9：00-12：00，下午2：00-5：00
地点：振兴楼一楼一年级一班教室
（二）信息核对
学校7月19日至20日学校招生工作组核对报名材料。
（三）综合审验
1.验证方式：一是平台数据直接对接济南市大数据进行对比；二是学校通过相关职能部门查询、入户家访等。
2.验证时间：7月22日-7月25日。
3.上报审批：学生信息审验合格，完全符合入学条件的，学校审核后，7月28日公示确认并提交教体局。
七、招生咨询电话
学籍管理员：xxx，xxxxxxxxxxxx；
初中部：xxx，xxxxxxxxxxxx
初中招生工作计划5
面对当前初中招生的新形势和新挑战，为了更好地服务广大学生和家长，提高我校的招生质量和效率，特制定本初中招生工作计划：
一、工作目标
1、吸引更多优质生源，提升学校整体办学水平。
2、加强与小学的沟通和合作，确保招生数量的稳定。
3、积极开展多元化招生工作，吸引城市、农村和外地学生。
4、提高招生工作的规范性和透明度，树立学校良好形象。
二、具体工作措施
1、招生宣传
（1）利用学校官网、招生网站、社交媒体等渠道，发布招生信息，展示学校办学特色、师资力量、教学设施等优势。
（2）制作精美的招生宣传册、海报等宣传材料，发放给各小学和潜在学生家庭。
（3）组织校园开放日、招生宣讲会等活动，邀请家长和学生实地参观校园，感受学校氛围。
2、招生合作
（1）加强与各小学的合作关系，定期召开座谈会、交流会等，了解小学毕业生的升学意愿和需求。
（2）与周边社区、企事业单位等建立合作关系，扩大招生渠道，吸引更多潜在学生。
（3）探索与优质高中、国际学校等建立合作机制，为优秀学生提供更多升学机会。
3、招生录取
（1）根据学校的教育教学资源和招生能力，制定合理的招生计划。
（2）制定招生政策，包括录取标准和优先录取政策，确保招生工作的公平、公正、公开。
（3）按照规定程序和时间表，开展招生录取工作，包括发布录取通知书、接收家长确认等。
（4）开展招生家庭的家访工作，了解学生家庭情况，有针对性地进行入学指导和帮助。
4、新生入学
（1）安排专门的工作人员，负责新生的入学登记和手续办理。
（2）为新生开展适应性培训，帮助他们尽快适应学校环境和教学要求。
（3）根据学生的情况和需求，合理安排班级，并配备合适的班主任。
三、时间安排
1、x月至x月：制定招生计划和宣传策略，准备招生材料。
2、x月至x月：开展招生宣传工作，组织校园开放日、招生宣讲会等活动。
3、x月至x月：进行招生录取工作，公布录取结果，并做好新生入学准备工作。
我们希望能够吸引更多优质生源，提升学校整体办学水平。同时，加强与小学的沟通和合作，确保招生数量的稳定。我们将以更加规范、透明、高效的招生工作，为广大学生和家长提供更优质的服务。
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