大班安全活动危险玩具要远离教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的大班安全活动危险玩具要远离教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大班安全活动危险玩具要远离教案1
一、教学目标：
了解危险玩具的定义和危害；
掌握远离危险玩具的方法和技巧；
二、教学重点：
危险玩具的危害性；
远离危险玩具的方法。
三、教学难点：
如何让学生养成远离危险玩具的好习惯。
四、教学准备：
危险玩具图片或实物；
安全教育视频或图片资料；
安全教育小册子；
安全教育游戏道具。
五、教学过程：
创设情境，引入话题
教师可以通过播放安全教育视频或展示危险玩具的图片，引起学生的兴趣和好奇心，引出危险玩具的话题。
讲解危险玩具的定义和危害
教师向学生介绍危险玩具的定义和危害，例如尖锐的玩具、易碎的玩具、带有小零件的玩具等都属于危险玩具，可能会导致划伤、破损或误食等危险情况。
分析危险玩具的危害性
教师可以通过案例分析或讨论的方式，让学生深入了解危险玩具的危害性，引导学生认识到远离危险玩具的重要性。
掌握远离危险玩具的方法和技巧
教师向学生介绍远离危险玩具的方法和技巧，例如在玩具购买时要选择符合安全标准的玩具、在玩耍时要避免将玩具放入口中、在玩具损坏时要及时修理或丢弃等。
培养学生的安全意识和自我保护能力
教师可以通过安全教育游戏或角色扮演的方式，让学生在游戏中学会如何远离危险玩具，培养学生的安全意识和自我保护能力。
六、教学总结：
通过本节课的学习，学生应该对危险玩具有了更深入的了解，知道了远离危险玩具的方法和技巧，并且养成了远离危险玩具的好习惯。
七、作业布置：
让学生回家整理出自己家中的玩具，找出其中可能存在的危险玩具，并向家长解释为什么这些玩具是危险的，并提出相应的处理建议。
大班安全活动危险玩具要远离教案2
教学目标：
了解危险玩具对身体健康的危害；
学习如何远离危险玩具，保护自己的安全；
培养孩子们正确的安全意识和自我保护能力。
教学内容：
什么是危险玩具？
危险玩具对身体健康的危害；
如何远离危险玩具；
学习正确的安全意识和自我保护能力。
教学过程：
一、导入 老师向学生们展示一些常见的危险玩具，例如尖锐的玩具、易碎的玩具、易燃的玩具等，并引导学生们讨论这些玩具可能对身体健康造成的危害。
二、学习危险玩具对身体健康的危害
老师向学生们介绍危险玩具对身体健康的危害，例如可能造成划伤、烧伤、窒息等危险；
老师通过图片、视频等形式向学生们展示危险玩具对身体健康的危害案例，引导学生们深刻认识危险玩具的危害性。
三、学习如何远离危险玩具
老师向学生们介绍如何识别危险玩具，例如尖锐的玩具、易碎的玩具、易燃的玩具等；
老师引导学生们讨论如何远离危险玩具，例如不随意拾起地上的陌生玩具、不在危险场所玩耍等；
老师向学生们介绍在玩具选择上要遵循“三个合格”，即合格的产品、合格的使用、合格的维护。
四、培养正确的安全意识和自我保护能力
老师引导学生们讨论在遇到危险玩具时应该怎么做，例如及时向老师或家长报告、不私自拿取危险玩具等；
老师向学生们介绍一些常见的安全常识，例如如何正确使用玩具、如何避免玩具造成的危险等；
老师通过游戏、角色扮演等形式，培养学生们正确的安全意识和自我保护能力。
五、总结 老师与学生们一起总结本节课的内容，强调远离危险玩具的重要性，并鼓励学生们在日常生活中要注意安全，保护自己的身体健康。
六、作业 布置作业，要求学生们回家与家长一起讨论如何远离危险玩具，并写下自己的安全意识和自我保护能力。
教学反思：
通过本节课的教学，学生们对危险玩具的危害有了更深刻的认识，学会了如何远离危险玩具，并培养了正确的.安全意识和自我保护能力。希望通过这样的教育，能够帮助学生们在日常生活中更加注重安全，保护自己的身体健康。
大班安全活动危险玩具要远离教案3
一、教学目标
1.使学生了解危险玩具对他们的危害。
2.让学生知道危险玩具应该远离。
3.培养学生正确使用玩具的意识。
二、教学重点
1.危险玩具对孩子的危害。
2.远离危险玩具的重要性。
三、教学难点
1.如何让学生充分意识到危险玩具的危害。
2.如何让学生养成正确使用玩具的习惯。
四、教学准备
1.图片、视频等教学辅助材料。
2.危险玩具模型或实物。
