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大班霜降节气活动教案

时间:2023-10-11 16:11:01 大班霜降节气活动教案 我要投稿

大班霜降节气活动教案

  秋风吹,树叶黄,霜降时节天转凉。送祝福,送问候,天冷加衣防感冒。祝霜降快乐,身体健康,成双成对,比翼双飞!以下是小编为大家整理的大班霜降节气活动教案(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  大班霜降节气活动教案1

  教学目标:

  1.通过观察、探索和实践,了解霜降节气的特点和相关知识。

  2.培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。

  3.培养幼儿的科学探究兴趣和能力。

  教学内容:

  1.霜降节气的特点和意义。

  2.霜降节气中的天气变化和自然现象。

  3.霜降节气中的传统习俗和食物。

  教学步骤:

  1.导入:通过展示图片或视频,引导幼儿了解霜降节气的特点和意义。

  2.观察实验:准备一些冰块和温度计,让幼儿观察冰块的变化过程,并记录温度的变化。

  3.小组合作:将幼儿分成小组,让他们合作完成一个霜降节气相关的手工制作,如制作冰柱或冰雪人。

  4.游戏活动:进行霜降节气相关的游戏,如“捉迷藏”,在户外寻找隐藏的霜降节气相关物品。

  5.故事讲解:讲解霜降节气的传统习俗和食物,如吃柿子、糖葫芦等。

  6.小结:回顾本节课学到的知识,鼓励幼儿分享自己的观察和体验。

  大班霜降节气活动教案2

  教学目标:

  通过幼儿园霜降教案的教学活动,让幼儿了解霜降节气的特点和意义,培养幼儿的观察力和动手能力。

  教学内容:

  1.霜降节气的特点和意义。

  2.霜降节气的天气变化及对生活的影响。

  3.制作霜降主题手工活动。

  教学准备:

  1.霜降节气的图片、资料。

  2.手工材料:彩纸、剪刀、胶水等。

  教学过程:

  1.导入:播放霜降节气的视频或展示霜降节气的图片,引起幼儿的兴趣。

  2.介绍:通过简单的语言介绍霜降节气的特点和意义,让幼儿了解霜降是秋季的第六个节气,天气逐渐变冷,露水凝结成霜,农民开始收获农作物。

  3.观察活动:带领幼儿到室外观察天气变化,观察是否有露水和霜出现,引导幼儿用手触摸霜的感觉。

  4.手工制作:引导幼儿制作与霜降节气相关的手工活动,如剪纸霜降图案、制作霜降主题贺卡等。

  5.总结:让幼儿分享自己的手工作品,回顾霜降节气的特点和意义。

  大班霜降节气活动教案3

  教学目标:

  1.了解霜降节气的意义和习俗。

  2.了解霜降节气的天气变化和对身体的影响。

  3.通过游戏、手工等活动,培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

  教学准备:

  1.霜降节气相关的图片、PPT等教具。

  2.手工材料、游戏道具等。

  教学过程:

  1.引入活动

  教师可通过图片或PPT等教具,向幼儿介绍霜降节气的意义和习俗。

  2.主体活动

  (1)天气变化的影响

  教师可通过图片、实物等教具,让幼儿了解霜降节气的天气变化,引导幼儿认识到保暖的重要性,学会自我保护。

  (2)游戏活动

  教师可设计各种游戏,如“抢红薯”、“捉迷藏”等,通过游戏培养幼儿的'动手能力和团队合作意识。

  (3)手工活动

  教师可准备相应的手工材料,如棉花、毛线、布料等,让幼儿动手制作一些保暖用品,如手套、围巾等,培养幼儿的'动手能力和创造力。

  3.总结

  教师可通过问答、口头评价等方式,对本节课的内容进行总结,让幼儿对所学内容有一个全面的认识。

  教学反思:

  本节课的活动设计充分考虑了幼儿的兴趣和特点,通过游戏、手工等活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习到了霜降节气的相关知识,培养了幼儿的动手能力和团队合作意识。但是,在活动设计上还可以更加细致,让幼儿更深入地了解霜降节气的意义和习俗,同时,也应该注意活动的安全性,确保幼儿的身体健康。

  大班霜降节气活动教案4

  教学目标:

  1.了解霜降节气的特点和意义。

  2.学习相关的诗词和儿歌。

  3.培养幼儿的观察力和想象力。

  教学准备:

  1.霜降相关的图片、诗词和儿歌。

  2.纸、铅笔、彩色笔等。

  教学过程:

  1.导入:与幼儿们一起回顾前几个节气的内容,引出霜降节气。

  2.呈现:展示霜降的图片,向幼儿们介绍霜降的特点和意义。

  3.学习:教授相关的诗词和儿歌,让幼儿们跟读和唱。

  4.活动:让幼儿们分组,观察教室里的物品,找出与霜降有关的事物,并用彩色笔画出来。

  5.总结:与幼儿们一起回顾本节课的内容,强化他们对霜降节气的理解。

  教学反思:

  本节课的教学目标基本达到了,幼儿们对霜降节气有了初步的了解。他们也积极参与了教学活动,表现出了良好的学习兴趣和合作精神。但是,在活动设计上还可以更加丰富一些,让幼儿们更多地动手操作和互动。另外,对于诗词和儿歌的教授,可以更加生动有趣一些,激发幼儿们的学习兴趣。总体来说,本节课还是比较成功的,但仍有一些需要改进的地方。

  大班霜降节气活动教案5

  教学目标:

  1.了解霜降节气的特点和含义。

  2.认识霜降节气对生活的影响。

  3.培养幼儿对自然环境的观察和感知能力。

  教学准备:

  图片、实物、幼儿园周边环境。

  教学过程:

  1.导入:通过图片和实物引导幼儿回忆夏天的特点和活动。

  2.呈现:展示霜降节气的图片,引导幼儿观察图片中的变化,如天气、植物等。

  3.讲解:向幼儿介绍霜降节气的含义和特点,解释霜降对生活的影响,如天气变冷、植物凋零等。

  4.实践:带领幼儿到幼儿园周边环境观察,让幼儿感受霜降节气的变化,如树叶变黄、草木凋零等。

  5.总结:与幼儿讨论霜降节气的特点和对生活的影响,引导幼儿总结所学内容。

  总体而言,这个霜降教案设计合理,能够帮助幼儿了解霜降节气的特点和含义,培养幼儿对自然环境的观察和感知能力。通过教学实践和反思,可以不断改进和提高教学效果。

  大班霜降节气活动教案6

  教学目标:

  1.让幼儿了解霜降的含义和特点。

  2.培养幼儿对自然现象的观察和理解能力。

  3.培养幼儿的动手能力,提高幼儿的想象和创造力。

  教学准备:

  1.图片或视频素材展示霜降的特点和现象。

  2.霜降相关的实物展示,如霜降时的植物叶片、水汽凝结的玻璃等。

  3.绘本或故事书《霜降的故事》等。

  教学过程:

  1.导入:通过图片或视频素材,向幼儿展示霜降的特点和现象,引发幼儿的兴趣和好奇心。

  2.讨论:与幼儿一起讨论霜降的含义和特点,引导幼儿观察和描述霜降时的现象。

  3.实物展示:展示霜降时的植物叶片、水汽凝结的玻璃等实物,让幼儿亲自触摸和感受。

  4.绘本阅读:通过绘本或故事书《霜降的故事》等,向幼儿讲解霜降的原因和影响。

  5.制作手工:引导幼儿用纸、棉花球等材料制作霜降的手工作品,如霜降的植物叶片、霜花等。

  6.总结:与幼儿一起回顾和总结今天学到的知识,鼓励幼儿表达自己的体会和想法。

  大班霜降节气活动教案7

  教学目标:

  1.了解霜降节气的意义和特点。

  2.了解霜降节气的气候特点。

  3.通过活动感受霜降节气的气息。

  4.培养幼儿的观察力和动手能力。

  5.增强幼儿的团队合作精神。

  教学内容:

  1.介绍霜降节气的意义和特点。

  2.观察霜降节气的气候特点。

  3.制作霜降节气的手工。

  4.感受霜降节气的气息。

  5.团队合作游戏。

  教学步骤:

  1.介绍霜降节气的意义和特点。

  教师在黑板上写下“霜降节气”,并向幼儿介绍霜降节气的意义和特点,让幼儿了解这个节气的名称和含义。

  2.观察霜降节气的气候特点。

  教师带领幼儿到室外观察,让幼儿感受霜降节气的气候特点,如气温变冷,天空晴朗,树叶变黄等。

  3.制作霜降节气的手工。

  教师为幼儿准备好相关材料,让幼儿制作霜降节气的手工,如画一幅描绘霜降节气的画,制作一只小动物等。

  4.感受霜降节气的气息。

  教师为幼儿准备好相关材料,让幼儿感受霜降节气的气息,如让幼儿闻一下冰箱里的冰块、冰激凌等。

  5.团队合作游戏。

  教师安排幼儿进行团队合作游戏,如拼图、接力等。

  教学反思:

  本次活动中,我采用了多种教学方法,如讲解、观察、动手制作、感官体验等,让幼儿全面了解霜降节气的意义和特点。同时,通过团队合作游戏,培养了幼儿的团队合作精神。但是,在活动设计方面,我还需要更加注重幼儿的实际操作能力,让他们更多地参与到活动中来,提高他们的动手能力和观察力。

  大班霜降节气活动教案8

  教学目标:

  1.了解霜降节气的特点和意义。

  2.掌握霜降节气的相关知识。

  3.培养幼儿的观察力和动手能力。

  教学准备:

  图片、实物、教具等。

  教学过程:

  一、导入(5分钟)

  1.老师出示图片或实物,引导幼儿观察并猜测是什么节气。

  2.引导幼儿回忆上一个节气是什么,与霜降有什么不同。

  二、讲解(10分钟)

  1.老师简要介绍霜降节气的特点和意义。

  2.老师出示图片或实物,讲解霜降节气的特点和与之相关的事物。

  三、操作(15分钟)

  1.老师组织幼儿进行观察活动,让幼儿观察并描述霜降节气中的自然现象。

  2.老师引导幼儿进行手工制作,如制作霜降主题的画作、手工纸等。

  四、总结(5分钟)

  1.老师引导幼儿回顾所学内容,总结霜降节气的特点和意义。

  2.老师鼓励幼儿分享自己的观察和制作成果。

  教学反思:

  本节课通过导入、讲解、操作和总结等环节,使幼儿了解了霜降节气的特点和意义,并培养了他们的观察力和动手能力。但是在教学过程中,我发现幼儿对于霜降节气的理解还比较模糊,他们的观察和描述能力也有待提高。因此,下一次教学中,我会更加注重幼儿的参与和互动,通过更多的实物展示和观察活动,帮助幼儿更好地理解和掌握霜降节气的相关知识。同时,我也会提供更多的机会让幼儿进行动手制作,培养他们的动手能力和创造力。

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