3.相关的安全教育资料。
五、教学过程
1.导入 教师可以通过播放一段与危险玩具相关的视频或者展示一些危险玩具的图片，让学生了解危险玩具对他们的危害。
2.讲解 教师向学生介绍危险玩具的种类和危害，例如有些玩具可能会导致窒息、划伤或者触电等。并且告诉学生应该远离这些危险玩具，不要轻易接触或者使用。
3.讨论 教师可以组织学生进行讨论，让他们分享自己曾经遇到过的危险玩具或者危险玩具使用不当导致的事故，让学生更加深刻地认识到危险玩具的危害。
4.示范 教师可以展示一些正确使用玩具的方法，比如如何正确使用剪刀、如何正确使用电动玩具等，让学生养成正确使用玩具的习惯。
5.总结 教师对本节课的内容进行总结，并强调远离危险玩具的重要性，希望学生能够牢记并且在日常生活中加以实践。
六、作业
布置作业让学生回家检查自己的玩具，看看是否有危险玩具存在，并且写一份关于危险玩具的危害和远离的心得体会。
七、教学反思
教师可以在课后对本节课的教学效果进行反思，总结教学中存在的不足，并且对下一节课的教学做出相应的调整。
大班安全活动危险玩具要远离教案4
一、教学目标：
1.了解危险玩具的种类及危害。
2.掌握远离危险玩具的方法。
二、教学重点：
1.危险玩具的种类及危害。
2.如何远离危险玩具。
三、教学难点：
1.如何让学生充分认识危险玩具的危害。
2.如何让学生掌握远离危险玩具的方法。
四、教学方法：
1.讲授法
2.互动式教学法
五、教学内容：
1.引入
老师可以通过一些图片或者视频的形式，让学生看到一些危险玩具的照片或者视频，引导学生思考这些玩具为什么会危险。
2.讲授
（1）危险玩具的种类
老师可以向学生介绍一些常见的危险玩具。
（2）危险玩具的危害
老师可以让学生分组讨论，让他们自己说出这些玩具的危害，然后由老师进行总结。
3.互动式教学
（1）学生自己找出危险玩具
老师可以让学生自己找出一些危险玩具，并在课堂上进行展示，让其他同学看看这些玩具为什么会危险。
（2）学生自己设计制作安全玩具
老师可以让学生自己设计制作一些安全玩具，并在课堂上进行展示，让其他同学看看这些玩具为什么是安全的。
4.总结
（1）强调远离危险玩具的重要性
老师可以向学生强调远离危险玩具的重要性，让他们认识到危险玩具的危害性。
（2）总结远离危险玩具的方法
老师可以向学生总结远离危险玩具的方法，如：不购买危险玩具、不与他人分享危险玩具、不在公共场合使用危险玩具等。
六、教学评估：
1.观察学生的课堂表现。
2.布置作业，让学生自己写一篇关于危险玩具的文章，让他们通过写作来巩固所学知识。
3.课后随机抽查学生，让他们回答一些关于危险玩具的问题，检查学生是否掌握了相关知识。
大班安全活动危险玩具要远离教案5
活动目标：
1、初步培养幼儿的自我保护意识
2、教育幼儿不玩、不靠近危险玩具。
3、了解一些简单的安全常识。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
挂图3幅
活动过程：
一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?
二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些玩具是危险的?
三、寻找危险的玩具
将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的玩具，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的'自我保护意识和对危险的预见能力。
渗透方式：
在一日活动中随时发现危险的玩具，及时提醒幼儿注意。
活动反思：
通过这类活动能够培养幼儿对物品作用的熟悉，也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危险的概念，懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿安全教育中必不可少。但是在此类教学活动中，并不能把所有的危险和有危险的玩具都让孩子们掌握，有一定的局限性。所以在思想上培养幼儿的安全意识尤为重要。
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